【題目】北京市某校學生2019年1月到廣西游學,期間欣賞了位于中越邊境的德天瀑布。讀 “德天跨國大瀑布風景區(qū)導覽圖”,完成下面小題。
【1】下圖是某同學拍攝的德天瀑布照片,他拍照的地點應該是在
A. 觀景臺B. 河中竹排
C. 二級觀瀑臺D. 三級觀瀑臺
【2】該同學在網(wǎng)絡搜索時看到旅友8月拍攝的照片(下圖)。據(jù)此,他對德天瀑布旅游提出建議,其中合理的是
A. 賞瀑布的秀氣俊美選擇夏季
B. 觀冰瀑的瑰麗壯觀選擇冬季
C. 雨季應避免乘竹排親近瀑布
D. 需要提前查閱景觀文化定位
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖所示是地球表面自轉(zhuǎn)線速度等值線分布圖。據(jù)此回答下列問題。
【1】圖示區(qū)域大部分位于
A. 北半球中緯度B. 北半球低緯度
C. 南半球中緯度D. 南半球低緯度
【2】圖中a、b兩點緯度相同,但地球自轉(zhuǎn)的線速度明顯不同,原因是
A. a點地勢高,自轉(zhuǎn)線速度大B. b點地勢低,自轉(zhuǎn)線速度大
C. a點地勢低,自轉(zhuǎn)線速度大D. b點地勢高,自轉(zhuǎn)線速度大
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 2017年2月23日,美國國家航空航天局(NASA)與比利時天文學家團隊宣布:在距離地球39光年的“Trappist-l”恒星系統(tǒng)的七顆行星中,有三顆位于宜居帶。Trappist-l”的質(zhì)量和表面溫度,分別約為太陽的十分之一和二分之一。下圖為“Trappist-l”天體系統(tǒng)示意圖。
據(jù)此完成下列各題。
【1】下圖所示的天體系統(tǒng)級別類似于
A. 地月系B. 太陽系C. 銀河系D. 河外星系
【2】天文學上的“宜居帶”是指恒星周圍適宜生物繁衍的區(qū)域。材料中“宜居帶”與“Trappist-l”的距離最有可能
A. 小于地球與太陽的距離B. 等于地球與太陽的距離
C. 大于地球與太陽的距離D. 等于地球與月球的距離
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為沿某大陸80°經(jīng)線7月氣溫分布曲線圖。讀圖回答下面小題。
【1】有關(guān)④地所在國家的敘述,正確的是( )
A. 東南部瀕臨太平洋 B. 氣候干旱,以種植玉米為主
C. 旱澇災害頻發(fā),對農(nóng)業(yè)影響大 D. 畜牧業(yè)和工礦業(yè)發(fā)達
【2】下列敘述正確的是( )
A. ④地至①地氣溫逐漸降低 B. 導致④地至②地氣溫變化大的主要因素是緯度
C. ③地是谷地,氣溫偏低 D. ③地種植業(yè)主要分布在河谷地區(qū)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,結(jié)合所學知識完成下列要求。
干熱巖是指溫度大于 200℃,埋深數(shù)千米,內(nèi)部不存在流體或僅有少量地下流體的高溫 巖體,它的分布幾乎遍及全球。通過深井將高壓水注入地下 4-8 千米的巖層,使其滲透進 入巖層的縫隙并吸收地熱能量;再通過另一個專用深井(相距約 200-600 米左右)將巖石 裂隙中的高溫水、汽提取到地面;取出的水、汽溫度可達 150-200℃,通過熱交換及地面循 環(huán)裝置用于發(fā)電;冷卻后的水再次通過高壓泵注入地下熱交換系統(tǒng)循環(huán)使用。目前,我國 在積極探討干熱巖發(fā)電的基本原理和技術(shù)。據(jù)統(tǒng)計,利用干熱巖發(fā)電的成本僅為太陽能發(fā) 電的十分之一。下圖為干熱巖發(fā)電原理示意圖。
(1)說明利用干熱巖發(fā)電與風力發(fā)電相比具有的優(yōu)勢。
(2)簡析我國積極探討研究開發(fā)干熱巖的原因。
(3)我國青藏高原腹地發(fā)現(xiàn)大規(guī)模的可利用干熱巖資源,但未大規(guī)模開發(fā)利用。試分析其 原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“自然地理環(huán)境各要素相互關(guān)系示意圖”,完成下面小題。
【1】圖中各要素的關(guān)系反映了自然地理環(huán)境的( )
A. 區(qū)域性 B. 單一性 C. 差異性 D. 整體性
【2】塔里木河徑流量年際變化小,而淮河徑流量年際變化大。導致其差異,圖中箭頭所起影響最大的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【3】若南半球某地年降水量為800 mm,最冷月平均氣溫為18.5℃,則下列有關(guān)該地植被特征的敘述,正確的是( )
A. 喬木高大密集,多板狀根,林下多氣生根植物或藤本植物
B. 草本植物占據(jù)優(yōu)勢,喬木稀疏散生,景觀季節(jié)變化較大
C. 夏季樹木長滿了寬大葉片,林冠郁閉,冬季林下充滿陽光
D. 樹種較為單一,樹葉呈細長針狀,有很厚的角質(zhì)層
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“大氣熱量平衡示意圖”,回答下列各題。
【1】圖中序號含義正確的是
A.①--太陽輻射B.②--大氣輻射C.③--大氣逆輻射D.④--地面輻射
【2】對流層大氣增溫的主要直接熱源是
A.①B.②C.③D.④
【3】我國西北地區(qū)晝夜溫差大的主要原因是
A.①強,②強B.②強,③弱C.①強,④強D.②強,④弱
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖中①~⑨代表水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)。讀圖完成下列各題。
【1】下列選項,與圖中③環(huán)節(jié)相吻合的是
A. 黃河入海流 B. 沙塵暴 C. 臺風登陸 D. 伏旱
【2】城市地面大面積硬化,水循環(huán)的部分環(huán)節(jié)會發(fā)生改變,其中
A. ⑤增加 B. ⑦減少 C. ⑧增加 D. ⑨減少
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2009年4月14日晚,渤海沿岸發(fā)生了一次較強風暴潮。這次風暴潮是由低壓系統(tǒng)、向岸風共同引起的,海水涌向陸地,給沿岸地區(qū)造成較大損失。讀圖,回答題。
【1】據(jù)圖所示氣壓分布狀況判斷,當時受風暴潮影響最嚴重的地區(qū)是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】在渤海沿岸,能有效抵御風暴潮的措施是
A. 完善預警系統(tǒng) B. 圍海造田
C. 修筑沿海堤壩 D. 建防護林
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