【題目】讀下圖,完成下列問題。
(1) A天氣系統(tǒng)的移動(dòng)方向?yàn)?/span> ,降水主要集中于鋒 (前或后)。
(2)C圖中天氣系統(tǒng)為 (南或北)半球,圖中,甲.乙.丙.丁.E五處中出現(xiàn)降水的有 。丙地即將經(jīng)歷 (天氣系統(tǒng))的影響,受其影響的地區(qū)可能出現(xiàn) 天氣現(xiàn)象。
(3) C圖中E處水平氣流運(yùn)動(dòng)狀況為___ _ _垂直氣流運(yùn)動(dòng)方向?yàn)?/span>
(4)A圖所示天氣系統(tǒng)過境后天氣狀況 (從氣溫、氣壓、天氣狀況等角度描述)
(5)下圖中反映的天氣系統(tǒng)與c圖中相符的為 (填數(shù)字),該天氣系統(tǒng)過境時(shí)降雨形成的原因?yàn)?/span> ,該天氣系統(tǒng)易造成( )
A.長(zhǎng)江中、下游地區(qū)的梅雨天氣
B.東北、華北地區(qū)的夏季暴雨
C.東南沿海的臺(tái)風(fēng)天氣
D.長(zhǎng)江中、下游地區(qū)的伏旱天氣
(6)B為臺(tái)風(fēng)示意圖,當(dāng)其位于廈門的正東時(shí),則廈門吹 風(fēng)。
【答案】(1)自西向東 鋒前 (2)北 甲丁E 冷鋒 陰天、刮風(fēng)、雨雪、降溫天氣
(3)由四周向中心呈逆時(shí)針輻合 上升氣流
(4)氣溫上升,氣壓下降,天氣轉(zhuǎn)晴(答對(duì)三點(diǎn)2分)。
(5) ① 暖空氣被迫爬升 B (6) 西北風(fēng)(偏北風(fēng))
【解析】(1)據(jù)圖可知,A天氣系統(tǒng)鋒面下方的冷空氣回撤,可判斷為暖鋒鋒面,鋒面移動(dòng)方向?yàn)樽晕飨驏|,降水主要集中在鋒前。
(2)據(jù)圖可知,C為鋒面氣旋天氣系統(tǒng)。據(jù)冷暖鋒移動(dòng)方向可知為北半球。冷鋒鋒后降水暖鋒鋒前降水,即甲丁為降水區(qū),E為低氣壓中心,盛行上升氣流,也為降雨區(qū);丙即將受冷鋒影響,將帶來陰天、刮風(fēng)、雨雪、降溫天氣。
(3)據(jù)上題分析可知,C為北半球的鋒面氣旋,中心E處水平氣流受向右地轉(zhuǎn)偏向力影響由四周向中心呈逆時(shí)針輻合,垂直氣流運(yùn)動(dòng)方向?yàn)樯仙龤饬鳌?/span>
(4)據(jù)上題分析可知,A為暖鋒天氣系統(tǒng),過境后氣溫上升,氣壓下降,天氣轉(zhuǎn)晴。
(5)據(jù)圖可知,該天氣系統(tǒng)過境后氣溫降低氣壓升高,可判斷為冷鋒天氣系統(tǒng),與①相同。冷暖空氣相遇后,暖氣團(tuán)被迫爬升冷卻形成降水。我國(guó)北方夏季的暴雨多為冷鋒影響。故選B。
(6)當(dāng)臺(tái)風(fēng)中心位于廈門的正東時(shí),廈門受向右地轉(zhuǎn)偏向力影響吹西北風(fēng)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】從漢武帝正式設(shè)立太學(xué),至西漢末年王莽輔政,太學(xué)弟子的數(shù)量從最初的50人劇增至10 000余人。經(jīng)學(xué)習(xí)考核,一般可任郡國(guó)文學(xué)職務(wù),優(yōu)異者可授中央或地方行政官。漢代這些舉措
A. 使儒學(xué)正統(tǒng)地位得以確立 B. 導(dǎo)致精英教育走向世俗化
C. 不利于學(xué)術(shù)思想自由發(fā)展 D. 有利于培養(yǎng)大批實(shí)用人才
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為世界部分地區(qū)圖,圖中箭頭表示風(fēng)向,讀圖回答下列問題。
(1)根據(jù)圖中風(fēng)向可判斷此時(shí)為 (1月或7月),亞歐大陸上氣壓中心的名稱是 ,被其切斷的氣壓帶是 。
(2)A地的氣候類型是 ,這種氣候的分布規(guī)律是 。
(3)B地全年受 控制,形成了全年 (多雨或少雨)的氣候。
(4)此時(shí)C地盛行 風(fēng),其形成的原因是 。
(5)圖示季節(jié)北印度洋的洋流呈 (順或逆)時(shí)針方向流動(dòng). 我國(guó)長(zhǎng)江干流處于 (豐水或枯水)期。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】(題文)讀我國(guó)某地區(qū)局部圖,回答下面小題。
【1】(小題1)圖中①處發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利因素主要是
A. 地形 B. 水源 C. 光照 D. 土壤
【2】(小題2)圖中②④所在地區(qū)緯度大致相同,但地理環(huán)境差異顯著,造成這一差異的主要因素是
A. 水源 B. 地形 C. 海陸位置 D. 土壤
【3】(小題3)由圖中提供的信息,可以推斷②所在的省區(qū),開發(fā)潛力巨大的能源有
A. 太陽能、石油 B. 風(fēng)能、石油 C. 太陽能、水能 D. 水能、天然氣
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,回答下列問題。
材料一:藍(lán)莓是一種低灌木,喜濕潤(rùn),超耐寒,抗旱性差,忌強(qiáng)光和大風(fēng),喜酸性土壤,一般要求土壤PH值4.5 -5.5,松軟透氣,富含有機(jī)質(zhì),有機(jī)質(zhì)含量一般為8% - 12%。我國(guó)野生藍(lán)莓主要產(chǎn)于長(zhǎng)白山,大興安嶺和小興安嶺林區(qū),且大部分在大興安嶺地區(qū)。大興安嶺地區(qū)是我國(guó)最大的野生藍(lán)莓主產(chǎn)區(qū),其野生藍(lán)莓資源占全國(guó)的90%,占世界產(chǎn)量的30%。目前已有30多家藍(lán)莓加工企業(yè)崛起于大興安嶺地區(qū)。
材料二:我國(guó)適宜種植藍(lán)莓酸性土壤及部分產(chǎn)區(qū)分布圖
(1)說明大興安嶺地區(qū)有利于草莓生長(zhǎng)的氣候條件。
(2)分析藍(lán)莓深加工企業(yè)崛起于大興安嶺地區(qū)的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件。
(3)請(qǐng)為以藍(lán)莓種植為基礎(chǔ)的大興安嶺地區(qū)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展提出建議。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】屬于地球高級(jí)智慧生命存在的外部原因之一是( )
A.有適宜的溫度
B.有豐富的液態(tài)水
C.有穩(wěn)定的光照條件
D.恰當(dāng)?shù)拇髿獬煞?/span>
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀氣壓帶、風(fēng)帶分布圖(圖a)和亞洲季風(fēng)環(huán)流圖(圖b),回答問題。
(1)說出A氣壓帶名稱及受其控制地區(qū)的氣候特征。
(2)B風(fēng)帶名稱為________。
(3)當(dāng)全球氣壓帶和風(fēng)帶處于如圖a所示位置時(shí),亞洲季風(fēng)環(huán)流為圖b中________(填甲或乙)所示,此時(shí)東亞地區(qū)的風(fēng)向?yàn)開_______。
(4)每年2月下旬,我國(guó)部分地區(qū)會(huì)出現(xiàn)“倒春寒”現(xiàn)象,當(dāng)時(shí)控制亞歐大陸的氣壓中心為________,我國(guó)大部分地區(qū)的天氣特點(diǎn)表現(xiàn)為________________________________________________________________________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀北半球洋流模式圖,回答問題:
(1)假設(shè)該大洋為北大西洋,那么圖中字母表示的洋流將是A,B。圖中各數(shù)碼海區(qū)中能成為大漁場(chǎng)的是,名稱為漁場(chǎng)。① —— ④處洋流的名稱是,性質(zhì)是。
(2)假設(shè)該大洋為北太平洋,那么圖中字母表示的洋流將是A、B。① ② ③ ④ 海區(qū)成為大漁場(chǎng)的是,名稱是漁場(chǎng)。① —— ④處洋流的名稱是,性質(zhì)是。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2016年11月30日二十四節(jié)氣被正式列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。二十四節(jié)氣最初是黃河流域勞動(dòng)人民發(fā)明的。下表為二十四節(jié)氣表,據(jù)此完成下列各題。
【1】黃梅實(shí)際物候與驚蟄和霜降節(jié)氣相比
A. 驚蟄節(jié)氣提前、霜降節(jié)氣錯(cuò)后 B. 驚蟄節(jié)氣錯(cuò)后、霜降節(jié)氣提前
C. 驚蟄節(jié)氣錯(cuò)后、霜降節(jié)氣錯(cuò)后 D. 驚蟄節(jié)氣提前、霜降節(jié)氣提前
【2】人們愛用“白露秋風(fēng)夜,一夜涼一夜”的諺語來形容氣溫下降速度加快的情形,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
A. 極地高壓不斷增強(qiáng),冷空氣活動(dòng)頻繁,降溫顯著
B. 由于天氣晴好,夜晚地面輻射增強(qiáng),一夜冷過一夜
C. 冬季風(fēng)增強(qiáng),冷空氣分批南下,帶來多次降溫
D. 此季節(jié)多氣旋活動(dòng),多降水天氣,使氣溫不斷降低
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