【題目】下圖為某山脈南、北兩坡氣候資料圖,實線表示氣溫,虛線表示降水。據(jù)此回答下列各題。

1該山脈北坡為

A. 背風(fēng)坡、陽坡 B. 迎風(fēng)坡、陰坡

C. 迎風(fēng)坡、陽坡 D. 背風(fēng)坡、陰坡

2該山脈山麓自然植被是

A. 溫帶落葉闊葉林 B. 亞熱帶常綠硬葉林

C. 亞熱帶常綠闊葉林 D. 亞寒帶針葉林

【答案】

1D

2B

【解析】試題分析:

1】由圖示可以看出:該山7月高溫,是北半球,1月同海拔南坡氣溫高于北坡,可判斷北坡為陰坡;南坡降水多于北坡,北坡為背風(fēng)坡。選D正確。

2】該山地山麓地帶1月氣溫都大于0℃,可判斷是亞熱帶;7月高溫少雨,雨熱不同期,是亞熱帶地中海氣候,對應(yīng)自然帶是亞熱帶常綠硬葉林帶。選B正確。

【名師點晴】本題考查影響氣候因素。迎風(fēng)坡相比背風(fēng)坡,主要是降水量差異,迎風(fēng)坡降水多;陽坡相比陰坡,主要是獲得太陽輻射不同,陽坡氣溫高。圖中最高處2100米為山頂,同海拔的南坡較北坡降水多,1月同海拔南坡氣溫高于北坡,南坡為陽坡。

山麓地帶的植被就是當(dāng)?shù)厮诰暥鹊貛灾脖惶卣鳌W匀粠怯僧?dāng)?shù)貧夂蛱卣饔绊懙,?jù)圖示氣溫和降水特點可判斷山麓地帶是地中海氣候,對應(yīng)自然帶是亞熱帶常綠硬葉林帶。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖回答下面小題。

1該圖反映了地理環(huán)境的

A. 整體性特征 B. 從赤道向兩極的分異規(guī)律

C. 從沿海向內(nèi)陸的分異規(guī)律 D. 垂直地帶性規(guī)律

2下列敘述中,屬于P環(huán)節(jié)的是

A. 降水多集中夏季—河流有夏汛

B. 植被破壞嚴(yán)重一易形成紅色沙漠

C. 高溫多雨-有機質(zhì)分解快,積累少

D. 山區(qū)坡陡—水流湍急,水力資源豐富

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為我國某省連續(xù)三年人口變化圖,完成下面小題。

1圖中信息反映了該省(  )

①養(yǎng)老保障壓力較大②人口外遷現(xiàn)象明顯③人口容量逐年下降④自然增長率持續(xù)下降

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

2實施“全面二孩”政策后,促使該省(  )

A. 城市等級提升 B. 逆城市化加劇 C. 相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展 D. 人口承載力變小

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下面“巖石圈的物質(zhì)循環(huán)示意圖”,回答下列各題。

1下列說法正確的是

A. 圖中箭頭②表示外力作用,其余均為內(nèi)力作用

B. 三大類巖石之間可直接相互轉(zhuǎn)化

C. 三大類巖石和巖漿之間可直接相互轉(zhuǎn)化

D. 只有巖漿巖在高溫高壓下,才可能形成變質(zhì)巖

2圖中表示變質(zhì)作用的是

A. B. C. D.

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國青藏高原局部地區(qū)河流和植被分布簡圖,完成下列問題。

(1)分析S沿線由東南向西北的植被變化及原因。

(2)簡述圖示地區(qū)東北部和西南部河流流向的差異及原因。

(3)概括該區(qū)城市空間分布特征并分析其自然原因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀某城市示意圖,回答下列問題。

(1)若圖中工業(yè)區(qū)布局合理,則該市主導(dǎo)風(fēng)向是 。

(2)除考慮風(fēng)向外,從圖中分析該市工業(yè)布局的合理性有哪些?

(3)F、G所示的兩區(qū)域中,表示商業(yè)中心的是 地。

(4)A、B、C、D四地中,最適宜建高級住宅區(qū)的是 地,原因有什么?

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下表是我國第五次人口普查時“江蘇省某市遷入人口年齡及性別統(tǒng)計表”,完成下列各題。

1該市遷入的人口特征是

A. 男性多于女性 B. 人口遷移主要受社會因素影響

C. 以青壯年為主 D. 與該市原有人口年齡構(gòu)成相似

2遷入人口對該市的影響是

A. 緩和了當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)緊張的局面 B. 制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展

C. 使當(dāng)?shù)厝丝谛詣e結(jié)構(gòu)更加合理 D. 加大了當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施的壓力

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是山西農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整示意圖,Ⅰ表示以糧食為主的階段,Ⅱ表示以發(fā)展林果業(yè)為主的階段。讀圖回答下列問題。

(1)該區(qū)域主要屬 (溫度帶)。發(fā)展蘋果生產(chǎn)的氣候資源優(yōu)勢是:

(2)該區(qū)域發(fā)展蘋果、核桃生產(chǎn)的社會經(jīng)濟條件優(yōu)勢是:

(3)該區(qū)域蘋果、核桃生產(chǎn)不利的自然條件是: 。

(4)最近該地蘋果出口遭遇“綠色壁壘”,你認為還需加強哪些方面的工作 。

(5)改地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化的意義在于:

A.有利于退耕還林,保持水土 B.既有益于生態(tài),又使農(nóng)民增收

C.使黃河下游不再斷流 D.減少了沙塵暴的發(fā)生

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國某地區(qū)不同坡度地形比例圖和當(dāng)?shù)貧鉁嘏c降水統(tǒng)計資料,回答下列問題。

【1】該地區(qū)氣候類型最可能是

A亞熱帶季風(fēng)氣候 B溫帶季風(fēng)氣候

C高山氣候 D溫帶大陸性氣候

【2】該地區(qū)工業(yè)原料與其工廠組合,正確的是

A橡膠——輪胎廠 B棉花——紡織廠

C甜菜——制糖廠 D茶葉——茶廠

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同步練習(xí)冊答案