【題目】閱讀圖文材料,完成下列問題。

柴達(dá)木地區(qū)礦產(chǎn)資源十分豐富,是青海省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最具活力的地區(qū),承擔(dān)著支撐青海省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、保護(hù)三江源、支援西藏建設(shè)的重任。但這個(gè)地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)非常脆弱,生態(tài)環(huán)境的敏感性和不穩(wěn)定性突出,環(huán)境保護(hù)的任務(wù)非常艱巨。在這個(gè)地區(qū)既要發(fā)展經(jīng)濟(jì),又要保護(hù)自然環(huán)境,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是唯一的現(xiàn)實(shí)選擇。下圖為柴達(dá)木盆地礦產(chǎn)資源分布圖。

(1)簡述在柴達(dá)木盆地建立循環(huán)經(jīng)濟(jì)區(qū)的有利條件。

(2)說明發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是如何體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵的。

【答案】(1)資源類型全、品位高、組合好且產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度強(qiáng);工業(yè)具有一定基礎(chǔ),交通條件有所改善,基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善 (2)促進(jìn)了資源的循環(huán)利用,提高了資源利用率;減少了廢棄物排放,減輕了環(huán)境污染,實(shí)現(xiàn)了生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展;加強(qiáng)了各工業(yè)部門之間的聯(lián)系,提高了經(jīng)濟(jì)效益,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展;最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展

【解析】

(1)結(jié)合影響工業(yè)的區(qū)位因素回答即可。

(2)把可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵與發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的好處結(jié)合起來回答。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料回答問題。

材料一:1918年,孫中山在其哲學(xué)代表作《建國方略》中,對中國鐵路規(guī)劃出一條線路:廣州—廣西—云南—緬甸。

目前,一個(gè)以深圳港為代表的廣東沿海港口群為起點(diǎn),昆明為樞紐,經(jīng)緬甸、孟加拉國、印度、巴基斯坦、伊朗,從土耳其進(jìn)入歐洲,最終抵達(dá)荷蘭鹿特丹港,橫貫亞歐21個(gè)國家;沿線有亞太經(jīng)合組織、東盟、南亞區(qū)域合作聯(lián)盟、南亞自由貿(mào)易區(qū)、石油輸出國組織、歐盟、非盟等多個(gè)區(qū)域和區(qū)域合作組織;全長15 000多千米的“第三亞歐大陸橋”正在浮出水面。

材料二:亞歐大陸橋示意圖

(1)試分析第三亞歐大陸橋的交通戰(zhàn)略地位

(2)闡述與第一、二亞歐大陸橋相比,第三亞歐大陸橋具備的優(yōu)勢。

(3)第三亞歐大陸橋的修建對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么重要意義。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】洪澤湖湖底比東側(cè)堤外的平原高出數(shù)米,被稱為“懸湖”。歷史上,洪澤湖上游的淮河多次發(fā)生嚴(yán)重的洪災(zāi)。讀洪澤湖及相關(guān)水系的分布圖,回答下列各題。

1關(guān)于該湖成為“懸湖”的原因的敘述,不正確的是

A. 受東側(cè)大堤約束,湖底逐漸抬高

B. 淮河支流眾多,河水大量補(bǔ)給洪澤湖

C. 洪澤湖上游流域面積大,河流輸送泥沙量大

D. 洪澤湖湖面寬廣,水流速度快,泥沙在湖底大量沉積

2洪澤湖上游的淮河流域洪澇災(zāi)害嚴(yán)重的原因主要有

①夏季降水多,河流徑流量大②淮河南部支流較少,流域面積、酆恿骱沉看,泥沙易于堆積,使河床抬升④下游流經(jīng)平原,地勢低平,排水不暢⑤洪澤湖水位高,降低了上下游水位差,水流變緩 ⑥7、8月份雨帶南移至江淮地區(qū)造成降雨量增大

A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ①④⑤⑥ D. ②④⑤⑥

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,回答下面小題。

1上圖體現(xiàn)了地理環(huán)境的什么規(guī)律(  )

A. 整體性 B. 由赤道向兩極的地域分異規(guī)律

C. 由沿海到內(nèi)陸的地域分異規(guī)律 D. 山地垂直地域分異規(guī)律

2反映人類與地理環(huán)境之間相互滲透,相互制約關(guān)系的是 (  )

A. abc B. def C. ace D. bdf

3下列各有關(guān)相互聯(lián)系的實(shí)例,不確切的是(  )

A. b——塔里木盆地氣候干燥,形成大沙漠

B. c——泥石流流出的物質(zhì)堵塞江河,破壞農(nóng)田

C. e——三峽工程建成后,可提高荊江河段的防洪標(biāo)準(zhǔn)

D. f——江漢平原把旱地改為水田,加劇了土壤的鹽堿化

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】藏羚羊是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,現(xiàn)主要分布在青藏高原可可西里地區(qū)。它的繁殖率各年變化不明顯,但存活率卻變化顯著。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下面小題。

1下圖反映了地理要素間的哪一功能(  )

A. 生產(chǎn)功能 B. 平衡功能 C. 消費(fèi)功能 D. 選擇功能

2下列自然景觀圖片表示青藏高原可可西里的是(  )

A. B. C. D.

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“北半球某流域示意圖”,A、B、C 分別為河流上游山區(qū)、河流中游和河口附近。據(jù)此回答下列各題。

1圖中河流 ABC 三處主要的流水作用分別是

A. 侵蝕、搬運(yùn)、堆積 B. 搬運(yùn)、侵蝕、堆積

C. 侵蝕、堆積、搬運(yùn) D. 堆積、搬運(yùn)、侵蝕

2針對圖中地貌,說法正確的是

A. 甲乙兩岸河流沖刷力相同 B. A 地多為 V 型河谷

C. C 地為河漫灘平原 D. B 地為三角洲平原

3C 地比 A 地更容易發(fā)展成為城市,理由是 C 地

①水源充足,植被茂盛,環(huán)境質(zhì)量好 ②連河通海,可以發(fā)展河海聯(lián)運(yùn)

③地形復(fù)雜多樣,可以發(fā)展多種產(chǎn)業(yè) ④地勢平坦開闊,有利于生產(chǎn)生活

A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③

4下列詩句中能體現(xiàn)河流沉積地貌的是

A. 黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回

B. 三山半落青天外,二水中分白鷺洲

C. 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流

D. 兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國某區(qū)域圖,完成下列各題。

(1)圖中A地有我國面積最大的沼澤,對于防洪、抗旱、調(diào)節(jié)氣候、維持生物多樣性方面具有重要的生態(tài)功能,試從地形、氣候、河流、土地四個(gè)方面分析在這里形成我國最大沼澤的原因。

(2)圖中B處為____________(山脈),這里有我國目前最大的森林生態(tài)系統(tǒng),簡述B地的森林在環(huán)境中具有哪些重要作用?

(3)B地區(qū)森林面積減少,對平原地區(qū)的環(huán)境帶來怎樣的影響?

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀世界某區(qū)域示意圖,回答下列問題。

(1)自然帶①的氣候類型是  ,該氣候類型在本區(qū)分布面積最廣的原因是什么?

(2)試分析自然帶②橫貫大陸東西兩岸、逼近海岸的原因。

(3)按自然帶緯度地帶性分布規(guī)律,A河所在地區(qū)應(yīng)屬于什么自然帶?而這里為何會(huì)成為綠色走廊?

(4)運(yùn)用地理環(huán)境整體性原理分析,A河修建水庫大壩對中下游地區(qū)產(chǎn)生的環(huán)境問題。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】左表是商品等級(jí)與城市等級(jí)的關(guān)系,右圖是城市服務(wù)范圍。根據(jù)圖表,完成下列各題。

1關(guān)于圖示城市等級(jí)的比較,正確的是( )

A. C>A>B B. A<B<C C. A>B>C D. B>C>A

2圖中甲地居民要購買4、5級(jí)商品,應(yīng)去的城市最合適的是( )

A. B1 B. B6 C. C6 D. A

3關(guān)于中心地的數(shù)量,下列說法正確的是( )

A. A類中心地?cái)?shù)量最多 B. B類中心地?cái)?shù)量最多

C. C類中心地?cái)?shù)量最多 D. B類中心地?cái)?shù)量比C類多

4城市是有等級(jí)的,通常劃分城市等級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)是:

A. 城市人口比重 B. 城市人口規(guī)模

C. 城市面積大小 D. 城市服務(wù)種類和服務(wù)范圍的大小

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同步練習(xí)冊答案