【題目】太陽活動強(qiáng)弱的標(biāo)志 和太陽活動最激烈的顯示( 。
A.黑子 太陽風(fēng)
B.黑子 耀斑
C.耀斑 日珥
D.黑子 極光
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】深秋至次年早春時節(jié),晴朗的夜晚往往會出現(xiàn)霜凍現(xiàn)象,主要原因是( )
A.大氣的削弱作用強(qiáng)B.大氣逆輻射作用弱
C.大氣對地面的反射作用強(qiáng)D.大氣對地面的吸收作用強(qiáng)
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】諺語“十霧九晴”(深秋、冬季和初春的時候),指大霧多發(fā)生在晴天,因?yàn)椋ā 。?/span>
A.晴天時水汽多
B.晴天時塵埃多
C.晴天時大氣逆輻射弱
D.晴天時大氣運(yùn)動緩慢
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀二分二至圖(左圖)與某日太陽光照圖(右圖),完成下列各題。(圖中陰影部分表示夜半球,虛線表示極圈或回歸線)。
(1)寫出左圖中①、④兩處節(jié)氣名稱:① ④ 。
(2)當(dāng)?shù)厍蛏系臅円範(fàn)顩r如右圖中所示時,此時A點(diǎn)夜長是 小時,C點(diǎn)的時刻為 。
(3)上圖中A、B、C、D四地線速度從小到大的排列順序是: ,A、B、C、D四點(diǎn)中地方時相同的是 。
(4)當(dāng)?shù)厍蛏系臅円範(fàn)顩r如右圖中所示時, A、B、C三地正午太陽高度從大到小的排列順序是 ;A、B、C三地黑夜由長至短排列順序是 。
(5)左圖中AC為 (晨、昏)線,此時太陽直射點(diǎn)在 緯線上,自這一天后,太陽直射點(diǎn)將向 (南、北)方向移動。
(6)某物體從A點(diǎn)向正南做水平運(yùn)動,先是向 (東、西)偏,后向 (西、東)偏。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“中亞地殼西藏至準(zhǔn)噶爾(85°E)的地形與莫霍界面剖面圖”,回答下列小題。
【1】圖中地殼最厚的地區(qū)是
A. 印度 B. 西藏 C. 塔里木 D. 俄羅斯
【2】根據(jù)圖示信息,下列說法正確的是
A. 莫霍界面是一條水平直線
B. 莫霍界面是巖石圈和地殼的分界線
C. 地殼厚度是33千米
D. 高原山地的地殼厚度一般較厚
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖“太陽大氣結(jié)構(gòu)示意圖”,回答下列小題。
【1】太陽大氣由里到外分為A,B,C三層,它們分別是
A. 色球-光球-日冕 B. 色球-日冕-光球
C. 光球-日冕-色球 D. 光球-色球-日冕
【2】太陽活動對地球產(chǎn)生的影響有
A. 太陽活動增強(qiáng)導(dǎo)致各地洪澇災(zāi)害加重 B. 使無線電短波通信受到影響
C. 在赤道地區(qū)的夜空可以看到極光現(xiàn)象 D. 促使地球內(nèi)部溫度不斷升高
【3】關(guān)于太陽活動的整體性,下列說法正確的是
①黑子活動增強(qiáng)的年份是耀斑頻繁爆發(fā)的年份
②耀斑隨黑子的變化同步起落
③黑子所在區(qū)域上方也是耀斑出現(xiàn)頻率最多的區(qū)域
④耀斑和黑子之間不存在同步變化的關(guān)系
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2011年被稱為濕地之年,既是《濕地公約》成立40周年,也是《中國濕地保護(hù)行動計(jì)劃》頒布實(shí)施10周年。閱讀材料,回答下列問題。
材料一中國主要濕地分布圖
材料二鄱陽湖是我國第一大淡水湖生態(tài)濕地,也是我國十大生態(tài)功能保護(hù)區(qū)之一。2009年12月12日,國務(wù)院正式批復(fù)《鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃》,標(biāo)志著建設(shè)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)上升為國家戰(zhàn)略;2011年12月22日,鄱陽湖自然保護(hù)區(qū)獲得“中國最美濕地”獎。
材料三鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)位置示意圖
⑴關(guān)于“3S”技術(shù)在濕地生態(tài)環(huán)境保護(hù)監(jiān)測中的應(yīng)用,正確的是
①利用RS動態(tài)檢測湖泊面積,及時把握其動態(tài)變化 ②利用GPS確定已消失和現(xiàn)存的湖泊位置,提供參考數(shù)據(jù)③利用GIS模擬演示湖泊消失過程,分析成因 ④利用“3S”技術(shù)提高人們環(huán)保意識,減輕環(huán)境壓力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
(2)根據(jù)材料一分析我國西北地區(qū)濕地少的主要原因。
(3)根據(jù)材料二分析鄱陽湖濕地對湖區(qū)周邊城市生態(tài)環(huán)境所起的作用。
(4)根據(jù)材料信息和所學(xué)知識,分析鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢。
(5)某中學(xué)地理小組開展研究性學(xué)習(xí),擬定了課題“鄱陽湖濕地生物多樣性研究”,請你確定資料收集的內(nèi)容和途徑。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下表為類地行星資料,完成下面小題。
【1】從表中可以看出地球與火星
A. 質(zhì)量相近 B. 體積相近 C. 公轉(zhuǎn)周期相近 D. 自轉(zhuǎn)周期相近
【2】太陽系的眾行星繞日公轉(zhuǎn)方面具有相似的運(yùn)動特性,下列敘述正確的是
A. 同向性——各行星的自轉(zhuǎn)方向都與地球的自轉(zhuǎn)方向相同
B. 共面性——各行星的公轉(zhuǎn)軌道面都與黃道面在同一平面
C. 近圓性——各行星繞日公轉(zhuǎn)的軌道都為近似圓的橢圓
D. 各行星相互吸引、相互繞轉(zhuǎn),進(jìn)而形成繞日公轉(zhuǎn)現(xiàn)象
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下面小題。
【1】該圖最有可能是( )
A. 東北耕地分布圖 B. 東北經(jīng)濟(jì)作物分布圖
C. 東北糧食作物分布圖 D. 東北林地分布圖
【2】圖中圖例Ⅲ表示的地理事物是( )
A. 針葉林 B. 人工經(jīng)濟(jì)林和次生林
C. 春小麥 D. 大豆
【3】該地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)方向是( )
A. 保護(hù)水土 B. 建成我國的畜牧業(yè)基地
C. 綜合治理中、低產(chǎn)田 D. 建成我國重要的農(nóng)林基地
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com