【題目】下表是根據(jù)土地利用結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，科研人員對(duì)某生態(tài)脆弱區(qū)的農(nóng)業(yè)土地利用擬定的三種方案。據(jù)表回答下列各題。

【1】對(duì)三種方案的評(píng)價(jià)準(zhǔn)確的是

A. A方案環(huán)境效益最好 B. B方案3-8年內(nèi)的收入最高

C. C方案經(jīng)濟(jì)效益年年最佳 D. C方案更有利于當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的持續(xù)發(fā)展

【2】該地最有可能位于

A. 黃土高原 B. 江漢平原

C. 四川盆地 D. 兩廣丘陵

【答案】

【1】 D

【2】 A

【解析】

【1】由表可知，A方案3～8年內(nèi)與8年后的收入持平；C方案3～8年內(nèi)收入不如A和B方案，但8年以后的收入最高，侵蝕量最小，更有利于當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，D正確。

【2】蘋(píng)果屬于暖溫帶水果，該地水土流失較重，又適合蘋(píng)果種植，最可能為黃土高原地區(qū)，A正確；江漢平原、四川盆地、兩廣丘陵位于亞熱帶地區(qū)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】19世紀(jì)50年代，淮河自洪澤湖向南經(jīng)長(zhǎng)江入海；黃河結(jié)束奪淮歷史，改從山東入海。1968年，南京長(zhǎng)江大橋建成通車(chē)；自1999年，江蘇境內(nèi)又陸續(xù)建成了多座長(zhǎng)江大橋。江蘇習(xí)慣上以長(zhǎng)江為界分為蘇南和蘇北兩部分。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

【1】目前，在洪澤湖以東地區(qū)，秦嶺—淮河線(xiàn)

A. 無(wú)對(duì)應(yīng)的自然標(biāo)志 B. 與自然河道一致

C. 無(wú)劃分指標(biāo)依據(jù) D. 兩側(cè)地理差異顯著

【2】習(xí)慣上蘇南、蘇北的劃分突出體現(xiàn)了長(zhǎng)江對(duì)兩岸地區(qū)

A. 自然地理分異的影響 B. 人文地理分異的影響

C. 相互聯(lián)系的阻隔作用 D. 互相聯(lián)系的促進(jìn)作用

【3】進(jìn)入21世紀(jì)，促使蘇南、蘇北經(jīng)濟(jì)合作更加廣泛的主導(dǎo)因素是

A. 市場(chǎng) B. 交通 C. 資金 D. 技術(shù)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀地球自轉(zhuǎn)角速度和線(xiàn)速度示意圖，回答下列問(wèn)題。

(1)A處的經(jīng)度為_(kāi)_______。此半球?yàn)開(kāi)_______(南或北)半球。

(2)A、B、C三處中線(xiàn)速度最大的一處為_(kāi)_______。C處的線(xiàn)速度約為A處線(xiàn)速度的________。

(3)圖由C轉(zhuǎn)到D需________小時(shí)，E的角速度 ________（大于、小于、等于）C的角速度。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中,圖甲為某季節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶分布示意圖,圖乙為非洲氣候類(lèi)型分布示意圖。讀圖,完成下列要求。

（1）說(shuō)明圖示季節(jié)，并簡(jiǎn)析圖示季節(jié)時(shí)圖乙中①地區(qū)降水特點(diǎn),并說(shuō)明原因

（2）說(shuō)明B風(fēng)帶的名稱(chēng),并判斷受A氣壓帶和B風(fēng)帶交替控制的②地區(qū)所形成的氣候類(lèi)型。

（3）分析M地降水十分豐沛的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)某地開(kāi)荒引起的惡性循環(huán)示意圖，回答下列各題。

【1】【1】圖中顯示，擴(kuò)大耕地的主要目的是：

A. 保護(hù)土地資源 B. 保護(hù)生態(tài)環(huán)境 C. 提高糧食總量 D. 提高糧食單產(chǎn)

【2】【2】我國(guó)黃土高原地區(qū)擴(kuò)大耕地面積的合理方式是：

A. 開(kāi)墾草場(chǎng) B. 毀林開(kāi)荒 C. 陡坡開(kāi)荒 D. 緩坡修梯田

【3】【3】我國(guó)西北干旱地區(qū)盲目擴(kuò)大耕地的直接后果是：

A. 水土流失 B. 土地鹽潰化 C. 土地沙漠化 D. 氣候變暖

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（地理—選修3：旅游地理）

美食旅游是指到異地以享受和體驗(yàn)美食為主體、具有社會(huì)和休閑等屬性的旅游活動(dòng)。菜系，是指在選料、切配、烹飪等技藝方面，經(jīng)長(zhǎng)期演變而自成體系，具有鮮明的地方風(fēng)味特色，并為社會(huì)所公認(rèn)的菜肴流派。我國(guó)傳統(tǒng)飲食有“八大菜系"（如下圖），并且各地的風(fēng)味小吃也很受歡迎。

簡(jiǎn)析近兩年我國(guó)成為世界美食旅游目的地的有利條件。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列問(wèn)題。

智利的氣候條件非常適合種植葡萄，種植歷史悠久，葡萄種類(lèi)豐富，品質(zhì)優(yōu)良。近年來(lái)，智利葡萄酒產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，并以較低的價(jià)位進(jìn)入亞洲市場(chǎng)。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，智利葡萄酒在中因市場(chǎng)銷(xiāo)量逐年增加。盡管智利葡萄酒產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，但所產(chǎn)葡萄酒多為低端酒，有業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，與法國(guó)等傳統(tǒng)葡萄酒生產(chǎn)國(guó)相比，智利葡萄酒產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還有很長(zhǎng)的路要走。圖8為南美洲部分區(qū)域圖。

(1)分析智利葡萄種類(lèi)較多的原因。

(2)分析智利葡萄酒在中國(guó)市場(chǎng)銷(xiāo)量增加的原因。

(3)指出與法國(guó)相比，智利葡萄酒產(chǎn)業(yè)的差距并提出解決措施。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列各題。

“十一五”以來(lái)，陜西省黃河流域共治理水土流失面積18 345.3平方千米，陜北黃土高原的主色調(diào)正在由“黃”變“綠”，綠色向北挺進(jìn)了400千米。

（1）把下列選項(xiàng)填到圖中對(duì)應(yīng)空格中。

①平整土地；②修水平梯田；③蓄水保土；④發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)；⑤貯水?dāng)r沙；⑥改善生產(chǎn)條件。

（2）圖中所列內(nèi)容是__________地區(qū)__________綜合治理開(kāi)發(fā)模式，綜合治理的目的主要是______________________，治理重點(diǎn)是______________________。

（3）將下列治理措施和對(duì)應(yīng)的治理目的進(jìn)行連線(xiàn)。

A．控制工業(yè)及生活廢棄物排放 　　　　　 ①開(kāi)發(fā)水能，加強(qiáng)灌溉，調(diào)蓄水源

B．調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) ②減少水土流失及河道泥沙淤積

C．建設(shè)分洪、蓄洪區(qū) ③便利航運(yùn)和防洪

D．建設(shè)水利樞紐 ④減輕生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)區(qū)域生態(tài)環(huán)境的壓力

E．保護(hù)自然植被，植樹(shù)造林 ⑤減輕河水污染

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地表環(huán)境中各事象之間都是相互聯(lián)系的,當(dāng)某事象發(fā)生變化時(shí)就會(huì)給其他事象帶來(lái)影響,甚至發(fā)生一系列的變化。讀圖,完成各題。

【1】圖中所示,中心事象(X)是指( )

A. 海平面的上升B. 城市數(shù)量增多

C. 動(dòng)物數(shù)量減少D. 冰雪覆蓋擴(kuò)大

【2】世界各國(guó)對(duì)此變化應(yīng)達(dá)成的共識(shí)是( )

A. 修筑水利工程B. 控制大城市規(guī)模

C. 保護(hù)人類(lèi)文化遺產(chǎn)D. 控制大氣中CO2的含量

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同步練習(xí)冊(cè)答案