【題目】下表為“湖南、廣東兩省人口增長(zhǎng)表(單位:萬(wàn)人)”,讀表完成下列各題。
【1】湖南省人口增長(zhǎng)特點(diǎn)是
A﹒低速緩慢增長(zhǎng) B﹒低速波動(dòng)增長(zhǎng)
C﹒高速先增后減 D﹒高速先減后增
【2】與廣東相比,造成湖南省人口增長(zhǎng)較慢的主要原因是
A﹒死亡率較高 B﹒人口遷出較多
C﹒自然增長(zhǎng)率較低 D﹒出生率較低
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】校園文化是指學(xué)校所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃格局以及校園建筑、雕塑、綠化和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境。它會(huì)讓人不自覺(jué)地受其影響。整潔、幽雅、文明的校園文化環(huán)境會(huì)激發(fā)人的上進(jìn)心和求知欲。這告訴我們
①文化要通過(guò)一定的物質(zhì)載體表現(xiàn)出來(lái)
②校園文化對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響
③文化決定學(xué)校教育的性質(zhì)和發(fā)展方向
④特定的純自然環(huán)境也是一種文化環(huán)境
A.①② B.②④ C.②③ D.①③
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“冷島效應(yīng)”指地球上干旱地區(qū)的綠洲、湖泊,夏季晝夜氣溫比附近沙漠、戈壁低的現(xiàn)象,其溫差最高可達(dá)30℃左右,這是由于周?chē)瓯谏衬母邷貧饬髟诖髿獾钠搅髯饔孟,被帶到綠洲、湖泊上空,形成了一個(gè)上熱下冷的大氣結(jié)構(gòu),形成一種溫潤(rùn)涼爽的小氣候,據(jù)此回答下列各題。
【1】“冷島效應(yīng)”會(huì)使綠洲地區(qū)( )
A.年降水量增多 B.熱量交換變緩
C.水汽蒸發(fā)加快 D.地面風(fēng)速增強(qiáng)
【2】圖中甲、乙、丙、丁四地“冷島效應(yīng)”最顯著的是( )
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“2015年徐州市新建的某滑雪場(chǎng)及附近地區(qū)圖”。讀圖回答問(wèn)題。
(1)該景觀的類(lèi)型是______,該類(lèi)景觀觀賞的方法_______________________________。
(2)試評(píng)價(jià)開(kāi)發(fā)該滑雪場(chǎng)景區(qū)的區(qū)位條件。_____________________________________。
(3)為加深游客的滑雪體驗(yàn),景區(qū)可采取的措施主要有___________________________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】Where does the conversation probably take place?
A.In a library.
B.In a bookstore.
C.In the classroom.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于地震波的說(shuō)法,正確的是( )
A.縱波只能在固體中傳播
B.橫波能在固體、液體中傳播
C.縱波的傳播速度高于橫波
D.縱波的傳播速度低于橫波
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】老子的“道法自然”“無(wú)為而無(wú)不為”“以百姓心為心”等思想,幾千年來(lái)一直影響著中國(guó)人的思想和行為,并滲透到人們的思維和人生哲學(xué)中去。這體現(xiàn)了
A.文化是人類(lèi)的全部精神活動(dòng)和精神產(chǎn)品的總和
B.文化素養(yǎng)是人們通過(guò)參與文化活動(dòng)形成的
C.文化影響人們的交往行為和交往方式
D.文化對(duì)人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)山西省煤炭資源具有良好的開(kāi)發(fā)條件,是因?yàn)椋ā。?/span>
A. 多數(shù)煤田為深厚煤層 B. 水文地質(zhì)條件復(fù)雜
C. 埋藏較深 D. 埋藏淺,適于露天開(kāi)采和大規(guī)模機(jī)械化開(kāi)采
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某校積極加大校園文化建設(shè)的力度,提高校園文化的品位,把學(xué)校辦成“文化的大觀園”,營(yíng)造出一個(gè)和諧的校園文化氛圍。該校之所以這樣做,原因在于
①文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定的文化環(huán)境
②文化對(duì)人的影響是自覺(jué)主動(dòng)的
③文化氛圍影響人的思想和行為
④文化活動(dòng)促進(jìn)文化理論的創(chuàng)新
A.①③ B.②④ C.③④ D.②③
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