【題目】2016年4月12日,農(nóng)業(yè)部發(fā)布《關(guān)于促進(jìn)大豆生產(chǎn)發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》,要求充分認(rèn)識(shí)促進(jìn)大豆生產(chǎn)發(fā)展的重要性和緊迫性。下圖為我國(guó)大豆主產(chǎn)區(qū)分布圖。讀圖,回答下列各題。
【1】與乙地相比,甲地大豆生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)條件有
A.熱量充足 B.土壤肥沃
C.降水豐富 D.生長(zhǎng)周期長(zhǎng)
【2】提高我國(guó)大豆單產(chǎn)的措施有
A.加大科技投入,選育優(yōu)良品種
B.政策扶持,加強(qiáng)農(nóng)業(yè)水利設(shè)施
C.調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),擴(kuò)大大豆種植面積
D.加強(qiáng)市場(chǎng)分析,建立供需信息發(fā)布機(jī)制
【答案】
【1】BD
【2】AB
【解析】
試題分析:
【1】讀圖,甲地是東北平原,乙地是華北平原。與乙地相比,甲地大豆生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)條件有土壤肥沃,是肥沃的黑土,B對(duì)。甲地緯度高,熱量不足,A錯(cuò)。甲、乙兩地都是溫帶季風(fēng)氣候,降水差異不明顯,C錯(cuò)。甲地氣溫低,作物生長(zhǎng)周期長(zhǎng),D對(duì)。
【2】提高我國(guó)大豆單產(chǎn)的措施有加大科技投入,選育優(yōu)良品種 ,A對(duì)。政策扶持,加強(qiáng)農(nóng)業(yè)水利設(shè)施,B對(duì)。調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè),不能盲目擴(kuò)大大豆種植面積,C錯(cuò)。加強(qiáng)市場(chǎng)分析,建立供需信息發(fā)布機(jī)制不能提高單產(chǎn),D錯(cuò)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】人類活動(dòng)可以影響水循環(huán)的環(huán)節(jié)。若河流流域內(nèi)的森林植被遭破壞,河流徑流量的年內(nèi)波動(dòng)就會(huì)加劇,其主要原因是
A. 下滲加強(qiáng),地下徑流加強(qiáng) B. 下滲減弱,地表徑流增強(qiáng)
C. 蒸發(fā)減弱,降水變率增大 D. 降水量增加,地表徑流減弱
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】鄭州-徐州高鐵將于2016年7月1日正式投入運(yùn)營(yíng)。下圖為鄭徐高鐵線路及周邊地區(qū)略圖。讀圖,回答下列各題。
【1】影響鄭徐高鐵修建的主要因素是
A.地形 B.技術(shù)
C.社會(huì) D.經(jīng)濟(jì)
【2】鄭徐高鐵正式運(yùn)營(yíng)后帶來(lái)的主要影響有
A.完善全國(guó)高鐵路網(wǎng)布局
B.促進(jìn)東、中部協(xié)調(diào)發(fā)展
C.大幅降低河南農(nóng)產(chǎn)品外運(yùn)成本
D.帶動(dòng)沿線城市等級(jí)的迅速提高
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】形成風(fēng)的直接原因是( )
A. 地面的冷熱不均 B. 地轉(zhuǎn)偏向力 C. 太陽(yáng)輻射強(qiáng)弱的差異 D. 水平氣壓梯度力
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】David said that it was because of his strong interest in literature _______ he chose the course.
A. that B. what C. why D. how
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋環(huán)境與陸地環(huán)境相比,其復(fù)雜特殊主要表現(xiàn)在( )
A. 海洋空間范圍廣B. 海洋環(huán)境惡劣
C. 人類對(duì)海洋了解很少D. 海洋能源密度低,開(kāi)發(fā)利用技術(shù)要求高、難度大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】海上交通是人類對(duì)海洋空間利用的最早方式之一。結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下題。
下列地理事物不屬于近代才出現(xiàn)的海洋交通與通訊方式的是( )
A. 海底光纜B. 海底隧道C. 遠(yuǎn)洋航行D. 海底管道
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)全球構(gòu)造問(wèn)題的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A. 大陸漂移說(shuō)是由魏格納提出的
B. 海底擴(kuò)張說(shuō)認(rèn)為海嶺是新的大洋地殼的誕生處
C. 板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)是在海底擴(kuò)張說(shuō)和大陸漂移學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的
D. 上述三大學(xué)說(shuō)的提出,說(shuō)明人類對(duì)海底地形已有了科學(xué)完整的認(rèn)識(shí)
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