【題目】讀氣壓帶、風帶分布圖(圖a)和亞洲季風環(huán)流圖(圖b),回答問題。
(1)A氣壓帶名稱_______,在A氣壓帶控制下的地區(qū)氣候特征__________。
(2)D風帶名稱為____________;C氣壓帶名稱_____________。
(3)當全球氣壓帶和風帶處于如圖a所示位置時,對應的亞洲季風環(huán)流為圖b中________(填甲或乙)所示,此時東亞地區(qū)的盛行風向為________________。
(4)每年2月下旬,我國部分地區(qū)會出現(xiàn)“倒春寒”現(xiàn)象,當時控制亞歐大陸的氣壓中心為________________,我國大部分地區(qū)的天氣特點表現(xiàn)為____________。
【答案】赤道低氣壓帶 全年高溫多雨 盛行西風帶 副熱帶高氣壓帶 甲 西北季風(或偏北風) 亞洲高壓(或蒙古-西伯利亞高壓) 寒冷干燥
【解析】
此題考查大氣環(huán)流知識。
(1)A位于赤道附近,為赤道低氣壓帶。赤道低氣壓帶控制的地區(qū)為熱帶雨林氣候,氣候特征是全年高溫多雨。
(2)D位于30°N到60°N之間,為盛行西風帶;C位于30°N附近,為副熱帶高氣壓帶。
(3)圖a所示,氣壓帶和風帶向南移動,說明此時北半球季節(jié)為冬季,圖b甲所示亞歐大陸為高壓,海洋上是低壓,表示為北半球冬季,與圖a向對應。東亞季風的冬季風為西北季風。
(4)2月下旬,大陸氣溫低,形成高壓。所以控制亞歐大陸的氣壓中心為亞洲高壓(或蒙古-西伯利亞高壓)。受寒冷干燥的西北季風影響,我國大部分地區(qū)的天氣特點表現(xiàn)為寒冷干燥。
氣壓帶 | 分布 | 成因 | 特征 | 氣流 | 氣流性質 | |||||
極地高氣壓帶(2個) | 南北緯90°附近 | 熱力原因 | 冷高壓 | 下沉 | 干冷 | |||||
副極地低氣壓帶(2個) | 南北緯60°附近 | 動力原因 | 冷低壓 | 上升 | 濕冷 | |||||
副熱帶高氣壓帶(2個) | 南北緯30°附近 | 動力原因 | 熱高壓 | 下沉 | 干熱 | |||||
赤道低氣壓帶(1個) | 0°附近 | 熱力原因 | 熱低壓 | 上升 | 濕熱 | |||||
風帶 | 分布 | 風力 | 氣流性質 (影響氣候) | |||||||
北半球 | 南半球 | |||||||||
極地東風帶(2個) | 副極地低氣壓帶和極地高氣壓帶之間 | 東北風 | 東南風 | 冷干 | ||||||
中緯西風帶(2個) | 副熱帶高氣壓帶和副極地低氣壓帶間 | 西南風 | 西北風 | 溫濕 | ||||||
低緯信風帶(2個) | 赤道低氣壓帶和副熱帶高氣壓帶之間 | 東北風 | 東南風 | 干燥 | ||||||
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 石河一般多發(fā)育在夏季0℃海拔高度附近,高大山地凍土層發(fā)育,其山坡上崩解的巨大塊礫順著濕潤的碎屑墊面發(fā)生整體運動,大量礫石充填凹槽或溝谷形成石河景觀。天山是世界溫帶干旱地區(qū)最大的山脈鏈,也是全球最大的東西走向的獨立山脈。
讀新疆天山地形剖面示意圖和天山石河景觀圖,完成下列各題。
【1】天山上的石河最可能分布在( )
A. 500米以下B. 1500—2000米C. 2500—3000米D. 3500—4000米
【2】天山石河景觀的形成原因主要是( )
A. 凍融堆積B. 凍融侵蝕C. 流水堆積D. 流水侵蝕
【3】天山石河景觀分布明顯的地帶主要在
A. 南坡溝谷B. 北坡溝谷C. 南坡高地D. 北坡高地
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“某地區(qū)氣壓分布圖”,回答下列問題。
(1)圖中甲地的風向為________,甲、乙兩地風力相比,________地的風力較大。
(2)圖中B天氣系統(tǒng)叫_______,在它的影響下該地天氣狀況是_______,該地晝夜溫差_______。
(3)當天氣系統(tǒng)A強烈發(fā)展時,在冬春季節(jié),我國西北、華北地區(qū)有可能出現(xiàn)_______等災害性天氣,夏季會造成北方________災害性天氣。
(4)杭州G20峰會選擇在9月初舉行,主要考慮與7、8月相比,9月的_______(填氣溫或降水)因素較適宜。但9月杭州也很可能受到來自海上的______天氣系統(tǒng)的影響,出現(xiàn)______的天氣。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖中的數(shù)值為氣壓,單位為百帕。據(jù)此完成下面小題。
【1】圖中所示天氣系統(tǒng)是
A. 南半球鋒面氣旋 B. 北半球反氣旋
C. 北半球鋒面氣旋 D. 南半球反氣旋
【2】上圖中標注的①②③④四個點中,即將出現(xiàn)大風、降溫天氣的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖兩區(qū)域季風環(huán)流典型,據(jù)此完成下題。
【1】①、②兩地在氣候上的共同點是
A. 冬季降水量都較多 B. 夏季有梅雨和伏旱
C. 氣溫年較差都較大 D. 冬季盛行風向相同
【2】影響①、②兩地氣候共同點的主要因素是
A. 緯度高低和洋流性質
B. 盛行風向和下墊面狀況
C. 距海遠近和緯度高低
D. 海陸熱力性質差異和風帶季節(jié)移動
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,回答下列問題。
下圖示意我國新疆某地區(qū)地形狀況及風向頻率,甲地有大片的綠洲,每年大風日數(shù)160天左右,年平均風速達到6.2米/秒,是我國最早進行風能開發(fā)的區(qū)域。
(1)結合熱力環(huán)流的原理,分析甲、乙之間夏季盛行西北風的原因。
(2)從地形特征的角度,分析甲地多大風的主要原因。
新鮮葡萄直接在太陽光下暴曬制成的葡萄干會發(fā)酸。乙地區(qū)夏季利用蔭房(如下圖)晾制的葡萄干享譽世界。蔭房是指狀如碉樓的土坯建筑,四壁鏤出密密麻麻的洞孔,在房內(nèi)設置掛架,以掛晾葡萄。
(3)從當?shù)貧夂驐l件的角度說明乙地夏季利用蔭房晾制葡萄干的理由。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 浙江某地的“跑道養(yǎng)魚”是在“五水共治”理念下的綠色、高效養(yǎng)殖模式,如下圖。該模式能不間斷供氧、持續(xù)清污、保證水質,同時可以使魚“跑步健身”(逆水游動)。
據(jù)此回答下列各題。
【1】“跑道養(yǎng)魚”的高效,體現(xiàn)在
①增強水體自凈②發(fā)展鄉(xiāng)村旅游③提高魚的品質④增大養(yǎng)殖密度
A.①②B.③④C.①③D.②④
【2】這一養(yǎng)殖模式要得到推廣,從環(huán)境角度看,必須
A.完善污水處理B.改進養(yǎng)殖技術,降低生產(chǎn)成本
C.創(chuàng)設品牌養(yǎng)殖D.增加餌料投放,縮短養(yǎng)殖周期
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 2018年7月25日報道:在過去的幾周里,北歐地區(qū)的氣溫已經(jīng)達到32攝氏度以上,并且長時間沒有發(fā)生大的降雨,并在瑞典引發(fā)了火災,下圖為火災分布圖。
據(jù)此完成下列小題。
【1】瑞典多地發(fā)生火災,主要反映了
A.全球變暖
B.氣候異常
C.全球降水減少
D.北大西洋暖流增強
【2】“甲海域鹽度高于乙海域”,解釋合理的是
A.緯度較高,蒸發(fā)量小
B.地勢影響,冰雪融水注入多
C.西風影響,降水較多
D.海陸影響,甲海域封閉程度小
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某季節(jié)澳大利亞北部盛行風向和氣壓分布圖,讀圖完成下列問題。
【1】圖中甲地盛行風發(fā)生的時間和主要成因是( )
A. 1月 海陸熱力性質差異
B. 1月 氣壓帶和風帶季節(jié)移動
C. 7月 海陸熱力性質差異
D. 7月 氣壓帶和風帶季節(jié)移動
【2】7月控制乙地的氣壓系統(tǒng)屬于( )
A. B.
C. D.
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