【題目】下圖是某三個地區(qū)的人口年齡結(jié)構(gòu)圖,據(jù)此完成下列問題。

【1】推測a、c兩地中青年男女比例失調(diào)嚴(yán)重的主要原因:

a地戰(zhàn)爭頻繁

a地大力發(fā)展高等教育

c地人民普遍存在重男輕女思想

c地近年來紡織服裝工業(yè)大力發(fā)展

A①③ B①④ C②③ D②④

【2】b地可能出現(xiàn)的人口問題應(yīng)該采取的措施是

A鼓勵當(dāng)?shù)厝丝谙蚪?jīng)濟(jì)更發(fā)達(dá)的地區(qū)遷移

B積極發(fā)展公共交通事業(yè)

C實(shí)施提前退休政策

D對產(chǎn)婦實(shí)施帶薪休假政策

【答案】

【1】B

【2】D

【解析】

試題分析:

【1】由圖可知a地20-40歲男性明顯減少,可能是戰(zhàn)爭導(dǎo)致,與發(fā)展高等教育無關(guān);c地014歲人口中男女比例基本平衡,所以不可能普遍存在重男輕女思想;中、青年女性明顯增多,可能與當(dāng)?shù)卮罅Πl(fā)展紡織服裝等女性從事的職業(yè)有關(guān),故選項(xiàng)B正確。

【2】由b圖可知,人口年齡結(jié)構(gòu)下窄上寬,說明少兒所占比重低、出生率低,60及其以上人口所占比重大,老齡化問題嚴(yán)重,解決人口問題的措施是鼓勵生育、接納移民和延遲退休政策等,對產(chǎn)婦實(shí)施帶薪休假政策,有利于提高出生率,選項(xiàng)D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】福建低山丘陵區(qū)是崩塌、滑坡和泥石流等地質(zhì)災(zāi)害的多發(fā)區(qū),下圖示意該區(qū)域1990~2006年地質(zhì)災(zāi)害各月多年平均發(fā)生的次數(shù)。

概況該區(qū)域地質(zhì)災(zāi)害月際分布特點(diǎn),說明6月、7月地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生次數(shù)差異的自然原因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀黃土高原某局部地區(qū)等高線示意圖,回答下列問題。

【1】筑起一條壩,活了一條溝指的是小流域綜合治理,圖中a、b、c、d四地適合建壩進(jìn)行小流域治理的是

A.a(chǎn)地 B.b地 Cc地 Dd地

【2】如果我國糧食等農(nóng)產(chǎn)品價格上漲,可能引發(fā)圖示地區(qū)的農(nóng)民進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,從可持續(xù)發(fā)展角度考慮,下列做法正確的是

A.處修建水平梯田發(fā)展糧食生產(chǎn) B.開墾草地發(fā)展林果業(yè)

C.處開墾草地發(fā)展種植業(yè) D.處修建水平梯田發(fā)展糧食生產(chǎn)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】人體體溫的相對穩(wěn)定,是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱保持動態(tài)平衡的結(jié)果。下列說法中錯誤的是

A.產(chǎn)熱是神經(jīng)調(diào)節(jié),散熱是體液調(diào)節(jié)

B.人處在寒冷環(huán)境中,靠機(jī)體增加產(chǎn)熱、減少散熱維持體溫恒定

C.人處在炎熱環(huán)境中,靠減少產(chǎn)熱、增加散熱維持體溫恒定

D.產(chǎn)熱來源于組織器官細(xì)胞呼吸

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,回答以下問題。

1)該圖表示了 過程。

2)該圖的內(nèi)容反映了該過程的哪一個標(biāo)志?

3)圖中a代表的國家按經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平屬于 國家,a、b兩類國家現(xiàn)在城市化速度較快的是 (填字母)

4)下圖EF反映了 現(xiàn)象,原因是

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】霧是近地面大氣層中出現(xiàn)大量微小水滴而形成的一種天氣現(xiàn)象。當(dāng)暖濕空氣經(jīng)過寒冷的下墊面時,就易形成霧。圖中S市附近海域夏季多霧,并影響S市。據(jù)此完成下面小題。

1S市夏季常被霧籠罩,是因?yàn)?/span>

A. 降水較少 B. 氣溫較高

C. 風(fēng)力較弱 D. 光照較強(qiáng)

2夏季,S市主要受

A. 季風(fēng)影響 B. 西風(fēng)帶影響

C. 低壓控制 D. 高壓控制

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】【2015·江蘇】The real reason why prices ____ , and still are, too high is complex, and no short discussion can satisfactorily explain this problem.

A.were B.will be C.have been D.had been

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【題目】閱讀歐洲某國材料,回答問題

材料1:地形圖。

材料2:城市分布圖

1據(jù)材料一,分析L湖以上河段的流量、流速、汛期特征。

2據(jù)材料一,推測該國種植業(yè)分布的地區(qū)并說明理由。

3據(jù)材料,歸納該國城市的主要分布特征。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】湖北省各地方政府積極制定相關(guān)政策,為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)添柴加薪。武漢某區(qū)打造年輕政務(wù)團(tuán)隊(duì),服務(wù)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新中的青春創(chuàng)業(yè)生力軍。襄陽市給予大學(xué)生創(chuàng)業(yè)多項(xiàng)補(bǔ)貼。宜昌改革行政審批制度,激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。這些相關(guān)政策

有利于激發(fā)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的積極性

是政府促進(jìn)就業(yè)鼓勵創(chuàng)業(yè)的具體體現(xiàn)

有利于充分保障勞動者合法權(quán)益

有利于增強(qiáng)勞動者的法律意識

A.①③ B.②④ C.①② D.③④

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