【題目】生命起源的過程是（　�。�

A. 無機(jī)物→有機(jī)物→原始生命B. 有機(jī)物→無機(jī)物→原始生命

C. 無機(jī)物→原始生命→有機(jī)物D. 原始生命→無機(jī)物→有機(jī)物

【答案】A

【解析】

原始大氣在雷電、紫外線等長(zhǎng)期作用下，形成有機(jī)小分子，這些有機(jī)物隨雨水匯集到原始海洋中，形成有機(jī)大分子，通過長(zhǎng)期的相互作用，最后形成原始的生命。體現(xiàn)了由“無機(jī)物→有機(jī)物→原始生命”過程。A正確。

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，回答問題。

（1）E點(diǎn)附近的河流干流流向是 。

（2）各字母代表的地形部位，C處為 ，F(xiàn)處為 。G、E兩地間的相對(duì)高度為 。

（3）C、D兩地高程相等，若分別從C、D兩地登上甲山頂，各有什么有利條件和不利條件？

（4）該地欲在圖中建一油港，有兩種方案：方案一，在A處建港；方案二，在B處建港，經(jīng)過分析討論最終選擇方案二，試分析其理由。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是我國(guó)東部某地等高線地形圖,某校高中學(xué)生在圖示地區(qū)進(jìn)行了野外天文、地質(zhì)、植被、聚落等綜合考察活動(dòng)。讀圖回答下列問題。

（1）同學(xué)們沿圖中登山線路行進(jìn)，觀察到沿途植被垂直變化不大，你認(rèn)為主要原因是什么？

（2）同學(xué)們把夜晚宿營(yíng)的地點(diǎn)選在A、B、C、D四處的 處較為合理。簡(jiǎn)述理由

（3）某同學(xué)建議在圖中C處建一火情瞭望臺(tái)，你認(rèn)為此建議可采納嗎? 并在圖中用實(shí)線畫出還可能形成河流的位置（畫一條即可）

（4）若考察小組在D處突遇泥石流，①②③④四條逃生線路中最佳的是 。某同學(xué)因私自外出，在B處迷了路，請(qǐng)給他指出獨(dú)自走出深山密林的最佳路線？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】2016年9月28日4時(shí)40分臺(tái)風(fēng)“鲇魚”在福建省廈門附近登陸。下圖為“該臺(tái)風(fēng)路徑示意圖”。讀圖回答下列問題。

【1】27日21時(shí)到28日21時(shí)，廈門風(fēng)向和風(fēng)速變化是(　　)

A. 一直吹偏東風(fēng)，風(fēng)速先變小后變大

B. 一直吹偏西風(fēng)，風(fēng)速先變大后變小

C. 偏北風(fēng)逐漸轉(zhuǎn)為偏南風(fēng)，風(fēng)速先變大后變小

D. 偏南風(fēng)逐漸轉(zhuǎn)為偏北風(fēng)，風(fēng)速先變小后變大

【2】為減少臺(tái)風(fēng)造成的損失，下列做法合理的是(　　)

A. 退耕還湖，加固河堤

B. 整體搬遷，全面撤離

C. 學(xué)校放假，船舶離港

D. 加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，修建海堤

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下表為 5種交通運(yùn)輸方式優(yōu)劣的比較，“1→5”表示“優(yōu)→劣”，A→E表示現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式。據(jù)表，完成下面小題。

【1】2016年3月，江西省贛州市8個(gè)區(qū)縣的63個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)連日來遭遇暴雨洪水災(zāi)害，已造成3.8萬人受災(zāi)，125間房屋倒塌。國(guó)家民政部門向?yàn)?zāi)區(qū)緊急調(diào)運(yùn)救災(zāi)帳篷、折疊床、衣被等救災(zāi)物資。此次救災(zāi)物資的調(diào)運(yùn)所采用的交通運(yùn)輸方式主要是

A. 航空 B. 公路 C. 鐵路 D. 河運(yùn)

【2】結(jié)合表格，根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷A-E依次為

A. 鐵路 河運(yùn) 海運(yùn) 公路 航空 B. 鐵路 河運(yùn) 海運(yùn) 航空 公路

C. 公路 航空 鐵路 河運(yùn) 海運(yùn) D. 航空 鐵路 河運(yùn) 海運(yùn) 公路

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】從生物進(jìn)化論的觀點(diǎn)看，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 生物進(jìn)化由低等到高等B. 生物進(jìn)化由水生到陸生

C. 人類由現(xiàn)代類人猿進(jìn)化而來D. 人類進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀 “地球公轉(zhuǎn)示意圖”和 “某地正午太陽高度周年變化規(guī)律示意圖”，回答下列問題。

（1）圖中左圖②位置的日期是 ，太陽直射的緯線是 ，此時(shí)全球正午太陽高度的變化規(guī)律是 。

（2）圖中右圖所示地點(diǎn)的緯度是 （選擇填空）。

A．0 B．2326S C．6634N D．90S

（3）圖中左圖地球由①向②位置運(yùn)行過程中，右圖所示地點(diǎn)白晝變 ，且晝長(zhǎng) (大于/小于)夜長(zhǎng)，此時(shí)段 （選擇填空）。

A．地球公轉(zhuǎn)速度逐漸變快 B．太陽直射點(diǎn)自北向南移動(dòng)

C．北京日出時(shí)間逐漸變?cè)?D．北京正值秋高氣爽的季節(jié)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)推測(cè)，在生物的進(jìn)化歷程中,可能最早出現(xiàn)在地球上的是 ( )

A. 桃花水母B. 始祖鳥

C. 森林古猿D. 恐龍

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為人口遷移示意圖。據(jù)此回答下面小題。

【1】若此圖表示“二戰(zhàn)”后世界人口遷移的主要方向，則該圖可能表示( )

A. 從非洲遷往西亞 B. 從亞洲遷往拉美 C. 從北美遷往拉美 D. 從歐洲遷往非洲

【2】下列因素中，有利于人口從甲地遷至乙地的是( )

A. 乙地較低的工資待遇 B. 嚴(yán)格的戶籍管理制度

C. 乙地有更多的就業(yè)機(jī)會(huì) D. 甲地優(yōu)美的環(huán)境

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