【題目】隨著絲綢之路“長安一山廊道路網”成功申報世界文化遺 產,“重走絲綢之路”成為新的旅游熱點,有幾位游客為獲得深刻體 驗,擬于4月下旬進行以“重走絲綢之路”為主題的深度游。下圖所示 意絲綢之路在我國新疆境內的分布。
針對旅游目的地的自然環(huán)境特點,說明這批游客需要攜帶的裝備生活用品及注意事項。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為2000—2010年我國某大城市常住人口及密度的空間分布圖,該城市五環(huán)、六環(huán)近郊區(qū)出現“人口倒掛”現象(外來人口比當地戶籍人口還多的現象),政府欲甩掉“倒掛”的帽子,決定嚴控外來人口。據此回答下題。
【1】2000—2010年該城市新增常住人口的空間分布特征敘述正確的是
A. 數量:從二環(huán)內向外先減后增;5—6環(huán)總量增長最多
B. 密度:從二環(huán)內向外先增后減;3—4環(huán)密度增加最大
C. 二環(huán)內人口數量變化不大主要是人口的死亡率較低
D. 六環(huán)外近郊區(qū)人口數量較少主要是出現了再城市化現象
【2】與該城市五環(huán)、六環(huán)近郊區(qū)出現“人口倒掛”現象相關的是
A. 第三產業(yè)的快速發(fā)展,勞動力成本比城區(qū)高
B. 政府為了有效緩解人口對資源環(huán)境的壓力,將大量人口外遷
C. 生活費用低,交通方便,靠近工業(yè)區(qū)方便上下班
D. 五環(huán)、六環(huán)近郊“人口倒掛”區(qū)為高檔住宅集中區(qū)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是某日某時北半球某平原地區(qū)500 hPa等壓面的高度(單位:m)分布圖。讀圖回答下列問題。
【1】圖中A、B、C三點氣壓相比較
A. PA>PC>PB B. PA<PC<PB C. PC>PB>PA D. PA=PC=PB
【2】此時,
A. B兩點近地面的天氣特征是
B. A近地面陰雨,B近地面陰雨
C. A近地面陰雨,B近地面晴朗
D. A近地面晴朗,B近地面陰雨
【3】C點近地面吹
A. 西北風 B. 偏北風 C. 東南風 D. 東北風
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“2018年5月10日2時亞洲部分地區(qū)海平面氣壓形勢圖”。讀圖回答問題。
該日,甲地政府部門可能發(fā)布
A. 臺風預警 B. 森林火災預警 C. 寒潮預警 D. 滑坡、泥石流預警
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【題目】下表為“某島國環(huán)境與人口信息”。讀表完成下列各題。
【1】反映該島國環(huán)境承載力的數據是( )
A.25萬 B.30萬 C.35萬 D.45萬
【2】環(huán)境人口容量( )
A.只受資源豐富程度影響 B.與科技發(fā)展水平呈負相關
C.與人口消費水平呈負相關 D.與對外開放程度無關
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【題目】城市化發(fā)展是一個復雜的、綜合性過程,一般選取人口、經濟、土地、社會四個特征要素來研究城市化的時空分異特征。人口方面選擇非農人口數量(不包括城市常住非戶籍人口)作為衡量城市化發(fā)展指標,土地方面選擇市轄區(qū)建成區(qū)面積作為評價指標,經濟方面選擇人均地區(qū)生產總值(人均GDP)代表,社會發(fā)展方面選擇人均社會消費品零售總額作為評價指標。下圖為京津冀地區(qū)城市化階段整體年均增長率統計圖。據此完成下列問題。
【1】1984~2012年,京津冀地區(qū)城市
①非農人口比重呈上升趨勢
②城市建成區(qū)面積擴大
③人均GDP波動下降
④第三產業(yè)比重呈下降趨勢
A. ①② B. ②③
C. ③④ D. ①④
【2】2000~2004年京津冀地區(qū)城市土地和人口發(fā)生突變的原因可能是
A. 開發(fā)區(qū)大規(guī)模建設
B. 城市化進入高水平階段
C. 城市基礎設施完善
D. 城市人口自然增長迅速
【3】根據四個特征要素年均增長率差異可知,京津冀地區(qū)的城市
A. 非農勞動力過剩 B. 交通逐漸通暢
C. 居民購買力停滯 D. 土地供應緊張
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀某大陸南回歸線附近剖面圖。據此完成下列小題。
【1】M區(qū)最可能形成的天氣現象是
A. 霧B. 云層C. 降水D. 漁場
【2】若圖中的風力增強可能給該地區(qū)自然環(huán)境帶來的影響是
A. 增加沿岸大氣濕度B. 增加沿岸大氣溫度
C. 海域漁業(yè)資源更豐富D. 沿岸降水增多
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【題目】 下圖為“廣西部分山地垂直帶譜分布圖”, ①②③④分別表示不同的自然帶。
讀圖完成下列小題。
【1】①代表的自然帶是
A. 溫帶落葉闊葉林帶
B. 亞寒帶針葉林帶
C. 亞熱帶常綠闊葉林帶
D. 亞熱帶常硬綠葉林帶
【2】圖中四地緯度最高的是
A. 甲地B. 乙地
C. 丙地D. 丁地
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀可持續(xù)發(fā)展系統示意圖,完成下面小題。
【1】關于可持續(xù)發(fā)展內涵的敘述,正確的是
①指生態(tài)、經濟、社會三個方面的持續(xù)發(fā)展
②生態(tài)持續(xù)發(fā)展是目的
③社會持續(xù)發(fā)展是基礎
④經濟持續(xù)發(fā)展是條件
A. ①②B. ①③C. ②④D. ①④
【2】圖中①②③④字母表示的含義分別是
A. ①生態(tài)系統、谏鐣到y、劢洕到y ④人的管理調控
B. ①生態(tài)系統、诮洕到y、凵鐣到y、苋说墓芾碚{控
C. ①社會系統 ②生態(tài)系統、劢洕到y、苋说墓芾碚{控
D. ①社會系統 ②經濟系統、谏鷳B(tài)系統、苋说墓芾碚{控
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