【題目】在自然界中，地質(zhì)構(gòu)造與河流地貌常交織在一起，形成奇異景觀。下圖為某河谷剖面圖，讀圖，完成下面小題。

【1】該河谷

A.最可能位于河流上游B.位于背斜構(gòu)造的頂部

C.乙處位于河流的凸岸D.右岸侵蝕，左岸形成沙洲

【2】圖中地層形成最晚的是

A.②B.③C.⑤D.⑥

【答案】

【1】B

【2】C

【解析】

【1】讀圖可知，該地河床堆積作用明顯，不可能位于河流上游，A錯(cuò)誤；根據(jù)圖中①②巖層在該處上拱，可知該地為背斜構(gòu)造的頂部，受張力作用易侵蝕成谷地，發(fā)育河流，B正確；乙處為侵蝕岸，凸岸堆積，不可能是凸岸，C錯(cuò)誤；該圖中無(wú)法判斷河流的流向，所有左岸右岸無(wú)法確定，D錯(cuò)誤；綜上可知，選B。

【2】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，圖中地層主要為沉積地層，越在下面越先沉積，所以圖中地層形成的先后順序?yàn)棰冖佗堍邰�；讀圖可知，圖中①②巖層在該處上拱，可知該地為背斜構(gòu)造的頂部，受張力作用易侵蝕成谷地，谷地地勢(shì)較低，在沉積作用下先后形成④③⑥地層，之后再在流水侵蝕作用下形成河流，而⑤地層是在河流形成后，在流水堆積作用下形成的河漫灘，所以⑤地層形成最晚；故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下面小題。

【1】當(dāng)晨昏線處在CD位置時(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A. 南半球各地正午太陽(yáng)高度達(dá)最大值 B. 北半球各地晝長(zhǎng)達(dá)最大值

C. 赤道上晝夜平分 D. 北極圈以內(nèi)出現(xiàn)極晝

【2】當(dāng)晨昏線從CD→AB之間的位置時(shí)，下列說(shuō)法正確的是：

A. 太陽(yáng)直射點(diǎn)逐漸向南移動(dòng) B. 北半球各地夜?jié)u短晝漸長(zhǎng)

C. 地球公轉(zhuǎn)速度逐漸變快 D. 北回歸線以北地區(qū)正午太陽(yáng)高度漸小

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“美國(guó)部分區(qū)域簡(jiǎn)圖”，回答下面問(wèn)題。

（1）圖中字母A所在區(qū)域的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是_____，該農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型的基本特征有_____（雙選）。

A.單位面積產(chǎn)量低 B.機(jī)械化水平高

C.投入勞動(dòng)力多，精耕細(xì)作 D.生產(chǎn)規(guī)模大、商品率高

（2）美國(guó)五大湖沿岸形成乳畜帶的主要區(qū)位因素是_____________。

（3）圖中字母B所在區(qū)域重點(diǎn)發(fā)展蔬菜、花卉生產(chǎn)，這些農(nóng)產(chǎn)品能快速地供應(yīng)到美國(guó)東北部工業(yè)區(qū)，主要得益于便捷的________和_________技術(shù)的提高。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某高山苔原帶海拔2140-2200米處，近幾十年來(lái)草本植物入侵嚴(yán)重且區(qū)域差異明顯。下左圖示意該山苔原帶不同海拔和坡度條件下的草本入侵程度，右圖示意不同土壤顆粒含量隨草本入侵程度的變化。據(jù)此完成下面小題。

【1】該山地山麓的自然植被最有可能是

A. 溫帶落葉闊葉林 B. 熱帶季雨林

C. 常綠闊葉林 D. 苔原

【2】隨著草本植物的入侵，土壤

A. 孔隙增大，水分分增加 B. 孔隙減小，水分減少

C. 孔隙減小，水分增加 D. 孔隙增大，水分減少

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 下圖是我國(guó)部分地區(qū)多年平均等降水量線圖（單位：mm），圖中a、b、c、d四城市在某年降水量分別是1083mm、986mm、679mm、642mm。

讀圖，完成下面小題。

【1】與常年相比，該年我國(guó)

A.北方旱，南方澇B.北方澇，南方旱

C.南北均旱D.南北均澇

【2】導(dǎo)致該年降水異常的原因是

A.副熱帶高氣壓帶勢(shì)力增強(qiáng)B.夏季風(fēng)勢(shì)力偏弱

C.臺(tái)風(fēng)特別活躍D.亞洲高壓偏強(qiáng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某考生運(yùn)用的一則素材，由于采用了平鋪直敘的手法，沒(méi)有凸顯出“文采”，請(qǐng)借用修辭與多種句式加以改寫(xiě)，以增強(qiáng)議論的力量。

當(dāng)面對(duì)懷疑、否定和阻力時(shí)，中國(guó)預(yù)警機(jī)之父——王小漠，用“堅(jiān)守”回應(yīng)壓力、挑戰(zhàn)和艱難。他始終堅(jiān)守在科研最前線。在緊張的試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，地面40多度的高溫，機(jī)上有高分貝的噪音于擾，王院士一干就是十幾個(gè)小時(shí)！有了這樣的堅(jiān)守和堅(jiān)持，中國(guó)預(yù)警機(jī)事業(yè)才有了長(zhǎng)足發(fā)展。在王院士的精心籌劃下，十多年后，我國(guó)預(yù)警機(jī)從無(wú)到有、從有到優(yōu)、從優(yōu)到精，實(shí)現(xiàn)了預(yù)警機(jī)裝備的跨越式、體系化發(fā)展，走出了一條具有中國(guó)特色的裝備研制之路。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列問(wèn)題。

梧州是嶺南古都，有著2000多年的歷史，曾是廣西最大的城市。梧州地勢(shì)四周高，中間低，丘陵占總面積的80%以上，故有“山城”之稱；梧州扼潯江、桂江、西江總匯，乘船溯江而上可到廣西各地，直通云貴，順流而下可直達(dá)廣州，自古以來(lái)便被稱作“三江總匯”；古時(shí)的梧州，更處于南北水陸交通要道，特別是處在靈渠與桂江南下西江的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，享有“綠城水都”、“百年商埠”等美譽(yù)。但自上世紀(jì)九十年代以來(lái)，隨著各地鐵路、公路，特別是高速公路的連通，梧州人為廣西及西南地區(qū)與粵港澳的水運(yùn)中轉(zhuǎn)港的地位一去不復(fù)返，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與全國(guó)、全區(qū)發(fā)展水平的差距也越拉越大。

（1）分析說(shuō)明古時(shí)的梧州交通位置的重要性。

（2）分析梧州近幾十年來(lái)發(fā)展緩慢的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】《邊城》結(jié)尾這樣寫(xiě)道：“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了，也許‘明天’回來(lái)！”翠翠每天都在希望中等待著。請(qǐng)根據(jù)你的想象，描寫(xiě)圖片中翠翠的心理。要求：語(yǔ)言準(zhǔn)確、得體，不少于60字。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示安徽省1985-2010年就業(yè)結(jié)構(gòu)與城鎮(zhèn)人口比重變化。完成題。

【1】2005年以來(lái)，安徽省城市處于

A. 初期階段 B. 中期階段 C. 后期階段 D. 逆城市化階段

【2】產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整促進(jìn)安徽省城市化水平的提高，表現(xiàn)在

A. 第二、三產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重均持續(xù)快速提高

B. 城鎮(zhèn)新增就業(yè)人口第二產(chǎn)業(yè)超過(guò)第三產(chǎn)業(yè)

C. 農(nóng)村人口向東部沿海海域遷移數(shù)量增加

D. 勞動(dòng)力主要由第一產(chǎn)業(yè)向第二.三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

【3】為增強(qiáng)工業(yè)對(duì)就業(yè)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的帶動(dòng)作用，近期安徽省中小城市可以著力發(fā)展

A. 勞動(dòng)力導(dǎo)向型和原料導(dǎo)向型工業(yè) B. 技術(shù)導(dǎo)向型和市場(chǎng)導(dǎo)向型工業(yè)

C. 勞動(dòng)力導(dǎo)向型和勞動(dòng)力導(dǎo)向型工業(yè) D. 原料導(dǎo)向型和技術(shù)導(dǎo)向型工業(yè)

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