【題目】發(fā)生彈性形變的物體是要在恢復(fù)原狀時(shí)才產(chǎn)生彈力的，所以彈力總指向使物體__________的方向.輕繩的彈力方向是沿著繩的__________方向；支持面對(duì)物體作用的彈力方向總是__________于支持面并__________物體的.

【答案】恢復(fù)到原狀 收縮 垂直 指向

【解析】

[1]發(fā)生彈性形變的物體是要在恢復(fù)原狀時(shí)才產(chǎn)生彈力的，所以彈力總指向使物體恢復(fù)到原狀的方向；

[2]輕繩的彈力方向是沿著繩的收縮方向；

[3][4]支持面對(duì)物體作用的彈力方向總是垂直于支持面并指向物體的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

改革開放以來(lái)，溫州通過(guò)率先推進(jìn)民營(yíng)化與市場(chǎng)化改革，區(qū)城經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，形成了民管經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)的“溫州模式”。傳統(tǒng)“溫州模式”是以家庭企業(yè)為主體的民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而著稱的。經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，沿海平原地區(qū)的多個(gè)集鎮(zhèn)通過(guò)分工協(xié)作，形成了“一村一業(yè)，一鎮(zhèn)品”的“塊狀經(jīng)濟(jì)”產(chǎn)業(yè)格局。下圖示意溫州主要產(chǎn)業(yè)區(qū)分布。

(1)簡(jiǎn)述溫州市“塊狀經(jīng)濟(jì)”形成的意義。

(2)說(shuō)明“溫州模式”的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)。

(3)試提出“溫州模式”在可持續(xù)發(fā)展中應(yīng)釆取的合理措施。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)兩個(gè)臺(tái)風(fēng)中心距離在1 500千米以內(nèi)時(shí)，它們將產(chǎn)生互旋、互斥或者互相吞并的雙臺(tái)風(fēng)效應(yīng)。2017年7月21日起，西北太平洋和南海先后打破沉寂，34小時(shí)內(nèi)生成的4個(gè)臺(tái)風(fēng)，且均出現(xiàn)雙臺(tái)風(fēng)效應(yīng)。從5號(hào)臺(tái)風(fēng)“奧鹿”和6號(hào)臺(tái)風(fēng)“玫瑰”，到7號(hào)臺(tái)風(fēng)“洛克”和8號(hào)臺(tái)風(fēng)“�？ā�，再到影響我國(guó)的“納沙”也不例外，它將與南海上的一個(gè)臺(tái)風(fēng)“海棠”配對(duì)。回答下列各題。

【1】雙臺(tái)風(fēng)效應(yīng)勢(shì)必形成“加長(zhǎng)版臺(tái)風(fēng)雨”，其影響可能是(　　)

A. 掀起新一輪的高溫天氣 B. 高溫天氣得到緩解

C. 空氣質(zhì)量變得更糟糕 D. 伏旱天氣影響得到加強(qiáng)

【2】下圖中不正確的做法是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】河南省農(nóng)業(yè)和食品工業(yè)發(fā)展居全國(guó)前列，下圖為河南省某食品集團(tuán)產(chǎn)業(yè)聯(lián)系簡(jiǎn)圖。完成下面小題。

【1】影響面粉加工企業(yè)選址的主要區(qū)位因素是（ ）

A. 交通條件 B. 環(huán)境狀況 C. 原料 D. 勞動(dòng)力

【2】從工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程來(lái)看，圖中肉類加工與食品制造之間的地域聯(lián)系方式主要是（ ）

A. 生產(chǎn)協(xié)作 B. 商貿(mào)聯(lián)系 C. 科技與信息聯(lián)系 D. 資金與技術(shù)聯(lián)系

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

馬里是位于非洲西部撒哈拉沙漠南緣的內(nèi)陸國(guó)。該國(guó)北部為熱帶沙漠氣候，中、南部為熱帶草原氣候,6-10月為雨季,11-次年5月為旱季，全國(guó)平均降水量約為700毫米。旱季最高氣溫達(dá)50℃，雨季最低氣溫為14C。下圖示意馬里及周邊地區(qū)。

（1）分析馬里夏季氣溫較低而冬季氣溫卻很高的原因。

（2）說(shuō)明馬里境內(nèi)的尼日爾河徑流的變化及成因。

（3）簡(jiǎn)述馬里北部地區(qū)解決水資源所采取的有效措施。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】總星系即宇宙，宇宙中最基本的天體是恒星和星云。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某大學(xué)地理系的同學(xué)，利用假期時(shí)間到全國(guó)各地進(jìn)行考察活動(dòng)，以下是他們繪制的地貌景觀素描圖，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題。

(1)學(xué)生甲的考察活動(dòng)是在他的老家海南的三亞進(jìn)行的，你認(rèn)為最有可能是學(xué)生甲所繪制的是________圖。

(2)學(xué)生乙自豪地說(shuō)：“我是全班考察中到達(dá)最高海拔的一個(gè)�！睂儆趯W(xué)生乙繪制的圖是________圖，該地貌形成的主要作用是________________。

(3)學(xué)生丙說(shuō)道：“我這次在同一個(gè)地方，冒著高達(dá)40多攝氏度的高溫繪制了兩幅圖，應(yīng)該數(shù)我最艱苦�！蹦阏J(rèn)為哪兩幅圖是學(xué)生丙繪制的？它們的名稱分別是什么？主要是由什么地質(zhì)作用形成的？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列各題。

瑞典首都斯德哥爾摩，總?cè)丝?9.5萬(wàn)，其中一半的人口居住在周邊的衛(wèi)星城。城市土地利用與地鐵交通系統(tǒng)有緊密聯(lián)系。50%以上的市民乘坐公共交通工具出行。

(1)斯德哥爾摩市中心區(qū)和衛(wèi)星城共同組成大斯德哥爾摩市，據(jù)左圖，描述該城市空間形態(tài)的特點(diǎn)。

(2)據(jù)圖分析城市居民就業(yè)地與居住地的空間分布特點(diǎn)，并解釋把衛(wèi)星城建設(shè)成為城市分中心的原因。

(3)該市軌道交通車站設(shè)在各城市的中心區(qū)，與社區(qū)市民廣場(chǎng)相連，廣場(chǎng)周邊被商店、學(xué)校及社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施圍繞，居住區(qū)分布在距離車站600米范圍內(nèi)，車站周圍形成高密度住宅區(qū)，這樣的功能區(qū)一般稱作混合區(qū)。請(qǐng)對(duì)這種土地利用方式做出評(píng)價(jià)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】橋隧比是指公路和鐵路建設(shè)中，橋梁和隨道占總里程的比例。2017年12月6日，連接陜西西安和四川成都的西成高鐵正式開通運(yùn)營(yíng)。西成高鐵自北向南穿越關(guān)中平原、秦嶺山區(qū)、漢中平原和大巴山區(qū)，橋隧比高達(dá)92.100。讀西成高鐵線路圖，完成下列各題。

【1】西成高鐵的橋隧比高的主要原因是

A. 沿途山河多，地形起伏大 B. 沿途斷層多，地質(zhì)條件復(fù)雜

C. 為了連接更多的城市 D. 擁有成熟的架橋、鑿隧技術(shù)

【2】西成高鐵的正式開通運(yùn)營(yíng)，將

A. 加快西部地區(qū)農(nóng)礦產(chǎn)品的輸出 B. 直接連接?xùn)|部地區(qū)高鐵運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)

C. 促進(jìn)西南地區(qū)旅游業(yè)快速發(fā)展 D. 緩解川渝地區(qū)東西方向運(yùn)輸緊張

【3】如西安北、成都東站一樣，我國(guó)很多高鐵車站都建在城市邊緣或遠(yuǎn)郊，而非城市中心區(qū)，影響其如此布局的主要原因是

A. 緩解市區(qū)交通壓力 B. 帶動(dòng)城市區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C. 減輕市區(qū)噪聲污染 D. 分散城市交通職能

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同步練習(xí)冊(cè)答案