文化與自然的關(guān)系的敘述，正確的是


  1. A.
    文化是人類創(chuàng)造的財富，與自然環(huán)境無關(guān)
  2. B.
    自然環(huán)境為人類提供物質(zhì)生產(chǎn)和生活資料，不對人類精神生活產(chǎn)生影響
  3. C.
    人類各種活動都直接或間接地與自然環(huán)境發(fā)生關(guān)系
  4. D.
    地球各地方自然環(huán)境對人類生存和生活都是有利的
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源： 題型：013

關(guān)于人口科學文化素質(zhì)與環(huán)境的關(guān)系，敘述不正確的是

[　　 ]

A．環(huán)境質(zhì)量的好壞取決于該地區(qū)的人口數(shù)量和科學文化素質(zhì)

B．一個地區(qū)人口素質(zhì)的高低往往決定了當?shù)丨h(huán)境質(zhì)量的好壞

C．人口科學文化素質(zhì)越高，在資源的使用上可選擇的余地就越大

D．人口科學文化素質(zhì)的高低，從整體上影響人們對環(huán)境的認識

 

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科目：高中地理 來源：地理教研室 題型：013

關(guān)于人口科學文化素質(zhì)與環(huán)境的關(guān)系，敘述不正確的是

[　　 ]

A．環(huán)境質(zhì)量的好壞取決于該地區(qū)的人口數(shù)量和科學文化素質(zhì)

B．一個地區(qū)人口素質(zhì)的高低往往決定了當?shù)丨h(huán)境質(zhì)量的好壞

C．人口科學文化素質(zhì)越高，在資源的使用上可選擇的余地就越大

D．人口科學文化素質(zhì)的高低，從整體上影響人們對環(huán)境的認識

 

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

關(guān)于人口科學文化素質(zhì)與環(huán)境的關(guān)系，敘述不正確的是


  1. A.
    環(huán)境質(zhì)量的好壞取決于該地區(qū)的人口數(shù)量和科學文化素質(zhì)
  2. B.
    一個地區(qū)人口素質(zhì)的高低往往決定了當?shù)丨h(huán)境質(zhì)量的好壞
  3. C.
    人口科學文化素質(zhì)越高，在資源的使用上可選擇的余地就越大
  4. D.
    人口科學文化素質(zhì)的高低，從整體上影響人們對環(huán)境的認識

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于洋流與沿岸地區(qū)氣候和環(huán)境的關(guān)系，敘述不正確的是


  1. A.
    西歐海洋性氣候的形成，最主要的原因是得益于暖濕的北大西洋暖流
  2. B.
    俄羅斯在北冰洋的港口摩爾曼斯克終年不凍，是因為受暖流的影響
  3. C.
    加拿大拉布拉多半島沿海地區(qū)，由于受寒流影響，一月平均氣溫比同緯度的英國倫敦低
  4. D.
    澳大利亞西海岸和秘魯太平洋沿岸形成的荒漠環(huán)境，寒流起了一定的作用

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科目：高中地理 來源： 題型：

關(guān)于人類活動與陸地自然資源的關(guān)系，敘述不正確的是

A．科技的進步和發(fā)展，使陸地自然資源無限增長

B．人類文明和社會發(fā)展離不開陸地自然資源

C．能源利用的發(fā)展推動人類社會經(jīng)濟的發(fā)展

D．人類的生產(chǎn)活動，主要以陸地自然資源為基礎(chǔ)

 

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