【題目】讀世界某海區(qū)洋流分布示意圖甲和某海域等溫線分布圖乙，回答下列問題。

甲 乙

（1）甲所示海域位于 半球，該大洋環(huán)流以 為中心。

（2）若該環(huán)流位于太平洋，圖中①處附近海域?yàn)槭澜缰?/span> 漁場，其形成原因是 。

（3）若某油輪在②海域發(fā)生原油泄漏事故，請簡述洋流對海洋石油污染的影響：

； 。

（4）乙圖中能正確表示甲圖b洋流的是 。

【答案】（7分）

（1）北 副熱帶或副熱帶高壓（2分）

（2）北海道 寒暖流交匯，魚類餌料充足（2分）

（3）加快污染的凈化速度 擴(kuò)大了污染的范圍（2分）

（4）D（1分）

【解析】試題分析：

(1）甲大洋環(huán)流圍繞副熱帶海區(qū)呈順時(shí)針方向，屬于北半球。

（2）北太平洋的西部為北海道漁場。漁場形成原因是寒暖流交匯，魚類餌料充足。

（3）洋流對污染物的影響是加快污染的凈化速度，擴(kuò)大了污染的范圍。

（4）向北溫度越來越高的是南半球，反之為北半球，海水由高溫向低溫流的為暖流，反之為寒流。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列問題。

材料一

下圖為歐洲局部示意圖。2016年夏初，北半球的暴雨在襲擊我國長江中下游多個(gè)省份、并造成武漢等城市內(nèi)澇的同時(shí),也出其不意地襲擊了法國、德國等歐洲國家。6月3日的盧浮宮已然成為一座“浮在水面上的宮殿”，巴黎人正在投入一場“72小時(shí)搶救藝術(shù)品”的戰(zhàn)斗。

材料二

西班牙的旅游業(yè)十分發(fā)達(dá)，是旅游接待的大國，素有“旅游王國”之稱。西班牙旅游業(yè)的王牌項(xiàng)目是“3S”，即Sun（太陽）、Shore（海灘）、Sea（海洋）。

（1）法國地處 （風(fēng)帶），西部沿岸受 流（ 洋流性質(zhì)）影響，大部分地區(qū)形成溫帶海洋性氣候。

（2）我國夏初東部降水的類型為 ，一般情況下，6月份雨帶的位置位于 。

（3）英法居民喜歡 （冬或夏）季來西班牙旅游，因?yàn)榇藭r(shí)該國南部受 （氣壓

帶或風(fēng)帶） 控制，可享受西班牙王牌項(xiàng)目。

（4）有游客穿越A （海峽）來到地中海游玩，并預(yù)言地中海將消失，其依據(jù)是地中海位于板塊的 邊界。

（5）武漢、巴黎都沒能經(jīng)受住大雨的考驗(yàn)，很多城市開啟了“看海模式”，列舉二個(gè)城市易內(nèi)澇的人為原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀某地近地面和高空四點(diǎn)氣壓圖（單位：hPa），回答下列問題。

【1】若近地面和高空四點(diǎn)構(gòu)成熱力環(huán)流，則流動(dòng)方向?yàn)椋?/span>

A．P→O→M→N→P

B．O→P→M→N→O

C．M→N→P→O→M

D．N→M→O→P→N

【2】等壓面是氣壓值相等的點(diǎn)所組成的面。等溫面是氣溫值相等的點(diǎn)所構(gòu)成的面。下面圖中正確表示N地在垂直方向上等溫面與等壓面配置的是

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國三座名山自然帶分布示意圖，完成下列各題。

（1）在三座山峰中，天山自然帶最豐富的主要原因是什么？

（2）比較天山南北兩坡的雪線，較低的是________坡，導(dǎo)致天山雪線高度差異的主要因素是什么？

（3）造成賀蘭山地兩側(cè)帶譜差異的主要原因是什么？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為一組世界部分區(qū)域示意圖。完成下列各題。

【1】【1】上圖中甲、乙兩地發(fā)展種植業(yè)生產(chǎn)的主要制約因素分別是

A. 土壤、熱量 B. 光照、降水 C. 水源、地形 D. 地形、河流

【2】【2】下列資源中，圖示兩區(qū)域均豐富的是

A. 石油 B. 水力 C. 森林 D. 太陽能

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】東南亞成為世界最大的熱帶經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)地的自然原因是（　�。�

A. 種植歷史悠久，生產(chǎn)技術(shù)高 B. 多山地，土壤肥沃

C. 熱量、水分充足 D. 對熱帶經(jīng)濟(jì)作物需要量大

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】有人在評價(jià)某科學(xué)家時(shí)指出：在他的宇宙里，“每一種現(xiàn)象都帶有欺騙性，物質(zhì)和能量可以相互轉(zhuǎn)換，雙胞胎以不同的速度衰老，平行線可以交叉，光線彎曲的徑跡可以纏繞宇宙”。據(jù)此判斷，該科學(xué)家的理論

A．標(biāo)志著人類科學(xué)時(shí)代的到來

B．否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對時(shí)空觀

C．奠定了近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的基礎(chǔ)

D．開啟了人們對微觀世界的認(rèn)識

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】地震開始發(fā)生的地點(diǎn)稱為震源，震源正上方地面稱為震中。我國青藏高原某地某日發(fā)生較強(qiáng)地震，震源深度約為20千米。這次地震震中的人們會(huì)感覺到

A. 只有上下顛簸，沒有水平晃動(dòng)

B. 只有水平晃動(dòng)，沒有上下顛簸

C. 先水平晃動(dòng)，后上下顛簸

D. 先上下顛簸，后水平晃動(dòng)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】地膜覆蓋是一種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行地膜覆蓋栽培一般都能獲得早熟增產(chǎn)的效果其效應(yīng)表現(xiàn)在增溫、保溫、保水、保持養(yǎng)分、增加光效和防除病蟲害等幾個(gè)方面。結(jié)合下圖完成下題。

【1】我國華北地區(qū)在春播時(shí)進(jìn)行地膜覆蓋可有效地提高地溫保障了農(nóng)作物的正常發(fā)芽生長，其主要原理是（ ）

A增強(qiáng)了大氣逆輻射 B減弱了地面輻射的損失

C增強(qiáng)了太陽輻射的總量 D增強(qiáng)了對太陽輻射的吸收

【2】山東膠東的一些果農(nóng)夏季在蘋果樹下覆蓋地膜，其主要的作用是（ ）

A減弱地面輻射，保持地溫 B反射太陽輻射，降低地溫

C吸收太陽輻射，增加地溫 D反射太陽輻射，增加光效

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同步練習(xí)冊答案