【題目】【河北省石家莊市2017屆高三第二次質(zhì)量檢測(cè)理綜】A、B、C、D四種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分產(chǎn)物略去），下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 若A為AlCl3溶液，B 可能為氨水，反應(yīng)①的離子方程式為Al3++4NH3·H2O=AlO2-+4NH4++2H2O

B. 若A為Fe，B可能為稀HNO3，反應(yīng)②的離子方程式為3Fe+8H++2NO3-=3Fe2++2NO↑+4H2O

C. 若A為NaOH溶液，B可能為CO2，可用Ca(OH)2溶液鑒定C、D 溶液中的陰離子

D. 若A為Cl2，B可能為NH3，實(shí)驗(yàn)室可用加熱固體C的方法制取NH3

【答案】B

【解析】A. 氯化鋁與氨水反應(yīng)，與氨水的量的多少無(wú)關(guān)，過量的氨水不能溶解生成的氫氧化鋁沉淀，故A錯(cuò)誤；B. 鐵與稀硝酸反應(yīng)與量有關(guān)，硝酸過量，將鐵氧化為鐵離子，硝酸不足，反應(yīng)生成亞鐵離子，若A為Fe，B可能為稀HNO3，此時(shí)反應(yīng)②的離子方程式為3Fe+8H++2NO3-=3Fe2++2NO↑+4H2O，故B正確；C. 若A為NaOH溶液，B可能為CO2，C為碳酸氫鈉，D為碳酸鈉，二者與Ca(OH)2溶液均生成白色沉淀，無(wú)法區(qū)分，故C錯(cuò)誤；D. 若A為Cl2，B為NH3，則C為氯化銨，D為氯化氫，加熱固體氯化銨分解生成氨氣和氯化氫，氨氣和氯化氫又化合生成氯化銨，不能用來(lái)制取NH3，故D錯(cuò)誤；故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“四個(gè)國(guó)家的人口出生率和人口死亡率圖”，完成下列問題。

【1】四國(guó)中，人口增長(zhǎng)率最高的國(guó)家是

A．① B．②

C．③ D．④

【2】和德國(guó)人口死亡率、出生率相似的國(guó)家應(yīng)該是

A．① B．②

C．③ D．④

【3】世界上人口增長(zhǎng)最快，干旱、荒漠化最嚴(yán)重的區(qū)域是

A．西歐 B．北美

C．東亞 D．撒哈拉以南的非洲

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“某日太陽(yáng)照射地球示意圖”，回答問題。

（1）此時(shí)陽(yáng)光直射的緯線是 ，這天的日期是 月 日前后，節(jié)氣是 ，這一天全球正午太陽(yáng)高度的分布規(guī)律是 。

（2）圖中AB是 線（晨、昏）,C地的日出時(shí)間是 。

（3）圖中E地的地方時(shí)時(shí) 點(diǎn)，此時(shí)北京時(shí)間是 點(diǎn)。

（4）A、B、C三地中自轉(zhuǎn)線速度最大的是 ，三地的自轉(zhuǎn)角速度 。A、B、C 三地中白晝最長(zhǎng)的是 ，A和B地地晝長(zhǎng)時(shí)間相差 小時(shí)。

（5）六個(gè)月后，A、B、C三地中正午太陽(yáng)高度最大的是 ．此時(shí)北半球的季節(jié)是 。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，左圖所示著名的古代建筑由白色大理石筑成�；卮鹣铝懈黝}。

【1】該建筑位于右圖中的 ( )

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】右圖中①、②、③、④四地自然條件相比 ( )

A. ①、②兩地均為荒漠 B. ②地年降水量最少

C. ④地比①地氣溫年較差大 D. ③地有明顯的旱季和雨季

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】洋流對(duì)全球水熱平衡起至關(guān)重要作用，對(duì)人們的生產(chǎn)、生活產(chǎn)生重要影響，讀圖回答問題。

（1）圖中洋流甲按性質(zhì)屬于 ，其對(duì)沿岸氣候起到 的作用。

（2）圖中的漁場(chǎng)名稱是 ，形成的主要原因是由于 和 （填洋流名稱）在該海域交匯。

（3）乙處的氣候類型是 ，簡(jiǎn)述其形成原因。

（4）“泰坦尼克”號(hào)游輪沉沒在圖中 （A、B、C）處附近，簡(jiǎn)述其沉沒的原因。

（5）早期歐洲航海家橫跨大西洋，發(fā)現(xiàn)了新大陸，后來(lái)的航海者發(fā)現(xiàn)在圖中A、B兩條航線中，B航線路程更長(zhǎng)但用時(shí)最短，請(qǐng)你說(shuō)明理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】【湖南省邵東縣第一中學(xué)2017屆高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試題】下表各組物質(zhì)之間通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，且與表中的條件也匹配的是

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】—Will $200 __________ the cost of the damage?

—I’m afraid not.I need at least 100 more dollars.

A.resemble

B.include

C.cover

D.afford

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】When John was arrested for drunken driving, he expected to lose his driving license, but he was _____ with a fine.

A. let through

B. let down

C. let off

D. let out

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】歐洲傳統(tǒng)工業(yè)呈“香蕉帶”分布。隨著歐盟東擴(kuò)和制造業(yè)生產(chǎn)向東轉(zhuǎn)移，這一工業(yè)帶演變成了“金足球”形狀。下圖為歐洲經(jīng)濟(jì)空間變化示意圖。完成下列問題。

【1】促使歐洲制造業(yè)生產(chǎn)向東轉(zhuǎn)移的主要原因是（ ）

A．人才向東流動(dòng)

B．尋求完善的配套設(shè)施

C．降低生產(chǎn)成本

D．受高科技產(chǎn)業(yè)的吸引

【2】制造業(yè)轉(zhuǎn)移后，“香蕉帶”會(huì)（ ）

A．增加勞動(dòng)力需求

B．向東遷移研發(fā)中心

C．制約制造業(yè)發(fā)展

D．改善區(qū)域環(huán)境質(zhì)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案