讀甲、乙兩圖（提示：甲為溫帶地區(qū)，乙為亞熱帶地區(qū)），回答下列問題：

（1）比較甲、乙兩圖所示區(qū)域的氣候差異。

（2）甲圖中的A河段和乙圖中所示河段都是洪澇多發(fā)之地，試分析導(dǎo)致兩區(qū)域洪澇多發(fā)的共同原因和不同的原因。

（1）甲圖所示區(qū)域為溫帶季風(fēng)氣候，夏季高溫，降水集中，冬季寒冷干燥；乙圖所示區(qū)域為亞熱帶季風(fēng)氣候，夏季炎熱多雨，冬季溫和少雨。（答出一點差異即可）

（2）共同點：甲、乙兩區(qū)域都屬季風(fēng)氣候，夏季降水集中，且兩區(qū)域地勢低平，多洼地，不利于排水。（答出一點給2分，答對兩點給3分）

不同點：甲圖中A河（扇形水系）的五條支流幾乎相匯于一處，且各支流同時進(jìn)入汛期，出�？趩我�，給A河段帶來巨大的洪水壓力；乙圖中的河流上游來水量大河道彎曲（多曲流），水流不暢，不利于洪水下泄，極易溢出河道成災(zāi)。（答出一點給2分，答對兩點給3分）


解析:

略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：2010年江西省師大附中高三上學(xué)期開學(xué)考試地理試題 題型：綜合題

讀甲、乙兩區(qū)域圖，回答下列問題。(15分)

（1）甲區(qū)域出現(xiàn)圖示氣壓形勢季節(jié)時，氣候特征是                          。
EF為晨昏線中的             （晨或昏）線。（2分）
（2）分析乙圖中0℃等溫線的大致走向及影響其走向的主要因素。（提示：分段分析）（5分）
（3）分析甲、乙兩國農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中所面臨的主要問題。（4分）
（4）分別分析甲、乙兩國主要的人口問題及解決措施。（6分）

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科目：高中地理 來源：雙鴨山一中高一下學(xué)期期中考試地理試卷 題型：綜合題

讀甲、乙兩圖（提示：甲為溫帶地區(qū)，乙為亞熱帶地區(qū)），回答下列問題：（8分）

（1）比較甲、乙兩圖所示區(qū)域的氣候差異。（2分）
（2）甲圖中的A河段和乙圖中所示河段都是洪澇多發(fā)之地，試分析導(dǎo)致兩區(qū)域洪澇多發(fā)的共同原因和不同的原因。（6分）

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科目：高中地理 來源：2011-2012學(xué)年河南省衛(wèi)輝市高三第一次月考地理卷 題型：綜合題

讀甲、乙兩區(qū)域圖，回答下列問題。(15分)

（1）甲區(qū)域出現(xiàn)圖示氣壓形勢季節(jié)時，氣候特征是                           。

EF為晨昏線中的              （晨或昏）線。（2分）

（2）分析乙圖中0℃等溫線的大致走向及影響其走向的主要因素。（提示：分段分析）（5分）

（3）分析甲、乙兩國農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中所面臨的主要問題。（4分）

（4）分別分析甲、乙兩國主要的人口問題及解決措施。（6分）

 

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科目：高中地理 來源：雙鴨山一中高一下學(xué)期期中考試地理試卷 題型：綜合題

讀甲、乙兩圖（提示：甲為溫帶地區(qū)，乙為亞熱帶地區(qū)），回答下列問題：（8分）

（1）比較甲、乙兩圖所示區(qū)域的氣候差異。（2分）

 

（2）甲圖中的A河段和乙圖中所示河段都是洪澇多發(fā)之地，試分析導(dǎo)致兩區(qū)域洪澇多發(fā)的共同原因和不同的原因。（6分）

 

 

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