【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。

下圖為北半球某年12月25日8時(shí)的近地面天氣系統(tǒng)圖(單位:hPa),圖中冷鋒以每小時(shí)50千米的速度東移。

(1)此時(shí)①處天氣狀況是________。畫(huà)出圖中①處天氣系統(tǒng)水平方向和垂直方向的氣流運(yùn)動(dòng)方向。

(2)②③兩地相比,____地風(fēng)力較強(qiáng),判斷依據(jù)是________。

(3)未來(lái)24小時(shí)內(nèi)甲地將經(jīng)歷________(天氣系統(tǒng))過(guò)境,過(guò)境時(shí)的可能天氣狀況是__________。

【答案】晴朗干燥 認(rèn)真畫(huà)圖 ②地等壓線密集,水平氣壓梯度力大,風(fēng)力大 冷鋒 大風(fēng)、降溫,伴隨雨雪或沙塵天氣

【解析】

本題以圖文為背景,涉及天氣系統(tǒng)的判讀、風(fēng)力大小、和冷鋒天氣等知識(shí),考查學(xué)生讀圖畫(huà)圖的能力和利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

(1)據(jù)圖可知,此時(shí)①處受高壓控制,盛行下沉氣流,天氣狀況是晴朗。圖中①處中心氣壓高,又位于北半球,水平方向上大氣做順時(shí)針輻散運(yùn)動(dòng),垂直方向的氣流做下沉運(yùn)動(dòng)。

(2)②地等壓線密集,單位距離內(nèi)氣壓變化大,水平氣壓梯度力較大,故風(fēng)力較大。

(3)據(jù)圖和材料可知,冷鋒以每小時(shí)50千米的速度東移,根據(jù)圖示的比例尺,24小時(shí)內(nèi)冷鋒移到甲地,甲地在受冷鋒影響下出現(xiàn)陰天、雨雪、降溫、沙塵等天氣現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】山地作為陸地上高高隆起的部分有著明顯不同于平原和低地的各種自然與人文現(xiàn)象。讀圖文資料,回答問(wèn)題。

材料一:長(zhǎng)白山位于吉林省東南部地區(qū),是中朝兩國(guó)界山,大致呈東北—西南走向。此山地位于歐亞大陸邊緣,濱臨太平洋的強(qiáng)烈褶皺帶。經(jīng)歷過(guò)多次地殼變遷活動(dòng)后形成玄武巖臺(tái)地,形成了火山地貌、流水地貌等多樣性地貌組合類型。長(zhǎng)白山天池是一座休眠火山,火山口積水成湖。

材料二:長(zhǎng)白山是歐亞大陸東緣的最高山系,其氣候除具有山地氣候特征外,還呈現(xiàn)明顯的垂直變化。

材料三:左圖—長(zhǎng)白山地區(qū)示意圖。右圖—長(zhǎng)白山植被分布示意圖

(1)簡(jiǎn)述長(zhǎng)白山地殼運(yùn)動(dòng)活躍的原因。

(2)從巖石成因分類,寫(xiě)出長(zhǎng)白山巖石所屬的類型,并描述長(zhǎng)白山巖石的主要特征。

(3)受氣候影響,長(zhǎng)白山植被景觀隨海拔高度的增大而呈現(xiàn)顯著變化。判斷該景觀現(xiàn)象所屬的地域分異規(guī)律名稱,并闡述其形成原因。

(4)判斷長(zhǎng)白山地所屬的地域文化類型,并從傳統(tǒng)民居、民間文藝兩方面描述其文化習(xí)俗。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)北京市2011-2017年常住人口增量及增長(zhǎng)速度統(tǒng)計(jì)圖,完成下面小題。

1圖中信息說(shuō)法正確的是

A.2011年北京常住人口最多B.2017年北京常住人口減少

C.2016年北京常住人口最少D.2015年北京常住人口增速最快

2導(dǎo)致北京市外來(lái)常住人口減少的主要原因是近年來(lái)北京市

A.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)B.食品價(jià)格大增

C.環(huán)境質(zhì)量下降D.交通擁堵加重

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

橙橘是我國(guó)南方地區(qū)主要的水果,低溫凍害是影響其生長(zhǎng)的主要障礙。對(duì)柑橘的利用除鮮果和柑橘汁外,近年來(lái),歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家的科研機(jī)構(gòu)相繼從柑橘果品中分離提取出橙黃色素、檸檬苦素、食用纖維素等許多功能性成分,這些高附加值產(chǎn)品被廣泛地應(yīng)用于食品、化工、醫(yī)藥等領(lǐng)域,而在這方面我國(guó)的研究還處于起步階段。

圖a和圖b分別是我國(guó)江南丘陵某地1980年和2010年土地利用示意圖。

(1)該地土地利用的變化,使水土流失和旱澇災(zāi)害減少,請(qǐng)分析其成因過(guò)程。

(2)冬季夜晚,圖9b中②地的柑橘樹(shù)比①地更易受低溫凍害的影響,請(qǐng)說(shuō)明原因。

(3)有人建議在該地大力發(fā)展柑橘加工工業(yè),你認(rèn)為是否合理,請(qǐng)說(shuō)出理由。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】山谷風(fēng)是山坡和山谷之間冷熱不均形成的一種熱力環(huán)流。讀圖,完成下面小題。

1圖中近地面風(fēng)為( )

A. 從山坡吹向谷底的風(fēng)

B. 從海洋吹向陸地的風(fēng)

C. 從郊區(qū)吹向市區(qū)的風(fēng)

D. 從谷底吹向山坡的風(fēng)

2圖示地區(qū)此時(shí)( )

A. 谷地氣壓較低B. 谷地氣溫較低

C. 山坡氣壓較高D. 山坡氣溫較低

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中三條曲線表示某種產(chǎn)品在三類國(guó)家的貿(mào)易量隨時(shí)間的變化過(guò)程,凈出口指出口量大于進(jìn)口量,凈進(jìn)口指出口量小于進(jìn)口量。讀圖回答以下問(wèn)題。

1】據(jù)圖示信息,可分析出該產(chǎn)品( )

A. TlT2階段,其他發(fā)達(dá)國(guó)家還沒(méi)有生產(chǎn)

B. T2T4階段,最發(fā)達(dá)國(guó)家生產(chǎn)量大于消費(fèi)量

C. T3T5階段,發(fā)展中國(guó)家生產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大

D. T4T5階段,三類國(guó)家的生產(chǎn)規(guī)模均不斷縮小

2T5以后,發(fā)展中國(guó)家集中生產(chǎn)該產(chǎn)品的主要目的是( )

A. 降低勞動(dòng)力工資水平 B. 提升產(chǎn)品質(zhì)量

C. 改善交通設(shè)施 D. 提高工業(yè)化水平

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為金沙江中游某河段河流階地示意圖。據(jù)此完成下面小題。

1圖示河流階地形成之前,該地區(qū)可能發(fā)生的內(nèi)力作用是( )

A.河流沉積B.變質(zhì)作用C.地殼運(yùn)動(dòng)D.巖漿活動(dòng)

2下面四個(gè)階段中,河流流速最慢的是( )

A.T1B.T2C.T3D.T4

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀南半球各緯度某時(shí)太陽(yáng)輻射量分布曲線圖,完成下面小題。

1甲地太陽(yáng)輻射量多的原因主要是

①緯度較低 ②距海遠(yuǎn),降水少

③海拔高,大氣稀薄,太陽(yáng)輻射損耗少 ④受副熱帶高壓控制時(shí)間長(zhǎng),降水少

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

2此時(shí),乙地可能觀察到的現(xiàn)象是

A. 黑子 B. 耀斑 C. 極光 D. 極晝

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是“八達(dá)嶺長(zhǎng)城照片”,該段長(zhǎng)城主要坐落在花崗巖侵入體上。讀圖,完成下面小題。

1圖中指示山脊和山谷的分別是(  )

A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ④和⑤

2八達(dá)嶺地區(qū)花崗巖從形成到出露所經(jīng)歷的地質(zhì)過(guò)程依次是(  )

A. 固結(jié)成巖—風(fēng)化剝蝕—侵蝕搬運(yùn)—地殼抬升

B. 地殼抬升—侵蝕搬運(yùn)—巖漿侵入—風(fēng)化剝蝕

C. 巖漿侵入—地殼抬升—風(fēng)化剝蝕—侵蝕搬運(yùn)

D. 侵蝕搬運(yùn)—巖漿侵入—地殼抬升—固結(jié)成巖

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同步練習(xí)冊(cè)答案