美國(guó)國(guó)家科學(xué)院預(yù)言：在2012年的某一天，美國(guó)南部的一些城市，在五彩斑斕的極光光幕過(guò)后，電網(wǎng)會(huì)突然變得閃爍不定，燈光在瞬時(shí)明亮后將會(huì)停電，一分半鐘之后，這個(gè)大停電現(xiàn)象將會(huì)遍及美國(guó)整個(gè)東部地區(qū)，甚至整個(gè)歐洲以及中國(guó)、日本等區(qū)域也會(huì)同樣經(jīng)歷這樣的災(zāi)難，而這場(chǎng)災(zāi)難僅僅源于太陽(yáng)打了一個(gè)強(qiáng)烈的“噴嚏”。據(jù)此回答1~2題。
1．材料中所述的太陽(yáng)打了強(qiáng)烈的“噴嚏”極有可能是
[     ]
A．太陽(yáng)耀斑爆發(fā)
B．太陽(yáng)爆炸
C．太陽(yáng)輻射增強(qiáng)
D．太陽(yáng)輻射減弱
2．該“噴嚏”還可能產(chǎn)生的明顯影響不包括
[     ]
A．短波通訊中斷
B．信鴿丟失
C．指南針失靈
D．地球公轉(zhuǎn)速度的變化
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

美國(guó)國(guó)家科學(xué)院預(yù)言：在2012年的某一天，美國(guó)南部的一些城市，在五彩斑斕的極光光幕過(guò)后，電網(wǎng)會(huì)突然變得閃爍不定，燈光在瞬時(shí)明亮后將會(huì)停電，一分半鐘之后，這個(gè)大停電現(xiàn)象將會(huì)遍及美國(guó)整個(gè)東部地區(qū)，甚至整個(gè)歐洲以及中國(guó)、日本等區(qū)域也會(huì)同樣經(jīng)歷這樣的災(zāi)難，而這場(chǎng)災(zāi)難僅僅源于太陽(yáng)打了一個(gè)強(qiáng)烈的“噴嚏”。據(jù)此回答1～2題。

14．材料中所述的太陽(yáng)打了強(qiáng)烈的“噴嚏”極有可能是                     (    )

A．太陽(yáng)耀斑爆發(fā)         B．太陽(yáng)爆炸         C．太陽(yáng)輻射增強(qiáng)     D．太陽(yáng)輻射減弱

15．該“噴嚏”還可能產(chǎn)生的明顯影響不包括                             (    )

A．短波通訊中斷         B．信鴿丟失

C．指南針失靈                               D．地球公轉(zhuǎn)速度的變化

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科目：高中地理 來(lái)源：2012屆江蘇省泰興市高三上學(xué)期期中調(diào)研考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題

美國(guó)國(guó)家科學(xué)院預(yù)言：在2012年的某一天，美國(guó)南部的一些城市，在五彩斑斕的極光光幕過(guò)后，電網(wǎng)會(huì)突然變得閃爍不定，燈光在瞬時(shí)明亮后將會(huì)停電，一分半鐘之后，這個(gè)大停電現(xiàn)象將會(huì)遍及美國(guó)整個(gè)東部地區(qū)，甚至整個(gè)歐洲以及中國(guó)、日本等區(qū)域也會(huì)同樣經(jīng)歷這樣的災(zāi)難，而這場(chǎng)災(zāi)難僅僅源于太陽(yáng)打了一個(gè)強(qiáng)烈的“噴嚏”。據(jù)此回答題。
【小題1】材料中所述的太陽(yáng)打了強(qiáng)烈的“噴嚏”極有可能是

A．太陽(yáng)耀斑爆發(fā)B．太陽(yáng)爆炸C．太陽(yáng)輻射增強(qiáng)D．太陽(yáng)輻射減弱
【小題2】該“噴嚏”還可能產(chǎn)生的明顯影響不包括
A．短波通訊中斷B．信鴿丟失C．指南針失靈D．地球公轉(zhuǎn)速度的變化

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科目：高中地理 來(lái)源：2013屆甘肅省白銀市平川中恒學(xué)校高三第一次月考地理試卷（帶解析） 題型：單選題

美國(guó)國(guó)家科學(xué)院預(yù)言：在2012年的某一天，美國(guó)南部的一些城市，在五彩斑斕的極光光幕過(guò)后，電網(wǎng)會(huì)突然變得閃爍不定，燈光在瞬時(shí)明亮后將會(huì)停電，一分半鐘之后，這個(gè)大停電現(xiàn)象將會(huì)遍及美國(guó)整個(gè)東部地區(qū)，甚至整個(gè)歐洲以及中國(guó)、日本等區(qū)域也會(huì)同樣經(jīng)歷這樣的災(zāi)難，而這場(chǎng)災(zāi)難僅僅源于太陽(yáng)打了一個(gè)強(qiáng)烈的“噴嚏”。據(jù)此回答問(wèn)題。
【小題1】材料中所述的太陽(yáng)打了強(qiáng)烈的“噴嚏”極有可能是(　　)

A．太陽(yáng)耀斑爆發(fā) B．太陽(yáng)爆炸C．太陽(yáng)輻射增強(qiáng) D．太陽(yáng)輻射減弱
【小題2】該“噴嚏”還可能產(chǎn)生的明顯影響不包括(　　)
A．短波通訊中斷 B．信鴿丟失
C．指南針失靈 D．地球公轉(zhuǎn)速度的變化

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科目：高中地理 來(lái)源：2016屆江西省宜春市高一上學(xué)期期中考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

美國(guó)國(guó)家科學(xué)院預(yù)言：在2014年的某一天，美國(guó)南部的一些城市，在五彩斑斕的極光光幕過(guò)后，電網(wǎng)會(huì)突然變得閃爍不定，燈光在瞬時(shí)明亮后將會(huì)停電，一分半鐘之后，這個(gè)大停電現(xiàn)象將會(huì)遍及美國(guó)整個(gè)東部地區(qū)，甚至整個(gè)歐洲以及中國(guó)、日本等區(qū)域也會(huì)同樣經(jīng)歷這樣的災(zāi)難，而這場(chǎng)災(zāi)難僅僅源于太陽(yáng)打了一個(gè)強(qiáng)烈的“噴嚏”。據(jù)此回答下列問(wèn)題。

1.材料中所述的太陽(yáng)打了強(qiáng)烈的“噴嚏”極有可能是(   )

A．太陽(yáng)耀斑爆發(fā)                    B．太陽(yáng)爆炸           C．太陽(yáng)輻射增強(qiáng)  D．太陽(yáng)輻射減弱

2.該“噴嚏”還可能產(chǎn)生的明顯影響不包括(   )

A．短波通訊中斷          B．信鴿丟失

C．指南針失靈              D．地球公轉(zhuǎn)速度的變化

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省泰興市高三上學(xué)期期中調(diào)研考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

美國(guó)國(guó)家科學(xué)院預(yù)言：在2012年的某一天，美國(guó)南部的一些城市，在五彩斑斕的極光光幕過(guò)后，電網(wǎng)會(huì)突然變得閃爍不定，燈光在瞬時(shí)明亮后將會(huì)停電，一分半鐘之后，這個(gè)大停電現(xiàn)象將會(huì)遍及美國(guó)整個(gè)東部地區(qū)，甚至整個(gè)歐洲以及中國(guó)、日本等區(qū)域也會(huì)同樣經(jīng)歷這樣的災(zāi)難，而這場(chǎng)災(zāi)難僅僅源于太陽(yáng)打了一個(gè)強(qiáng)烈的“噴嚏”。據(jù)此回答題。

1.材料中所述的太陽(yáng)打了強(qiáng)烈的“噴嚏”極有可能是

A．太陽(yáng)耀斑爆發(fā)      B．太陽(yáng)爆炸          C．太陽(yáng)輻射增強(qiáng)      D．太陽(yáng)輻射減弱

2.該“噴嚏”還可能產(chǎn)生的明顯影響不包括

A．短波通訊中斷      B．信鴿丟失          C．指南針失靈        D．地球公轉(zhuǎn)速度的變化

 

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