【題目】下圖為東北地區(qū)中西部的草業(yè)—畜牧業(yè)—加工業(yè)耦合發(fā)展模式示意圖。讀圖，完成下列問(wèn)題。

（1）簡(jiǎn)述“易地育肥”對(duì)草場(chǎng)建設(shè)的意義。

（2）指出西部草原區(qū)牧業(yè)的重點(diǎn)發(fā)展方向。

（3）圖中所示生產(chǎn)模式對(duì)西部草原區(qū)、中部產(chǎn)糧區(qū)各有什么影響?

【答案】

（1）減輕對(duì)草場(chǎng)的壓力，有利于保護(hù)草場(chǎng)；有利于實(shí)施退耕還草。

（2）強(qiáng)化人工草地建設(shè)，發(fā)展草業(yè)經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)退耕、退牧和圍欄限牧工程的順利實(shí)施，發(fā)展集約化草食性畜牧業(yè)。

（3）這種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式有效地保護(hù)了西部草原區(qū)的生態(tài)環(huán)境，使中部產(chǎn)糧區(qū)的糧食就地轉(zhuǎn)化，中西部地區(qū)建立了密切的協(xié)作關(guān)系，形成有機(jī)聯(lián)系的產(chǎn)業(yè)鏈條，各自的優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮。

【解析】

第（1）題，“易地育肥”將牲畜幼仔轉(zhuǎn)移到中部產(chǎn)糧區(qū)育肥，減輕了對(duì)草場(chǎng)的破壞，對(duì)糧食的依賴下降，有利于退耕還草。第（2）題，使草業(yè)走可持續(xù)發(fā)展的道路，牧業(yè)走集約化牧業(yè)的道路。第（3）題，從根本上解決了如何發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢(shì)，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的目的。在專業(yè)化的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)大力協(xié)作、提高效率的同時(shí)，也對(duì)西部地區(qū)生態(tài)環(huán)境具有保護(hù)作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某地某河流流域面積和徑流變化示意圖，流域面積約400平方千米。讀圖，完成下列問(wèn)題。

【1】甲地河流的主要補(bǔ)給水源是

A．雨水B．地下水 C．湖泊水 D．高山冰川融水

【2】乙地的氣候特點(diǎn)是

A．終年高溫多雨B．夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨

C．終年溫和多雨 D．夏季高溫多雨，冬季溫和少雨

【3】乙地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)適合種植

A．天然橡膠B．葡萄 C．蘋果 D．甜菜

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有氣候?qū)W者研究氣候變遷與朝代興衰的關(guān)系，指出明代大多時(shí)間氣候溫暖潮濕，適合農(nóng)耕民族發(fā)展。崇禎年間則是大降溫，大順、順治這類年號(hào)反映了當(dāng)時(shí)人們對(duì)風(fēng)調(diào)雨順的渴望．這一研究表明

A．氣候變遷是朝代興衰的根源 B．小農(nóng)經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)方式應(yīng)對(duì)天災(zāi)能力脆弱

C．研究結(jié)果充滿迷信荒誕不經(jīng) D．作者用生態(tài)史觀準(zhǔn)確還原了當(dāng)時(shí)歷史

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年5月4日～11日，李克強(qiáng)總理前往非洲，開(kāi)啟埃塞俄比亞（首都亞的斯亞貝巴）、尼日利亞（首都阿布賈）、安哥拉（首都羅安達(dá)）、肯尼亞（首都內(nèi)羅畢）四國(guó)和非盟總部的訪問(wèn)之旅。讀埃塞俄比亞及附近等高線圖，完成下題。

【1】下列說(shuō)法，正確的是（ ）

A．圖示區(qū)域河流呈向心狀

B．圖中洋流出現(xiàn)時(shí)長(zhǎng)江流域正值伏旱天氣

C．甲地年降水比乙地少

D．甲區(qū)域比乙區(qū)域易出現(xiàn)泥石流

【2】從總理訪問(wèn)之日到夏至日期間，四國(guó)首都（ ）

A．同一天，亞的斯亞貝巴（9°03′N，38°42′E）日出最早

B．阿布賈（9°12′N，7°11′E）晝長(zhǎng)于夜，但晝?cè)诳s短

C．內(nèi)羅畢（1°17′S，36°49′E）日出東南

D．羅安達(dá)（8°50′S，13°30′E）太陽(yáng)能熱水器集熱板與地面的夾角要調(diào)小

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】炎帝是我國(guó)傳說(shuō)中的英雄，又稱神農(nóng)氏。據(jù)傳他使用“焚林而田”的耕作方法，還發(fā)明耒、耜等生產(chǎn)工具。這些傳說(shuō)

A.折射出中國(guó)農(nóng)耕文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng) B.可作為中國(guó)原始農(nóng)耕的直接證據(jù)

C.是一種沒(méi)有史料價(jià)值的想象 D.證明了炎帝在歷史上真實(shí)存在

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀資料，完成下列要求。

下圖為我國(guó)南方沿海某省廢舊電器拆解基地，該基地以家庭作坊為主，拆解方式以手工機(jī)械拆解和焚燒為主，主要為了獲得金屬、塑料、廢舊電器原件，廢舊電器和拆解后的廢棄物大多露天堆放。

簡(jiǎn)要分析廢舊電器拆解行業(yè)對(duì)當(dāng)?shù)氐奈：Α?/span>

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】天安門廣場(chǎng)上的五星紅旗與旭日同升，9月23日這一天升旗的時(shí)刻應(yīng)是( )

A. 北京時(shí)間6點(diǎn)整 B. 北京時(shí)間6點(diǎn)04分

C. 北京時(shí)間6點(diǎn)16分 D. 北京時(shí)間5點(diǎn)44分

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的古村落遺址大多坐落在河谷階地上，這表明我國(guó)先民在選擇居住地的時(shí)候已充分考慮到了（ ）
A.土壤及氣候的影響
B.水源及地形的影響
C.水源及土壤的影響
D.地形及氣候的影響

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為中國(guó)遼中南工業(yè)區(qū)和德國(guó)魯爾區(qū)局部圖，讀圖完成下列各題。

【1】兩工業(yè)區(qū)發(fā)展鋼鐵工業(yè)初期，相同的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件是

A．煤炭豐富 B．水能豐富

C．鐵礦豐富 D．政策支持

【2】從圖中看，兩工業(yè)區(qū)工業(yè)生產(chǎn)的共同運(yùn)輸方式是

A．海洋運(yùn)輸 B．管道運(yùn)輸

C．鐵路運(yùn)輸 D．航空運(yùn)輸

【3】在兩工業(yè)區(qū)內(nèi)布局汽車、造船等工廠，其優(yōu)勢(shì)主要是

A．環(huán)境承載力大 B．鐵礦資源豐富

C．勞動(dòng)力成本低 D．生產(chǎn)協(xié)作便利

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同步練習(xí)冊(cè)答案