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【題目】如圖為我國南方某流域兩河段示意圖,讀圖回答下題.

(1)四地中,屬于“風水學”中易發(fā)“水沖”地(不宜建房)是(  )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
(2)關于①②兩河段特征說法正確的是( 。
A.①河段冰期長于②河段
B.①河段沉積物半徑比②河段較小
C.兩河段流向均為自西向東
D.夏季①河段沉積物半徑比冬季大

【答案】
(1)A
(2)D
【解析】(1)讀圖,根據等高線彎曲情況,河流流向與等高線彎曲方向相反,可以判斷①河段水向右流動,北半球受向右的地轉偏向力,甲地是凹岸,受侵蝕較強,是水沖地;乙地是凸岸,堆積岸,不易水沖;②河段根據圖例可知,兩側地勢高,不易發(fā)展水沖.
(2)我國南方河流沒有結冰期,A錯.夏季河流水量大,攜帶的泥沙多,所以①河段沉積物半徑比冬季大,D對、B錯.圖中信息不能判斷②河段的水流方向,C錯.

所以答案是:(1)A.(2)D

練習冊系列答案
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【題目】我國西部地區(qū)人口容量明顯小于東部地區(qū),其首要原因是(  )
A.開放程度低
B.水資源匱乏
C.人均消費水平低
D.科技水平低

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【題目】2015年1月19日,失聯(lián)11年的歐洲火星探測器“獵兔犬2號”在火星現身,其主要任務是探測火星生物存在的證據.讀太陽系模式圖,完成下題.

(1)火星探測器一旦進入火星軌道,便脫離了(  )
A.地月系
B.太陽系
C.銀河系
D.總星系
(2)下列可作為火星上存在生物證據的是( 。
A.堅硬的地表
B.強烈的光照
C.存在液態(tài)水
D.公轉軌道與地球一致

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【題目】下面大氣受熱過程圖,回答下題.

(1)使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過程順序是( 。
A.①﹣②﹣③
B.①﹣④﹣②
C.②﹣③﹣④
D.③﹣④﹣②
(2)青藏高原與同緯度地區(qū)相比太陽輻射強,但氣溫低,主因(  )
A.大氣吸收①輻射少
B.地面吸收②輻射少
C.地面吸收③輻射少
D.大氣吸收④輻射少

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【題目】“西氣東輸三線”工程主供氣源來自中亞三國。讀圖回答下列各題。

(1)“西氣東輸三線”的干線沿線自西向東依次經過我國的( )
A.地勢第一、二、三級階梯
B.陰山、秦嶺、南嶺地形區(qū)
C.寒帶、溫帶、熱帶氣候區(qū)
D.黃河、長江、珠江流域
(2)該工程建設產生的顯著影響是( )
A.加快新疆資源開采,促進其經濟發(fā)展
B.誘發(fā)沿線地區(qū)地震、滑坡、泥石流等地質災害
C.緩解滬、浙、珠三角等地區(qū)能源短缺
D.深化中國與中亞國家的合作,互利共贏、共同發(fā)展

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【題目】讀我國1991~2006年能源消費重心軌跡移動示意圖,回答下面小題。

1下列有關我國能源消費重心變化的說法正確的是(  )

A. 在圖示階段,我國能源消費重心持續(xù)向西南方向移動

B. 在圖示階段,我國能源消費重心由我國東北地區(qū)移到我國西南地區(qū)

C. 1994年我國能源消費重心大致在我國華北地區(qū)

D. 圖示階段,我國能源消費重心移動距離達到200 km

2下列關于圖示階段我國能源消費重心移動的原因的敘述,不正確的是(  )

A. 我國“西部大開發(fā)”“中部崛起”政策的實施

B. 我國中西部地區(qū)輕工業(yè)比重較大

C. 我國中西部地區(qū)技術水平及生產工藝較落后

D. 我國中西部地區(qū)以能源和原材料工業(yè)為主

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【題目】讀大陸架剖面示意圖,回答下列問題。

(1)A和B分別代表兩種不同的海底地形。
(2)H一般不超過米。
(3)C表示 , 含有物質,能為魚類提供餌料。它主要通過注入海洋。
(4)D箭頭表示 , 其作用是。
(5)世界海洋漁業(yè)資源和主要漁場集中分布在近海海區(qū)的原因有哪些?
(6)列舉我國和日本著名的海洋漁場:。

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【題目】讀“黃赤交角示意圖”,完成下題.

(1)下列敘述,正確的是( 。
A.目前的黃赤交角是66°34’
B.圖中角a是黃赤交角
C.地軸與黃道平面的交角就是黃赤交角
D.黃赤交角度數即是南北回歸線的度數
(2)假設黃赤交角變?yōu)?,不可能出現的現象是( 。
A.太陽終年直射赤道
B.全球全年無四季變化
C.地球上熱量分配將會均勻
D.全球各地全年都是晝夜平分

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【題目】每年的5月30日前后,日落時的金色陽光灑滿美國紐約曼哈頓(40°N,74°W)的所有某走向的街道,呈現一幅壯觀的景象,即“曼哈頓懸日”現象。下圖表示此時陽光與街道的位置關系。據此回答下面小題 。

1530日,曼哈頓的人們欣賞“懸日”景觀時,下列現象可能的是

A. 巴黎夜幕深沉 B. 倫敦烈日當空

C. 在北京的人們正在欣賞日出 D. 圣地亞哥(西五區(qū))夕陽西下

2曼哈頓出現“懸日”現象的街道走向是

A. 東西走向 B. 南北走向 C. 西北—東南走向 D. 東北—西南走向

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