【題目】下圖表示全球晝長(zhǎng)的年內(nèi)變化幅度(一年內(nèi)晝長(zhǎng)最大值與最小值的差值)隨緯度的分布規(guī)律,讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)甲、乙兩地晝長(zhǎng)的年內(nèi)變化幅度分別是________小時(shí),________小時(shí)。

(2)甲地一年中晝長(zhǎng)的最大值為________小時(shí),乙地一年中晝長(zhǎng)的最小值為________小時(shí)。

(3)甲地所在的緯線是________,乙地的緯度數(shù)為________

(4)甲地一年中正午太陽(yáng)高度的最大值出現(xiàn)在________(日期),為________(節(jié)氣),該日,全球正午太陽(yáng)高度隨緯度的分布規(guī)律是______________________________________。

(5)當(dāng)太陽(yáng)直射乙地時(shí),甲、乙、丙、丁四地正午太陽(yáng)高度由大到小排序?yàn)?/span>__________________。

之后一個(gè)月內(nèi),丁地正午日影漸短,此時(shí),甲、乙、丙、丁四地晝長(zhǎng)由小到大的排序?yàn)?/span>________

____________________________。

【答案】(1)24 0 (2)24 12 (3)66.5°N緯線(或北極圈) 0°(填赤道不得分) (4)622(填夏至日不得分) 47° 由北回歸線向南北兩側(cè)遞減 (5)乙>丁>丙>甲 甲<丙<乙<丁

【解析】試題分析:

(1) 甲有極晝極夜現(xiàn)象,晝長(zhǎng)年內(nèi)變化幅度24小時(shí),乙全年晝夜等長(zhǎng),晝長(zhǎng)的年內(nèi)變化幅度0。

(2) 甲有極晝極夜現(xiàn)象,晝長(zhǎng)最大值為24小時(shí),乙全年晝夜等長(zhǎng),全年為十二小時(shí)。

3)甲地北極圈,所在的緯線是66.5°N緯線,乙地為赤道,緯度數(shù)為0

4)甲地一年中正午太陽(yáng)高度的最大值出現(xiàn)在622日(注意問(wèn)的是日期不是節(jié)氣),節(jié)氣為夏至日,該日,全球正午太陽(yáng)高度隨緯度的分布規(guī)律是由北回歸線向南北兩側(cè)遞減。

5)當(dāng)太陽(yáng)直射乙地時(shí),為春秋分,距離赤道越遠(yuǎn)正午太陽(yáng)高度角越小,甲、乙、丙、丁四地正午太陽(yáng)高度由大到小排序?yàn)橐遥径。颈炯祝笠粋(gè)月內(nèi),丁地正午日影漸短,說(shuō)明太陽(yáng)向南移動(dòng),此時(shí),甲、乙、丙、丁四地晝長(zhǎng)由小到大的排序?yàn)榧祝急家遥级 ?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】它站起來(lái)反對(duì)18世紀(jì)的古典主義、啟蒙思想、理性思想以及這些領(lǐng)域內(nèi)的秩序,強(qiáng)調(diào)對(duì)自然之愛(ài)、上帝精神存在和感情力量之間的聯(lián)系。符合上述創(chuàng)作風(fēng)格的作品是

A《自由引導(dǎo)人民》 B《百年孤獨(dú)》

C《拾穗者》 D《向日葵》

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】張家口地區(qū)(39°N,東八區(qū))的小明在當(dāng)?shù)貢r(shí)間20127284點(diǎn)收看在倫敦(52°N,0時(shí)區(qū))舉行的第30屆夏季奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式直播。下圖為地球公轉(zhuǎn)示意圖,圖中字母代表二分二至日四個(gè)節(jié)氣時(shí)地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置。根據(jù)以上材料完成下列問(wèn)題。

1

A. CD B. AD C. CA D. CB

2

A. 張家口晝長(zhǎng)比倫敦短

B. 張家口的正午太陽(yáng)高度比倫敦大

C. 兩地晝長(zhǎng)都逐漸變短

D. 張家口晝夜長(zhǎng)短的變化幅度比倫敦大

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面左圖為黃河干流圖,右圖為黃河含沙量及年徑流總量變化圖,讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】從蘭州到河口段,黃河年徑流總量變化的主要原因是

A位于溫帶大陸性氣候,降水少,蒸發(fā)大 B該河段地勢(shì)低,支流匯入多

C土質(zhì)疏松,河水容易下滲 D流經(jīng)重要農(nóng)業(yè)區(qū),農(nóng)業(yè)用水量大

【2】關(guān)于黃河含沙量的變化和原因不正確的是

A黃河上游含沙量變化。航邓^少,地形平坦,流水侵蝕弱

B蘭州附近含沙量較。毫鹘(jīng)地區(qū)沙漠面積小

C過(guò)河口后含沙量明顯增加:水土流失嚴(yán)重

D過(guò)孟津后含沙量逐漸減。毫魉贉p慢,泥沙沉積

【3】關(guān)于黃河治沙措施敘述不正確的是

A中上游修水庫(kù) B加強(qiáng)黃土高原的水土保持

C下游挖入海新河 D小流域綜合治理

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】地處深山峽谷的尤坎鎮(zhèn)(北緯59°53′)每年9月起都會(huì)出現(xiàn)整日見(jiàn)不到太陽(yáng)的現(xiàn)象,于是當(dāng)?shù)厝嗽谏缴霞茉O(shè)三面巨鏡把陽(yáng)光反射到小鎮(zhèn)的廣場(chǎng)上,據(jù)此完成下列問(wèn)題。

【1】當(dāng)?shù)匾荒曛姓找?jiàn)不到太陽(yáng)的現(xiàn)象持續(xù)時(shí)間約

A.1個(gè)月 B.3個(gè)月 C.6個(gè)月 D.9個(gè)月

【2】該地長(zhǎng)期整日見(jiàn)不到太陽(yáng)的主要原因是

A.位于極夜區(qū) B.地形的阻擋 C.海拔低 D.多陰雨天氣

【3】巨鏡位于廣場(chǎng)的

A.東側(cè) B.兩側(cè) C.南側(cè) D.北側(cè)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某山脈氣溫和降水量隨高度的變化剖面圖,回答下列各題。

1】該山脈的基帶可能是

A. 溫帶荒漠草原帶 B. 熱帶荒漠草原帶

C. 亞熱帶常綠硬葉林帶 D. 溫帶落葉林闊葉林帶

2】關(guān)于圖中山脈,以下說(shuō)法正確的是

A. 隨海拔高度升高降水量增加 B. 位于亞歐大陸中部

C. 山麓比山頂氣溫年較差較小 D. 呈東北--西南走向

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】北京時(shí)間2015219日零點(diǎn)鐘聲敲響時(shí),某工程師在南極長(zhǎng)城站參與了中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)微信搶紅包活動(dòng)。下圖為長(zhǎng)城站位置示意圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

1

A. 21812時(shí) B. 21820時(shí)

C. 2194時(shí) D. 21912時(shí)

2

A. 南京太陽(yáng)從東北方升起

B. 南京晝夜長(zhǎng)短變化幅度增大

C. 長(zhǎng)城站日落時(shí)間推遲

D. 長(zhǎng)城站正午太陽(yáng)高度角減小

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為地球表面自轉(zhuǎn)線速度等值線分布圖。據(jù)此回答問(wèn)題。

1圖示區(qū)域大部分位于

A北半球中緯度 B北半球低緯度

C南半球中緯度 D南半球低緯度

2圖中a、b兩點(diǎn)緯度相同,但地球自轉(zhuǎn)的線速度明顯不同,原因是

Aa點(diǎn)地勢(shì)高,自轉(zhuǎn)線速度大 Bb點(diǎn)地勢(shì)低,自轉(zhuǎn)線速度大

Ca點(diǎn)地勢(shì)低,自轉(zhuǎn)線速度大 Db點(diǎn)地勢(shì)高,自轉(zhuǎn)線速度大

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】北半球某區(qū)域冬季某月地面天氣形勢(shì)圖(單位:百帕),完成下列問(wèn)題。

(1)此時(shí),B地受____________氣壓控制,其天氣狀況是_____________________________________

(2)圖中a、bc、d四處風(fēng)向表示正確的是____________地;甲地比乙地( )

A.氣壓高 B.風(fēng)力大 C.氣溫高 D.濕度大

(3)近日,將有________鋒從地過(guò)境。地在鋒面過(guò)境后,天氣將會(huì)_______________________________。

(4)暖空氣在鋒面上常有大規(guī)模的________(上升、下降)運(yùn)動(dòng)。在②④兩地的暖空氣中,被迫抬升的是________地。

(5)結(jié)合三國(guó)形勢(shì)圖(下圖),分析作為典型季風(fēng)區(qū)的赤壁,冬季盛行偏北風(fēng),為什么會(huì)出現(xiàn)局部地區(qū)的東南風(fēng)?試將赤壁設(shè)定在氣壓圖A、B、C、D中的相應(yīng)位置,并從氣旋活動(dòng)的角度分析東南風(fēng)的形成。

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