【題目】(9分)一輛長途客車正以20 m/s的速度勻速行駛。突然,司機(jī)看見車的正前方33 m處有一只狗,如圖所示,司機(jī)立即采取制動(dòng)措施。若從司機(jī)看見狗開始計(jì)時(shí)(t=0),長途客車司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間為0.5 s,制動(dòng)過程中加速度大小為5 m/s2。

(1)求長途客車從司機(jī)發(fā)現(xiàn)狗至停止運(yùn)動(dòng)的這段時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的距離。

(2)若狗正以4 m/s的速度與長途客車同向奔跑,問狗能否擺脫被撞的噩運(yùn)?

【答案】(1)50 m(4分) (2)不能(5分)

【解析】(1)客車在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的位移(1分)

客車做勻減速運(yùn)動(dòng)的位移(2分)

故從司機(jī)發(fā)現(xiàn)狗至客車停止運(yùn)動(dòng)的時(shí)間內(nèi)客車前進(jìn)的距離(1分)

(2)客車減速為v1=4 m/s時(shí),客車的位移(2分)

狗的位移(2分)

因?yàn)?/span>,所以狗會(huì)被撞(1分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.如圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個(gè)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)圖中未標(biāo)出,計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.已知m1=50 g、m2=150 g,則結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字

1在紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度v=______m/s;

2在打下第0”到打下第5”點(diǎn)的過程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量ΔEk=________ J,系統(tǒng)勢(shì)能的減少量ΔEp=______J;取當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=10 m/s2

3若某同學(xué)作出v2-h(huán)圖象如圖所示,則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=________m/s2.

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】如圖,水平正對(duì)放置的兩塊足夠大的矩形金屬板,分別與一恒壓直流電源(圖中未畫出)的兩極相連,M、N是兩極板的中心。若把一帶電微粒在兩板之間a點(diǎn)從靜止釋放,微粒將恰好保持靜止,F(xiàn)將兩板繞過M、N且垂直于紙面的軸逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)小角度θ后,再由a點(diǎn)從靜止釋放一這樣的微粒,該微粒將

A.仍然保持靜止

B.靠近電勢(shì)較低的電極板

C.以a=g(1–cos θ)的豎直加速度加速(g表示重力加速度)

D.以的水平加速度加速(g表示重力加速度)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】25 ℃時(shí),用濃度為0.1000 mol·L-1 NaOH溶液分別滴定20.00 mL濃度均為0.100 0 mol·L-1的三種酸HX、HY、HZ,滴定曲線如圖所示。下列說法正確的是( )

A.相同濃度時(shí),三種酸的酸性強(qiáng)弱順序是:HX>HY>HZ

B.根據(jù)滴定曲線可得,Ka(HX)=10-3 mol·L-1

C.滴定HY,V(NaOH)=20 mL時(shí),c(Na)=c(Y)>c(OH)=c(H)

D.滴定HZ,V(NaOH)=15 mL時(shí),c(Z)>c(Na)>c(H)>c(OH)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】加熱NaHCO3飽和溶液,測(cè)得該溶液的pH隨溫度的變化如下:

溫度(℃)

10

20

30

加熱煮沸后冷卻到50

pH

8.3

8.4

8.5

8.8

甲同學(xué)認(rèn)為,該溶液的pH升高的原因是HCO的水解程度增大,故堿性增強(qiáng),該反應(yīng)的離子方程式為:________________。

乙同學(xué)類比加熱Ca(HCO3)2溶液,會(huì)出現(xiàn)________現(xiàn)象,認(rèn)為NaHCO3溶液pH升高的原因是NaHCO3受熱分解,生成了Na2CO3,并推斷水解程度:Na2CO3________NaHCO3(填“大于”或“小于”)。

丙同學(xué)認(rèn)為甲、乙的判斷都不充分。丙認(rèn)為:

(1)只要在加熱煮沸后的溶液中加入足量的試劑X,若產(chǎn)生沉淀,則說明________(填“甲”或“乙”)判斷正確。試劑X是________(填字母)。

A.Ba(OH)2溶液 B.BaCl2溶液

C.NaOH溶液 D.澄清的石灰水

(2)將加熱后的溶液冷卻到10 ℃,若溶液的pH________(填“高于”、“低于”或“等于”)8.3,則說明另一判斷正確。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】鉛蓄電池的工作原理為Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O。研讀下圖,下列判斷不正確的是( )

A.K閉合時(shí),d電極反應(yīng)式:PbSO4+2H2O-2e=PbO2+4H+SO42-

B.當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0.2 mol電子時(shí),Ⅰ中消耗的H2SO4為0.2 mol

C.K閉合時(shí),Ⅱ中SO42-向c電極遷移

D.K閉合一段時(shí)間后,Ⅱ可單獨(dú)作為原電池,d電極為正極

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m=2kg的木塊,放在水平地面上,它們之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=05;現(xiàn)對(duì)木塊施一與水平成θ=37°,大小為F=20N的恒定拉力作用,木塊運(yùn)動(dòng)4s后撤去力F,已知g=10m/s2,sin37°=06求:

1撤去推力F時(shí)木塊的速度為多大?

2撤去推力F后木塊還能在水平面上滑行多遠(yuǎn)?

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生課外活動(dòng)小組,模擬呼吸面具中的反應(yīng)原理,設(shè)計(jì)用如圖所示的儀器來制取氧氣并測(cè)量氧氣的體積。圖中量氣裝置E由甲、乙兩根玻璃管組成,它們由橡皮管連通,并裝入適量水。甲管有刻度(0~50 mL),供量氣用,乙管可上下移動(dòng)調(diào)節(jié)液面高低。實(shí)驗(yàn)可供選用的藥品還有:稀硫酸、鹽酸、過氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水。

試回答:

(1)圖中各裝置接口連接順序是________(填各接口的編號(hào),其中連接膠管及夾持裝置均省略)。

(2)裝置C中放入的反應(yīng)物是________和________。

(3)裝置A的作用是______________,裝置B的作用是____________。

(4)為了較準(zhǔn)確測(cè)量氧氣的體積,除了必須檢查整個(gè)裝置的氣密性之外,在讀反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù)及求其差值的過程中,應(yīng)注意________和________。

a.視線與凹液面最低處相平

b.等待片刻,待乙管中液面不再上升時(shí)立刻讀數(shù)

c.讀數(shù)前應(yīng)上下移動(dòng)乙管,使甲、乙兩管液面相平

d.讀數(shù)時(shí)不一定使甲、乙兩管液面相平

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下表回答問題:

(1)元素⑦在周期表中的位置是___________________。

(2)元素①和⑤的原子序數(shù)相差 。

(3)寫出元素⑤形成的常見化合物與元素⑧形成的單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

(4)寫出元素③形成的不同化合價(jià)的化合物的化學(xué)式(寫出四個(gè))________________________,

其中能與元素⑥形成的單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

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