【題目】讀全球氣壓帶風(fēng)帶分布示意圖,回答下列問題。
(1)氣壓帶A的名稱是( ),氣壓帶C的名稱是( )。
(2)赤道低氣壓帶和氣壓帶C之間吹( )風(fēng)。
(3)受海陸熱力性質(zhì)差異影響,實(shí)際上北半球冬季和夏季分別形成了不同的高低氣壓中心。冬季亞歐大陸形成的是( )氣壓中心(填高或低)。
(4)地中海氣候受( )和( )交替控制形成。(填氣壓帶和風(fēng)帶名稱)
(5)受氣壓帶控制,南半球地區(qū)降水少的氣壓帶有( )和( )。(填字母)
【答案】(1)副極地低氣壓帶 副熱帶高氣壓帶
(2)東南信風(fēng)
(3)高
(4)副熱帶高氣壓帶 盛行西風(fēng)帶
(5)C F
【解析】
(1)氣壓帶A位于60°N ,為副極地低氣壓帶,氣壓帶C位于30°S,為副熱帶高氣壓帶。
(2)赤道低氣壓帶和氣壓帶C之間為南半球的東南信風(fēng)帶,吹東南信風(fēng)。
(3)受海陸熱力性質(zhì)差異影響,實(shí)際上北半球冬季和夏季分別形成了不同的高低氣壓中心。冬季亞歐大陸受冷降溫快,氣流下沉,形成的是高氣壓中心。
(4)地中海氣候受副熱帶高氣壓帶和盛行西風(fēng)帶交替控制形成。
(5)受氣壓帶控制,南半球地區(qū)降水少的氣壓帶有副熱帶高氣壓帶、極地高氣壓帶,對(duì)應(yīng)圖中的CF。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】(題文)讀“我國珠江三角洲某市人口增長示意圖”,回答下題。
有關(guān)該市人口數(shù)量變化的說法,正確的是
A. 從總體上看,該市人口數(shù)量的變化以機(jī)械增長為主
B. 該市人口自然增長率整體呈上升趨勢(shì)
C. 影響該市人口遷移的主要因素是政治因素
D. 該市人口新生嬰兒數(shù)量呈上升趨勢(shì)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國某農(nóng)村人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖,完成下面小題。(橫坐標(biāo)表示人口年齡比重%,縱坐標(biāo)表示人口不同年齡段)
【1】圖示反映該村莊 ( )
A. 位于東部省市沿海地區(qū) B. 環(huán)境優(yōu)美,遷入人口多
C. 醫(yī)療衛(wèi)生水平高 D. 受經(jīng)濟(jì)因素影響人口遷移率高
【2】該村人口現(xiàn)狀可能給當(dāng)?shù)貛淼膯栴}有 ( )
①養(yǎng)老服務(wù)難以保障 ②加重就業(yè)困難 ③勞動(dòng)力短缺
④土地養(yǎng)老杯水車薪 ⑤使環(huán)境人口容量降低
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ③④⑤
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問題。
材料一:在水汽充足、微風(fēng)及大氣穩(wěn)定的情況下,相對(duì)濕度達(dá)到100%時(shí),空氣中的水汽便會(huì)凝結(jié)成細(xì)微的水滴懸浮于空中,使地面水平的能見度下降,這種天氣現(xiàn)象稱為霧。 形成的條件: 一是冷卻,二是加濕,增加水汽含量。
材料二:南美洲年降水量分布圖。
(1)比較圖中甲、乙兩地氣候干旱的原因。
(2)圖中乙地沿岸地區(qū)冬季多濃重濕霧,分析其成因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】汽車輪胎性能測試需在不同路面上進(jìn)行。芬蘭伊瓦洛(位置見圖)吸引了多家輪胎企業(yè)在此建設(shè)輪胎測試場,最佳測試期為每年11月至次年4月。據(jù)此完成下面小題。
【1】【1】推測該地輪胎測試場供輪胎測試的路面是( )
A. 冰雪路面 B. 濕滑路面 C. 松軟路面 D. 干燥路面
【2】【2】在最佳測試期內(nèi),該地輪胎測試場( )
A. 每天太陽從東南方升起 B. 有些日子只能夜間進(jìn)行測試
C. 經(jīng)常遭受東方寒潮侵襲 D. 白晝時(shí)長最大差值小于12時(shí)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖所示國家人口較為稠密,經(jīng)濟(jì)以傳統(tǒng)農(nóng)牧業(yè)為主,森林覆蓋率為29﹪。完成下列要求。
(1)簡述該國的地形地勢(shì)特點(diǎn)。
(2)推測該國 降水特點(diǎn)及成因。
(3)分析該國 水能資源的開發(fā)條件。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是某國人口自然增長率隨時(shí)間變化示意圖,讀圖完成下面小題。
【1】關(guān)于該國人口特征的敘述,正確的是( )
A. ①時(shí)期人口出生率最高
B. ②到③期間,人口總數(shù)不斷增加
C. ④時(shí)期人口變化幅度最小,人口總數(shù)穩(wěn)定
D. ③與⑤時(shí)期相比,人口總數(shù)相當(dāng)
【2】目前人口增長特點(diǎn)與②時(shí)期相符合的國家是( )
A. 尼日利亞 B. 韓國 C. 澳大利亞 D. 美國
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】[地理——選修6:環(huán)境保護(hù)]
材料 生態(tài)足跡由生物質(zhì)足跡和能源足跡構(gòu)成,表示人類對(duì)自然資源的需求;生態(tài)承載力是區(qū)域可提供給人類生物資源的能力。一般采用人均生態(tài)生產(chǎn)面積表示生態(tài)足跡和生態(tài)承載力大小。生態(tài)足跡大于生態(tài)承載力時(shí)將出現(xiàn)生態(tài)赤字,生態(tài)則不可持續(xù);相反時(shí)則表示生態(tài)可持續(xù)。下圖為新疆生態(tài)足跡和生態(tài)承載力動(dòng)態(tài)變化示意圖。
描述新疆生態(tài)足跡、生物承載力的變化特征,并為新疆生態(tài)可持續(xù)發(fā)展提出你的合理化建議。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀模擬人口遷移示意圖,完成下面小題。
【1】單就人口遷移方向而言屬于國際人口遷移的有 ( )
A. ②③ B. ④⑤ C. ③④ D. ⑥⑦
【2】單就人口遷移方向而言屬于國內(nèi)城市化的有 ( )
A. ③④ B. ②⑤ C. ①② D. ①⑦
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