【題目】2018年9月16日17:00臺(tái)風(fēng)“山竹”在廣東省登陸。下圖分別為16日8:00、17日8:O0海平面等壓線圖(單位:百帕)。讀圖,回答下面小題。
【1】16日8:00到17日8:00
A. 海南島由偏南風(fēng)轉(zhuǎn)為偏北風(fēng) B. 北京受冷鋒影響強(qiáng),降溫引發(fā)凍害
C. 東海受臺(tái)風(fēng)影響,風(fēng)力加大 D. 臺(tái)風(fēng)中心向西移動(dòng),勢(shì)力逐漸減弱
【2】臺(tái)風(fēng)“山竹”
A. 中心風(fēng)力最大,破壞力最強(qiáng) B. 水平氣流呈現(xiàn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)
C. 使我國(guó)雨帶北移,北澇南旱 D. 易引發(fā)風(fēng)暴潮,破壞沿;A(chǔ)設(shè)施
【答案】
【1】 D
【2】 D
【解析】
臺(tái)風(fēng)是強(qiáng)烈發(fā)展的熱帶氣旋,北半球氣流呈逆時(shí)針?lè)较蜉椇,氣旋的西部吹西北風(fēng),南部吹偏南風(fēng)。圖示海南島分別位于臺(tái)風(fēng)西部、南部,海南島由偏北風(fēng)轉(zhuǎn)為偏南風(fēng)。臺(tái)風(fēng)“山竹”中心附近風(fēng)力最大,中心處風(fēng)力小。
【1】臺(tái)風(fēng)是強(qiáng)烈發(fā)展的熱帶氣旋,北半球氣流呈逆時(shí)針?lè)较蜉椇,氣旋的西部吹西北風(fēng),南部吹偏南風(fēng)。16日8:00到17日8:00,海南島分別位于臺(tái)風(fēng)西部、南部,海南島由偏北風(fēng)轉(zhuǎn)為偏南風(fēng),A錯(cuò)。此時(shí)北半球仍在夏半年,北京受夏季風(fēng)影響較強(qiáng),沒(méi)有凍害,B錯(cuò)。臺(tái)風(fēng)位于南海海域,受臺(tái)風(fēng)影響,風(fēng)力加大,C錯(cuò)。臺(tái)風(fēng)中心向西移動(dòng),勢(shì)力逐漸減弱,D對(duì)。
【2】臺(tái)風(fēng)“山竹”中心附近風(fēng)力最大,中心處風(fēng)力小,A錯(cuò)。在北半球,臺(tái)風(fēng)的水平氣流呈現(xiàn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),B錯(cuò)。臺(tái)風(fēng)不影響我國(guó)雨帶移動(dòng),C錯(cuò)。臺(tái)風(fēng)風(fēng)力強(qiáng)勁,易引發(fā)風(fēng)暴潮,破壞沿;A(chǔ)設(shè)施,D對(duì)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀美國(guó)東北工業(yè)區(qū)和魯爾區(qū)圖,回答下列各題。
【1】美國(guó)東北工業(yè)區(qū)與德國(guó)魯爾工業(yè)區(qū)不同的區(qū)位因素是:( )
A. 豐富的鐵礦 B. 豐富的煤礦 C. 充足的的水源 D. 便利的水陸交通
【2】下列關(guān)于魯爾區(qū)綜合整治措施,錯(cuò)誤的是:( )
A. 發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)
B. 對(duì)企業(yè)進(jìn)行集中化、合理化的改造和整頓
C. 消除污染,美化環(huán)境
D. 增加煤炭、鋼鐵工業(yè)部門的數(shù)量
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】日出前或日落后的絢爛天色被稱為“曙暮光”。天文曙暮光是當(dāng)太陽(yáng)中心的高度在地平線下12°-18°之間,由高層大氣散射進(jìn)入低層大氣的陽(yáng)光(如圖所示)。曙暮光是風(fēng)光攝影師最為鐘情的黃金時(shí)段,某攝影師于10月20日在重慶拍攝曙暮光美景。
據(jù)此回答以下各題。
【1】“雞鳴紫陌曙光寒”描述的是太陽(yáng)高度角大約在地平線下12°—18°之間的天文曙暮光,該攝影師若想拍到詩(shī)文描述時(shí)刻的曙暮光,鏡頭方向最可能為
A. 東北 B. 東南 C. 西北 D. 西南
【2】太陽(yáng)高度角在地平線下18°,天際的亮色剛好完全退去(所謂“天黑了”)或天際的亮色剛好開(kāi)始(所謂“天亮了”)。那么,重慶在該日的從“天黑”到“天亮”的時(shí)長(zhǎng)最可能為(注:重慶該日的日落地方時(shí)為18:19)
A. 8小時(shí)58分 B. 9小時(shí)30分 C. 11小時(shí)02分 D. 12小時(shí)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(地理——選修6:環(huán)境保護(hù))閱讀圖文資料,完成下列要求。
2017年4月24日,一篇《生蠔長(zhǎng)滿海岸,丹麥人卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)》的文章刷屏微博。太平洋生蠔對(duì)溫度、鹽度的適應(yīng)范圍廣,生長(zhǎng)周期僅半年左右,產(chǎn)量大。這種生蠔自上世紀(jì)90年代初已經(jīng)出現(xiàn)在丹麥海岸,經(jīng)過(guò)數(shù)十年的“愉快”生長(zhǎng),才形成現(xiàn)在如此巨大的規(guī)模。丹麥人口不到600萬(wàn),雖有吃生蠔的傳統(tǒng),但常吃的是當(dāng)?shù)赝辽灵L(zhǎng)的生蠔,對(duì)通過(guò)吃來(lái)消滅生蠔可謂“心有余而力不足”。下圖為太平洋生蠔遍布丹麥海岸景觀圖。
簡(jiǎn)述太平洋生蠔在丹麥海岸大規(guī)模泛濫的原因與帶來(lái)的危害。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中的4條曲線反映R地某日近地面觀測(cè)的輻射和溫度隨時(shí)間變化情況。其中,太陽(yáng)總輻射強(qiáng)度是指到達(dá)地面的太陽(yáng)短波總輻射強(qiáng)度,地面凈輻射強(qiáng)度是指地面收入與支出輻射差額的強(qiáng)度。讀圖,回答下列各題。
【1】影響R地該日太陽(yáng)總輻射強(qiáng)度變化的主要因素有
①太陽(yáng)高度 ②氣候類型 ③地形特點(diǎn) ④地表溫度 ⑤云量變化
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤
【2】圖中曲線與地面凈輻射強(qiáng)度、近地面大氣溫度、地表溫度依次對(duì)應(yīng)的是
A. 甲、乙、丙 B. 乙、丙、甲
C. 丙、乙、甲 D. 甲、丙、乙
【3】此次的觀測(cè)地點(diǎn)和時(shí)段可能是
A. 西歐平原,3、4月份 B. 撒哈拉沙漠,7、8月份
C. 青藏高原,5、6月份 D. 準(zhǔn)噶爾盆地,10、11月份
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】毛烏素沙漠位于陜西省榆林市長(zhǎng)城一線以北,下圖為毛烏素沙漠年風(fēng)頻玫瑰圖。完成下面小題。
【1】當(dāng)?shù)胤里L(fēng)林的最佳種植走向?yàn)?/span>
A. 東—西向B. 西北—東南向
C. 南—北向D. 東北—西南向
【2】下列大氣活動(dòng)中心對(duì)當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)風(fēng)向的形成影響最大的是
A. 印度低壓B. 副極地低氣壓
C. 亞洲高壓D. 副熱帶高氣壓
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是世界局部地區(qū)洋流分布示意圖。讀圖,回答下面小題。
【1】圖中洋流
A. ①的水溫低于北半球同緯度的洋流④ B. ②流經(jīng)地區(qū)緯度低,水溫高,為暖流
C. ③受中緯西風(fēng)影響,自西北流向東南 D. ③為寒流,⑤為暖流,③比⑤水溫低
【2】關(guān)于洋流對(duì)地理環(huán)境影響的敘述正確的是
A. ①使流經(jīng)的地區(qū)增溫增濕 B. ②使荒漠延伸至大陸東岸
C. ③促進(jìn)高低緯間熱量交換 D. ④⑤交匯處形成著名漁場(chǎng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“某國(guó)1940-2013年人口自然增長(zhǎng)率變化情況圖”。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列各題。
【1】該國(guó)在圖示時(shí)間段內(nèi),人口最多的年份可能是( )
A. 1970年
B. 1985年
C. 2005年
D. 2013年
【2】緩解該國(guó)目前人口問(wèn)題的合理措施是( )
A. 限制人口遷移
B. 提高教育水平
C. 提倡早婚
D. 鼓勵(lì)生育
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】人口年齡結(jié)構(gòu)是反映一個(gè)地區(qū)人口狀況的重要指標(biāo)之一,一般把65歲及以上人口達(dá)到7%視為進(jìn)入老齡化社會(huì)。下圖為1964~2010年我國(guó)人口年齡構(gòu)成變化圖,讀圖,回答下列各題。
【1】關(guān)于我國(guó)人口年齡構(gòu)成變化的正確敘述是( )
A. 大于等于65歲年齡段人口增長(zhǎng)速度最快
B. 0~14歲年齡段人口比重持續(xù)增加
C. 15~64歲年齡段人口增長(zhǎng)速度最快
D. 1990年我國(guó)已進(jìn)入老齡化社會(huì)
【2】2010年后,我國(guó)面對(duì)的主要人口問(wèn)題說(shuō)法正確的是( )
A. 人口老齡化日趨嚴(yán)重,勞動(dòng)力嚴(yán)重短缺
B. 人口自然增長(zhǎng)率偏高,每年新增人口多
C. 青壯年人口數(shù)量龐大,就業(yè)壓力大
D. 人口出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng),人口數(shù)量日趨減少
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