【題目】讀我國(guó)某地氣候統(tǒng)計(jì)圖,完成下面小題。
【1】該地最可能位于( )
A.云貴高原B.東北平原
C.長(zhǎng)江中下游平原D.河西走廊
【2】下列關(guān)于該地的敘述正確的是( )
A.植被為溫帶落葉闊葉林
B.晝夜溫差較大,光照充足
C.喀斯特地貌廣布,滑坡頻發(fā)
D.地表呈現(xiàn)千溝萬(wàn)壑的景觀
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀人類活動(dòng)與環(huán)境質(zhì)量聯(lián)系圖,回答下列小題。
【1】關(guān)于圖中序號(hào)的含義,表述不正確的是( )
A.①為生產(chǎn)規(guī)模過(guò)大
B.②為過(guò)度利用自然資源
C.③為生產(chǎn)活動(dòng)遵循自然規(guī)律
D.④為破壞生態(tài)環(huán)境
【2】下列關(guān)于該圖所反映的人類與自然環(huán)境的關(guān)系,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.人類必須停止開發(fā)資源,恢復(fù)自然環(huán)境原始面貌
B.人類與自然環(huán)境具有對(duì)立性
C.必須促進(jìn)人與自然環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一
D.人類與自然環(huán)境的關(guān)系向惡性循環(huán)方向發(fā)展
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 自然地理環(huán)境是一個(gè)整體,一個(gè)自然地理要素的變化可能引起其他要素甚至整個(gè)自然地理環(huán)境面貌的變化。下圖為北美地區(qū)的某河流水文站1990年和2014年觀測(cè)到的河流流量和含沙量的變化曲線圖。
據(jù)此完成下面小題。
【1】近十幾年來(lái),有關(guān)該地區(qū)自然地理要素變化的敘述,正確的是
A.植被覆蓋率上升B.年降水量增加
C.河流流量增加D.河流含沙量增加
【2】近幾十年來(lái),導(dǎo)致該地區(qū)河流水文特征發(fā)生變化的可能是
①耕地面積不斷增加 ②水庫(kù)面積增加、劢(jīng)濟(jì)林面積增大、芄喔让娣e增加
A.①②B.②③C.③④D.①④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 通過(guò)地質(zhì)勘探,取出地下巖層的巖芯,測(cè)量地質(zhì)年齡,可以推測(cè)地下巖層的地質(zhì)構(gòu)造,下圖為某地等高線圖和巖芯埋藏深度圖,圖中巖芯地質(zhì)年齡、物質(zhì)結(jié)構(gòu)和化學(xué)成份相同,且相似巖層的厚度相同,巖芯的頂端剛好位于某巖層的最上界。
完成下列各題。
【1】圖示地區(qū)地貌最可能是
A.背斜谷B.向斜山C.背斜山D.向斜谷
【2】圖中甲乙兩處的土壤厚度大小與反映的地域分異規(guī)律分別是
A.甲厚 垂直地域分異規(guī)律B.乙厚 干濕度地域分異規(guī)律
C.甲厚 緯度地域分異規(guī)律D.乙厚 地方性分異規(guī)律
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 薄荷島位于菲律賓中部,森林茂密。但島上多座高度在40—120米的石灰?guī)r小山上卻只長(zhǎng)草不長(zhǎng)樹,形似草堆,每年熱季,“草堆”干枯,轉(zhuǎn)為褐色,猶如一排排巧克力擺放在大地上,因此它們被當(dāng)?shù)厝朔Q為“巧克力山”。下圖為該島月均氣溫曲線和降水量柱狀圖。
完成下面小題。
【1】巧克力山“只長(zhǎng)草不長(zhǎng)樹”的原因是( )
A.森林破壞,石漠化嚴(yán)重
B.山坡陡峻,水源難保持
C.地勢(shì)較高,熱量條件差
D.土層過(guò)薄,樹木難生長(zhǎng)
【2】能夠觀賞到該島地面褐色“巧克力”的旅游時(shí)間在( )
A.1—2月B.4—5月
C.6—7月D.9—10月
【3】小山上“草堆”干枯,轉(zhuǎn)為褐色的原因是( )
A.熱帶草原氣候,旱季降水少B.熱帶雨林氣候,氣溫高
C.熱帶季風(fēng)氣候,雨季未到D.亞熱帶季風(fēng)氣候,冬季少雨
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
自然地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互影響,構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)整體。同學(xué)們可以從氣壓帶、風(fēng)帶的分布規(guī)律推測(cè)氣候的形成與特征;而氣候又是影響自然帶分布的最重要因素。
(1)“氣壓帶與風(fēng)帶模式圖”、“氣候類型分布模式圖”與“自然帶分布模式圖”之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了地理環(huán)境的________性。
(2)A地終年受赤道低氣壓帶的控制,形成的氣候類型是________,對(duì)應(yīng)的自然帶①是________帶。
(3)從“氣壓帶與風(fēng)帶模式圖”上可以看出,C地在________和________的交替控制下形成地中海氣候,與之對(duì)應(yīng)的④地的自然帶是________帶。
(4)在“自然帶分布模式圖”中,自然帶①②③④的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境地域分異規(guī)律中的________地域分異,這種分異是以________為基礎(chǔ)的。自然帶⑤⑥⑦⑧的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境地域分異規(guī)律中的________地域分異,這種分異是以________為基礎(chǔ)的。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】河流左、右兩岸的侵蝕和淤積面積的變化可以反映出河道寬度的變化。圖為“1988—2014年黃河上游河套平原某河段左、右岸側(cè)向侵蝕與淤積面積的變化圖”(正數(shù)為侵蝕,負(fù)數(shù)為淤積)。
讀圖,回答下列各題。
【1】以下時(shí)段中河段河道變寬的有
A. 1991年 B. 2000年 C. 2007年 D. 2013年
【2】關(guān)于圖中所示信息的說(shuō)法,正確的有
A. 該河段右岸常年淤積,左岸常年侵蝕
B. 河道寬窄的變化與河流含沙量和流量有關(guān)
C. 河道寬度變化幅度變小可能是上游水庫(kù)投入運(yùn)行
D. 河道寬度變化幅度變大可能是上游水土保持較好
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展,是當(dāng)前我國(guó)面臨的艱巨任務(wù)。近20年來(lái)我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化。下圖為2008年和2018年我國(guó)三大產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重統(tǒng)計(jì)圖。
讀圖完成下面小題。
【1】圖示近10年我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化是
A.第一產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重上升
B.第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重增加
C.第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重上升
D.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷得到優(yōu)化
【2】下列關(guān)于“綠色發(fā)展”的理解,正確的是
A.大力發(fā)展農(nóng)業(yè),確保農(nóng)業(yè)占主導(dǎo)地位
B.增加鋼鐵等制造業(yè)的比重
C.把生態(tài)修復(fù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合起來(lái)
D.需要公眾的廣泛參與
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示大洋環(huán)流圖,讀下圖完成下列問(wèn)題。
(1)該洋流所在的海域位于_____半球。
(2)從洋流的性質(zhì)分,圖中洋流A為____________,C為____________。
(3)A、B、C、D四支洋流中,成因?qū)亠L(fēng)海流的是____、______。
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