讀雨林生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分循環(huán)示意圖，完成下列問題。

注：圓圈大小反映養(yǎng)分儲量的多少。

（1）圖中箭頭中字母分別代表：A____________，B____________，C____________，D____________，E____________。

（2）雨林生態(tài)系統(tǒng)中，由于有機質(zhì)分解和____________再循環(huán)旺盛，____________自身很少積累和補充養(yǎng)分。

（3）雨林生態(tài)系統(tǒng)中，雨林生長所需要的養(yǎng)分幾乎全部儲存在地上的____________內(nèi)，所以地上____________成為雨林系統(tǒng)中最主要也是最____________的部位，而這又是最容易遭受人類破壞的部分。

（4）雨林植被一旦被毀，養(yǎng)分遭受強烈____________而很快喪失，使地表植物很難恢復(fù)，整個____________就會陷于崩潰。

（1）養(yǎng)分脫離植物  雨水帶來可溶性養(yǎng)分?釋出養(yǎng)分  供給養(yǎng)分  地表徑流帶走養(yǎng)分

（2）養(yǎng)分  土壤

（3）植物體  植被  關(guān)鍵

（4）淋洗  生態(tài)系統(tǒng)


解析:

從圖中各部分的關(guān)系可知，它反映了生物循環(huán)的過程。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

讀“雨林生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分循環(huán)示意圖，回答 題

4．雨林系統(tǒng)中最主要也是最關(guān)鍵的部位是圖中（   ）

A．A         

B．B     

C．C          

D．D

5．右圖中A、B、C、D表示的地理事物，對應(yīng)正確的是

A．枯枝落葉    B．土壤   

C．生物        D．供給養(yǎng)分

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科目：高中地理 來源：2014屆福建省高一上學(xué)期期中考試地理試卷 題型：選擇題

讀雨林生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分循環(huán)示意圖，回答9～11題。

 

 

1.雨林系統(tǒng)中最主要也是最關(guān)鍵的部位是圖中的(　　)

A．a(chǎn)       B．b        C．c              D．d

2.圖中a、b、c、d表示的地理事物，對應(yīng)正確的是(　　)

A．a(chǎn)—枯枝落葉                       B．b—土壤

C．c—生物                           D．d—供給養(yǎng)分

3.雨林中土壤貧瘠的原因是(　　)

①有機質(zhì)分解和養(yǎng)分再循環(huán)旺盛，土壤缺乏養(yǎng)分積累和補充　

②氣候高溫多雨，地表徑流和淋溶作用帶走養(yǎng)分　

③雨林植被的光合作用強烈　

④巖石風(fēng)化所釋放的養(yǎng)分不足

A．①②    B．③④     C．②③        D．②④

 

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科目：高中地理 來源：2010-2011學(xué)年江西省吉安市高三上學(xué)期期末考試地理卷 題型：選擇題

讀“雨林生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分循環(huán)示意圖”�；卮鹣铝懈黝}。

1.上圖中a、b、e,d表示的地理事物，對應(yīng)正確的是

A．a(chǎn)一枯枝落葉    B．b一生物    C．c一土壤D．d一淋洗養(yǎng)分

2.雨林中土壤貧瘠的原因是

①雨林植被的光合作用強烈，消耗養(yǎng)分多

②有機質(zhì)分解和養(yǎng)分再循環(huán)旺盛，土壤缺乏養(yǎng) 分積累和補充

③氣候高溫多雨，地表徑流和淋溶作用帶走養(yǎng)分

④巖石風(fēng)化所釋放的養(yǎng)分不足 

A．①②  B．的    C．②③    D．②④   

 

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科目：高中地理 來源：2010年江西省高二上學(xué)期期中考試地理卷 題型：選擇題

讀“雨林生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分循環(huán)示意圖”，回答下列各題。

   

1.雨林系統(tǒng)中最主要也是最關(guān)鍵的部位是圖中的

A．A    B．B    C．C     D．D

2.上圖中A、B、C、D表示的地理事物，對應(yīng)正確的是

A． 枯枝落葉 B．土壤  C．生物D．供給養(yǎng)分

 

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