A. | 進(jìn)行人工干預(yù),減少流域內(nèi)的降水總量 | |
B. | 大規(guī)模地遷移人口和城鎮(zhèn) | |
C. | 加固江防大堤,興建一批分洪、蓄洪工程 | |
D. | 加強(qiáng)長(zhǎng)江上中游地區(qū)林地建設(shè),加強(qiáng)和完善三峽等水利樞紐工程的建設(shè) |
分析 洪澇災(zāi)害頻發(fā)的自然因素:1.季風(fēng)氣候,夏季高溫多雨,雨季較長(zhǎng)且多暴雨;2.支流較多,雨季時(shí),干支流同時(shí)漲水;3.地勢(shì)較為地平,河水流速較慢.人為因素:中上游植被的大量破壞,導(dǎo)致植被涵養(yǎng)水源,保持水土的能力下降,河床抬高.
解答 解:由題中圖可以看出,圖示區(qū)域是長(zhǎng)江流域,有效的防洪措施是加固江防大堤,興建一批分洪、蓄洪工程,加強(qiáng)長(zhǎng)江上中游地區(qū)林地建設(shè),加強(qiáng)和完善三峽等水利樞紐工程的建設(shè).
故選:CD.
點(diǎn)評(píng) 本題以長(zhǎng)江流域主要汛區(qū)水情示意圖為背景,屬于知識(shí)性試題,考查了學(xué)生讀圖用圖的能力,解題的關(guān)鍵是掌握有效的防洪措施.解題時(shí)應(yīng)注意對(duì)課本知識(shí)的把握.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自轉(zhuǎn)線速度甲地大于乙地 | B. | 自轉(zhuǎn)角速度甲地小于乙地 | ||
C. | 甲、乙兩地地方時(shí)相差11小時(shí) | D. | 12月22日白晝時(shí)間甲地大于乙地 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 巖漿噴出冷凝 風(fēng)化剝蝕 侵蝕搬運(yùn) 地殼抬升 | |
B. | 巖漿侵入冷凝 地殼抬升 風(fēng)化剝蝕 侵蝕搬運(yùn) | |
C. | 巖漿噴出冷凝 地殼抬升 侵蝕搬運(yùn) 風(fēng)化剝蝕 | |
D. | 巖漿侵入冷凝 地殼抬升 侵蝕搬運(yùn) 風(fēng)化剝蝕 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地球自轉(zhuǎn)方向 | B. | 地轉(zhuǎn)偏向力 | C. | 盛行風(fēng)向 | D. | 海陸位置 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該行星陸地面積狹小 | B. | 該行星不存在大氣層 | ||
C. | 該行星距離太陽(yáng)太遠(yuǎn) | D. | 該行星距離恒星太近,溫度太高 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)整能源結(jié)構(gòu),加強(qiáng)國(guó)際合作 | |
B. | 開(kāi)發(fā)新能源,放棄使用一切礦物燃料 | |
C. | 提高農(nóng)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位,減少對(duì)工業(yè)的依賴性 | |
D. | 分散城市人口,減少城市中二氧化碳排放量 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增溫和增濕 | B. | 凈化和增濕 | C. | 減溫和減濕 | D. | 增溫 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①-太陽(yáng)系 | B. | ②-銀河系 | C. | ③-總星系 | D. | ④-地月系 |
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