【題目】下面兩幅圖為某區(qū)域城市和鄉(xiāng)村兩種不同的景觀圖。讀圖，完成下面小題。

【1】若圖示兩景觀共同反映了某區(qū)域的環(huán)境特征，則該區(qū)域最有可能位于

A. 北亞 B. 西亞

C. 西歐 D. 東亞

【2】目前解決該區(qū)域水資源短缺的措施可行的是

①節(jié)約用水 ②引海水灌溉

③人工降水 ④循環(huán)用水

A. ①② B. ③④

C. ②③ D. ①④

【答案】

【1】 B

【2】 D

【解析】

左圖所示蘑菇狀水塔景觀，主要是用于儲(chǔ)存海水淡化工廠生產(chǎn)的淡水。右圖中的農(nóng)田景觀是圓形麥田，是沙漠地區(qū)，農(nóng)田圍繞在水井周圍，形成的一種農(nóng)田布局景觀。目前解決該區(qū)域水資源短缺的措施可行的是節(jié)約用水，提高利用率。

【1】右圖中的農(nóng)田景觀是圓形麥田，應(yīng)該是因?yàn)楫?dāng)?shù)厝彼�，農(nóng)田圍繞在水井周圍，形成的一種農(nóng)田布局景觀。圖中農(nóng)田外圍可見沙漠分布，該地位于嚴(yán)重缺水的西亞地區(qū)，B對(duì)。北亞以針葉林景觀為主，西歐溫帶海洋性氣候，東亞是季風(fēng)氣候，沒有沙漠分布，A、C、D錯(cuò)。

【2】目前解決該區(qū)域水資源短缺的措施可行的是節(jié)約用水，①對(duì)。海水鹽度高，不適宜灌溉，②錯(cuò)�？諝飧稍�，水汽含量少，不適宜人工降水，③錯(cuò)。發(fā)展科技，提高水資源利用率，循環(huán)用水，④對(duì)。D對(duì)，A、B、C錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖所示區(qū)域陸地地勢(shì)平坦，左圖為右圖中河流甲、乙兩處的年徑流量曲線。讀圖回答下面小題。

【1】圖示地區(qū)

A. 地處北半球 B. 沿岸寒流經(jīng)過

C. 受信風(fēng)控制 D. 此季節(jié)降水較少

【2】圖中的河流

A. 流量季節(jié)變化較小 B. 由東南流向西北

C. 此季節(jié)補(bǔ)給湖泊 D. 秋冬發(fā)生凌汛

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖(安徽省合肥市2018屆高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))示意京、蜀、浙、新四個(gè)省級(jí)行政區(qū)2010年常住人口總數(shù)及2005-2010年人口凈遷移率（人口凈遷移率=人口遷入率一人口遷出率）。據(jù)此完成下列各題。

【1】【1】圖中①②③④分別代表

A. 京、蜀、浙、新 B. 京、浙、蜀、新

C. 浙、京、蜀、新 D. 浙、蜀、新、京

【2】【2】2005-2010年四省區(qū)人口遷移帶來的影響有

A. 加快①省區(qū)老齡化進(jìn)程，減輕了養(yǎng)老負(fù)擔(dān)

B. 緩解②省區(qū)的人地矛盾，有利于增加收入

C. 加強(qiáng)③省區(qū)與外省交流．促進(jìn)了資源開發(fā)

D. 緩解④省區(qū)勞動(dòng)力短缺，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀安徽省相關(guān)圖文材料，回答下列問題。

（1）概述安徽省城市的分布特點(diǎn)。

2016年6月27日起，安徽省江淮地區(qū)中部遭遢特大暴雨。全省累計(jì)受災(zāi)人口829萬人，直接經(jīng)濟(jì)損失242.7億元。

（2）說明安徽省多發(fā)此類洪澇災(zāi)害的自然原因。

隨著以西遞、宏村為代表的皖南古村落被列入世界文化遺產(chǎn)名錄，越來越多的中外游客選擇來到這里游覽。

（3）)列舉皖南古村落開發(fā)旅游業(yè)對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)文化產(chǎn)生的影響(至少兩方面)。

黃山景區(qū)以花崗巖地貌為主，多奇峰異石，如著名的“飛來石”(圖照片)。

（4）從內(nèi)、外力作用的角度，簡(jiǎn)述“飛來石”形成的主要地質(zhì)過程。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】湖泊像鑲嵌在錦繡河山之中的明珠，晶瑩奪目。讀下列圖和材料，完成下題。

材料一

2013年3月24日太湖吳江水位站的水位由2．48米增至3．12米，而同時(shí)百瀆水位站的水位由3．06米減至2．64米，兩站同期相差0．55米。

材料二

湖岸線是湖泊水與岸邊的邊界線。青藏高原一些內(nèi)陸湖的古湖岸線一般可達(dá)一二十級(jí)（例：芒錯(cuò)湖岸線有20級(jí)）。

（1）根據(jù)材料一，判斷2013年3月24日太湖百瀆和吳江水位站水位增減的主要影響因素，并說明理由。

（2）根據(jù)材料二，從構(gòu)造運(yùn)動(dòng)和氣候變化的角度分析青藏高原一些內(nèi)陸湖的古湖岸線多級(jí)的自然原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為世界局部海域洋流分布圖，圖中箭頭方向表示其流動(dòng)方向。讀圖回答下面小題。

【1】下列關(guān)于圖示信息的說法，正確的是

A. ③洋流流向?yàn)樽晕飨驏| B. ①洋流流向?yàn)樽员毕蚰?/span>

C. ②洋流為暖流 D. ④洋流為暖流

【2】若圖示海域有國(guó)際日界線通過，當(dāng)②洋流勢(shì)力增強(qiáng)時(shí)，下列現(xiàn)象正確的是

A. ②洋流所在海域漁業(yè)增產(chǎn) B. ②洋流所在海域沿岸降水增加

C. ①洋流所在海域沿岸臺(tái)風(fēng)出現(xiàn)次數(shù)減少 D. ①洋流所在海域沿岸變得干旱

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】（題文）閱讀圖文材料，回答下列問題。

水資源短缺是許多地方面臨的突出問題，為了充分利用地下水，有些地方采用在地下含水層設(shè)置地下水壩的方式儲(chǔ)存水量，擴(kuò)大蓄水效益。右圖為位于臺(tái)灣島西面，臺(tái)灣海峽南部的澎湖列島主島馬公地區(qū)的一座地下水庫(kù)，其地下水壩的長(zhǎng)度為820 m，厚度為0．55 m，主要提供馬公地區(qū)農(nóng)業(yè)灌溉用水，為缺水的馬公提供水資源。左圖為澎湖列島位置示意圖。

（1）分析馬公地區(qū)缺水的原因。

（2）相對(duì)于地表水，地下水作為水資源的主要優(yōu)勢(shì)是什么？

（3）相對(duì)于地上水庫(kù)，地下水庫(kù)具有哪些優(yōu)點(diǎn)？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】植物進(jìn)行光合作用時(shí)對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收和利用具有選擇性，通常把綠色植物能進(jìn)行光合作用的400-700mm波段能量稱為光合有效輻射。下圖表示我國(guó)某地某日光合有效輻射，完成下面小題。

【1】該日日期及天氣狀況可能是（ ）

A. 1月9日 多云 B. 6月9日 晴朗 C. 7月9日 多云 D. 10月9日 晴朗

【2】該地可能位于（ ）

A. 太行山脈 B. 大興安嶺 C. 阿爾金山 D. 武夷山脈

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為某流域管理單位由長(zhǎng)年水文數(shù)據(jù)（1875—1975）所推算的洪水頻率曲線。如以較近年代（1945—1975）的水文數(shù)據(jù)推算，則洪水頻率有提高的現(xiàn)象。請(qǐng)據(jù)此回答下列問題。

（1）原百年一次的洪水位，在1945—1975年的洪水頻率曲線上其再現(xiàn)周期的大約年限是（　）

A.70年B.50年C.20年D.10年

（2）開始出現(xiàn)災(zāi)害的水位，在1945—1975年的洪水頻率曲線上，其再現(xiàn)周期較1875—1975年的洪水頻率曲線縮短的時(shí)間約為（　）

A.1年B.3年C.5年D.7年

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同步練習(xí)冊(cè)答案