【題目】閱讀材料,回答下列問題。

閩南金三角包括福建省南部沿海的廈門、泉州和漳州三個(gè)設(shè)區(qū)市及所轄縣區(qū)。自20世紀(jì)80年代以來,泉州市以縣域經(jīng)濟(jì)為主體,以其獨(dú)特的地理?xiàng)l件和人文優(yōu)勢,以家庭企業(yè)和專業(yè)市場為基礎(chǔ),在鞋業(yè)制造行業(yè)中逐步形成以大企業(yè)為核心、中小企業(yè)協(xié)作配套的特色產(chǎn)業(yè)集群。鞋業(yè)制造行業(yè)大大提高了地區(qū)產(chǎn)業(yè)競爭力,成為泉州市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“發(fā)動(dòng)機(jī)”。近年來,泉州大量知名鞋企如安踏、特步、富貴鳥等把總部遷往副省級(jí)城市廈門。下圖為閩南金三角位置示意圖。

(1)泉州市經(jīng)濟(jì)發(fā)展得益于其發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。試分析泉州市發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的優(yōu)勢區(qū)位條件。

(2)分析泉州鞋業(yè)產(chǎn)業(yè)集聚的競爭優(yōu)勢。

【答案】(1)位于我國東南沿海,交通便利;勞動(dòng)力豐富、廉價(jià);有國家政策支持;地處僑鄉(xiāng),便于吸引國外的資金、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。

(2)產(chǎn)業(yè)集聚,各企業(yè)可以進(jìn)行多種形式的合作,如聯(lián)合開發(fā)新產(chǎn)品、開拓新市場、建立生產(chǎn)供應(yīng)鏈等;可以共用基礎(chǔ)設(shè)施;減少交易過程中的障礙,減少交易成本;可以使產(chǎn)品品種多樣化,滿足不同的市場需求;可以利用集群優(yōu)勢加大宣傳,擴(kuò)大影響,獲得規(guī)模效益等

【解析】

1)注意材料中的“獨(dú)特的地理?xiàng)l件和人文優(yōu)勢”并結(jié)合工業(yè)區(qū)位的要素進(jìn)行分析。地理位置優(yōu)勢:當(dāng)?shù)匚挥谖覈鴸|南沿海,交通便利;人文優(yōu)勢:地處僑鄉(xiāng),便于吸引國外的資金、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。此外當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力豐富、相對(duì)廉價(jià);有國家政策支持;地租便宜等。

2)結(jié)合材料中的“以大企業(yè)為核心、中小企業(yè)協(xié)作配套”,并結(jié)合工業(yè)集聚的相關(guān)知識(shí)從生產(chǎn)聯(lián)系,充分利用基礎(chǔ)設(shè)施;擴(kuò)大總體生產(chǎn)能力、降低生產(chǎn)成本、獲得規(guī)模效益等方面分析。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)材料和下圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下題。

材料 亞洲冷高壓一般形成于9月份,并逐步影響我國大部分地區(qū)冬半年的天氣。受其影響,2006年9月3日至5日,四川盆地經(jīng)歷一次暴雨過程。下圖表示2006年9月3日20時(shí)地面氣壓場。

圖示時(shí)間銀川氣溫________(高/低)于成都,分析成因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀2025年世界城市分布示意圖(預(yù)測),回答下列問題。

1世界城市分布的主要特點(diǎn)是

A. 北美洲沿海城市數(shù)量多于內(nèi)陸

B. 人口1000萬以上沿海城市多于內(nèi)陸

C. 亞洲內(nèi)陸城市數(shù)量少于北美洲

D. 大洋洲的內(nèi)陸城市數(shù)量多于沿海

2與歐洲相比,南亞

A. 城市化水平高 B. 城市化起步早

C. 城市化速度快 D. 逆城市化現(xiàn)象顯著

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀甲、乙兩座山脈的自然帶垂直分布示意圖,回答問題。(10分)

不同地區(qū)的氣候、土壤、生物等地理要素,隨著地理位置和地勢的變化呈現(xiàn)出規(guī)律性的演變,從而形成紛繁復(fù)雜而又有規(guī)律的自然景觀。

1)比較甲圖和乙圖山脈自然帶帶譜的主要差異,并判斷哪幅圖的山脈所處緯度位置較低。(5分)

2)概述甲圖中各自然帶在山脈南、北坡出現(xiàn)的高度的差異,并說明原因。(3分)

3)乙圖中,山脈在海拔4000以上的南、北坡,坡度基本相同,氣溫大致相當(dāng),但南坡的雪線卻低于北坡,說明其原因。(2分)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 德國慕尼黑大學(xué)的一位教授是這樣看待中國的:他首先把中國分成東部與西部,再分別分成南北兩部分,形成如圖中所示①②③④四塊區(qū)域,并把四塊區(qū)域命名為“黃色中國”、“綠色中國”、“銀色中國”和“金色中國”。

讀圖,完成下面小題。

1關(guān)于圖中各區(qū)域說法正確的是(  )

A. 決定各區(qū)域差異的基本因素是氣候和地貌

B. 各區(qū)域間具有明確的界限

C. 各區(qū)域內(nèi)部沒有明顯的分異

D. 各區(qū)域間不存在廣泛的聯(lián)系

2各色分區(qū)與主要成因的組合,正確的是(  )

A. ①—“金色中國”—海陸位置影響

B. ②—“銀色中國”—緯度位置影響

C. ③—“綠色中國”—流水侵蝕作用

D. ④—“黃色中國”—流水侵蝕作用

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

荷蘭人口1685萬,國土面積4.15萬平方千米。該國是典型的沿海低地國家,歷史上深受海潮之害。1920年開始修建的長達(dá)30千米的須德海大壩,是荷蘭近代最大的圍海工程。近年來,荷蘭已減慢圍海速度,甚至推倒部分堤壩,讓一片圍海造地生成的300公頃“開拓地”被海水淹沒。1996年荷蘭在萊茵河河口修建擋潮閘,該閘由兩個(gè)龐大的支臂組成,閘體平時(shí)停靠在河道兩岸,需要時(shí)合龍以關(guān)閉河道。

(1)分析荷蘭修建須德海大壩的原因。

(2)須德海大壩上建有泄水閘,透過閘門可調(diào)控艾瑟爾湖入海流量。說明須德海大壩建設(shè)后壩內(nèi)水域水的鹽度變化及其原因。

(3)分析萊茵河河口不修壩而修閘的原因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

嘉南平原位于臺(tái)灣山脈西部濁水溪以南,降水集中夏季,旱季幾乎無降水,耕地多為旱地和望天田。嘉南大圳(圳,灌溉用的水渠)北港溪以北從濁水溪取水,北港溪以南從曾文溪和烏山頭水庫取水,其供水仍不足以滿足嘉南平原農(nóng)作之所需,因而實(shí)施三年輪作制,即灌溉區(qū)分三大區(qū)域,以三年為一循環(huán),每一區(qū)域依次得到較多的供水(可種需水量大的水稻)、較少的供水(可種甘蔗)、完全不供水(只能種耐旱的雜糧),三種農(nóng)作物輪換種植。下圖示意嘉南大圳的主要灌溉水道的分布。

(1)分析嘉南大圳對(duì)灌溉區(qū)耕地的影響。

(2)分析嘉南大圳建成后,嘉南平原農(nóng)業(yè)供水依然不足的主要原因。

(3)簡述嘉南平原實(shí)施三年輪作制的意義。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】結(jié)合墨累-達(dá)令盆地混合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況圖,回答下列問題。

(1)指出促進(jìn)墨累-達(dá)令盆地混合農(nóng)業(yè)的形成和發(fā)展的原因。

(2)據(jù)圖說明墨累-達(dá)令盆地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的優(yōu)點(diǎn)。

(3)分析大分水嶺對(duì)該地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來何種不利影響,探究解決該影響的措施。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】圖示意流域水系分布(a)和該流域內(nèi)一次局地暴雨前后甲,乙兩水文站觀測到的河流流量變化曲線(b),讀圖完成問題。

1】此次局地暴雨可能出現(xiàn)在圖a中的( )

A. ①B. ②C. ③ D. ④

2】乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主要是因?yàn)榧、乙水文站之間( )

A. 河道淤積 B. 河谷變寬

C. 湖泊分流 D. 湖水補(bǔ)給量減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案