【題目】讀“北半球某地區(qū)等壓線圖”,回答下列問題。
(1)在圖中標出高壓中心和低壓中心的位置。
(2)圖中甲地的風向是風,乙地的風向是風。
(3)甲地的風力較乙地的風力 , 原因是。
(4)若丙與丁之間形成熱力環(huán)流,則兩地中氣溫較高的是 , 垂直方向上為下沉氣流的是。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀水循環(huán)圖,回答:
(1)圖中各字母所表示的循環(huán)過程分別是:A_____B_____C______E______F______G______。
(2)水循環(huán)分為_________循環(huán),________循環(huán)和_______循環(huán),遼河主要參與的是______循環(huán),臺風屬于水循環(huán)的_______(填字母)環(huán)節(jié),圖中與人類關系最密切的水循環(huán)環(huán)節(jié)是哪一個___
(填字母)。
(3)在水循環(huán)系統(tǒng)中,水在連續(xù)不斷運動,轉(zhuǎn)化,使地球上各水體不斷更新從而維護全______。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀氣壓帶、風帶分布圖(圖a)、某氣候特征圖(圖b)和亞洲季風示意圖(圖c),回答下列問題。
(1)分別說出圖a中氣壓帶、風帶的名稱 A: ;B: 。
(2)概括描述圖b所示氣候的特征 ,該氣候是受圖a中 (填字母)氣壓帶或風帶控制而形成的,該氣候在世界范圍內(nèi)的分布規(guī)律是 。
(3)當全球氣壓帶和風帶處于如圖a所示位置時,亞洲季風環(huán)流為圖c中 (填甲或乙)所示,此時我國東部大部分地區(qū)的氣候特征是 。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“我國部分地區(qū)簡圖”,A、B、C分別表示不同的自然帶,讀圖回下列各題。
【1】A—B—C自然帶的變化,體現(xiàn)了自然地理環(huán)境的
A. 垂直地域分異規(guī)律
B. 非地帶性變化
C. 從赤道到兩極的地域分異規(guī)律
D. 從沿海到內(nèi)陸的地域分異規(guī)律
【2】形成A—B—C自然帶變化的主導因素是
A. 熱量 B. 水分 C. 土壤 D. 地形
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是“兩大洲氣候區(qū)分布示意圖”。讀圖,回答下列問題。
(1)圖中②地的氣候類型是______________,其成因是______________。
(2)圖中③、④兩地緯度位置、海陸位置相同,但氣候不同,產(chǎn)生這種差異的主要原因是____________________。
(3)⑤、⑥兩地同屬熱帶雨林氣候,但面積大小不同。試從大氣環(huán)流、地形兩方面作簡要解釋。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答問題。
(1)圖中河流干流流向是____________。
(2)圖中河流上游段①及四大支流②③④⑤畫法錯誤的是________,理由是________________。
(3)該地擬建一水庫,請選出大壩壩址,以“//”為圖例在圖中畫。筑壩前,A、B兩個村莊中 村需搬遷。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】圖示某大陸多年平均 1 月、7 月海平面氣壓分布.讀圖完成下面小題
【1】【1】導致該大陸 1 月、7 月氣壓狀況不同的主要原因( )
①海陸熱力性質(zhì)差異 ②太陽直射點的季節(jié)移動 ③地形起伏 ④洋流分布.
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④
【2】【2】1月份甲地的盛行風向是( 。
A. 東南風 B. 西南風 C. 東北風 D. 西北風
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“地球外部圈層示意圖”,回答下列問題。
(1)下列圈層不屬于地球外部圈層的是( )
A.大氣圈
B.水圈
C.生物圈
D.巖石圈
(2)大氣圈是由多種氣體混合組成的,每一種氣體(或元素)對于地理環(huán)境和人類都有特定的意義。比如( )
A.氮是構(gòu)成生物體必不可少的元素
B.氧氣是植物進行光合作用的重要原料
C.二氧化碳能大量吸收太陽輻射中的紫外線
D.臭氧對地面具有保溫作用
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com