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科目:高中地理 來源:江蘇模擬題 題型:綜合讀圖題
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
中國(guó)是個(gè)氣候復(fù)雜多樣的國(guó)家,氣候的多樣性增加了我們生活的豐富性,閱讀圖文材料,回答問題:
材料1 我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)四地的多年平均降水資料
(1)圖中四地由南向北排序應(yīng)為_____________。
據(jù)圖分析我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)的降水空間分布特點(diǎn)的原因。
材料2 我國(guó)四城市氣溫變化曲線圖,?
(2)如果這四個(gè)城市是武漢、哈爾濱、廣州、北京,請(qǐng)判斷A圖是城市 的氣溫變化曲線圖
(3)由此大致看出,我國(guó)大部分地區(qū)夏季氣溫分布特點(diǎn)是
材料3 我國(guó)某地區(qū)圖,(下圖)
(4)說出上圖所示區(qū)域1月氣溫總體變化趨勢(shì)。
(5)簡(jiǎn)述年降水量的總體變化趨勢(shì)形成的主要原因。
材料4 2008年1月中下旬我國(guó)特大雨雪冰凍災(zāi)害給我國(guó)人民財(cái)產(chǎn)造成了巨大損失。結(jié)合歷史上(1951-1994年)長(zhǎng)江下游及以南地區(qū)的冬季冷凍災(zāi)害頻次圖,回答下列問題。
(6)冬季鄱陽湖地區(qū)凍害發(fā)生頻次約為 。
(7)圖中A、B及周邊地區(qū)夏季常出現(xiàn)旱災(zāi),對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響很大,試分析出現(xiàn)旱災(zāi)的成因。
(8)某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組擬對(duì)當(dāng)?shù)靥卮笱?zāi)進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查,該小組可采取的調(diào)查方法有哪些?
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