【題目】解決水資源空間分布不均的措施是( )
A. 植樹(shù)造林 B. 建防洪大堤
C. 跨流域調(diào)水 D. 興修水庫(kù)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于地球圈層結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是
A.地球的外部圈層不包括土壤
B.一般認(rèn)為:內(nèi)核是固態(tài)的物質(zhì)組成的
C.生物圈就是指地球表層的生物所組成的圈層
D.水圈的主體是冰川水
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“某地區(qū)等高線示意圖”及該地區(qū)的氣候資料表,圖中等高線所示高度值有 100 米、200 米、 300 米、400 米。 回答下列問(wèn)題。
【1】下列判斷正確的是( )
A.圖中河流的三條支流中只畫錯(cuò)一條
B.圖中海拔高度 G 處為 100m,H 處為 300m
C.該地典型植被為亞熱帶常綠闊葉林
D.該地河流汛期與贊比西河汛期出現(xiàn)月份大致相同
【2】圖中城鎮(zhèn)與 H 地相對(duì)高度的最大值為 h,則 h 為( )
A.300< h <400 B.389< h <490
C.399< h <400 D.400< h <401
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“部分地理事物數(shù)量的緯度差異示意圖”,完成第下列各題。
【1】下列敘述,符合圖中所示的動(dòng)物種群數(shù)量分布規(guī)律的是( )
A.南半球的種群數(shù)量多于北半球 B.信風(fēng)帶的種群數(shù)量多于西風(fēng)帶
C.低緯地區(qū)的種群數(shù)量少于中緯地區(qū) D.森林地帶的種群數(shù)量少于草原地帶
【2】結(jié)合圖中的信息判斷,世界特大城市數(shù)量緯度差異的形成,主要由于( )
A.氣候、土地資源的差異 B.生物、土地資源的差異
C.礦產(chǎn)、生物資源的差異 D.氣候、礦產(chǎn)資源的差異
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為甲、乙兩地區(qū)城市化發(fā)展模式圖。讀圖回答下列各題。
【1】兩地區(qū)城市化發(fā)展模式的共同點(diǎn)是 ( )
A. 有較大規(guī)模的人口遷移 B. 依靠外來(lái)資金支持城市化
C. 有當(dāng)?shù)卣拇罅客顿Y D. 通過(guò)工業(yè)化帶動(dòng)城市化
【2】下列有關(guān)兩地區(qū)城市化模式的敘述,正確的是 ( )
A. 甲典型發(fā)展模式在蘇南地區(qū) B. 乙屬開(kāi)發(fā)驅(qū)動(dòng)型的城市化
C. 甲屬外資驅(qū)動(dòng)型的城市化 D. 乙典型發(fā)展模式在珠江三角洲
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“千里石塘,萬(wàn)里黃沙”是我國(guó)古代對(duì)南海諸島的形象描述.三沙市將建設(shè)成為中國(guó)的“馬爾代夫”旅游勝地.如圖為三沙市位置示意圖.
【1】請(qǐng)結(jié)合三沙市的地理環(huán)境特征設(shè)計(jì)一條旅游廣告詞.
【2】列舉三沙市可開(kāi)發(fā)的旅游項(xiàng)目,并說(shuō)明理由.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)材料的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 鐵制品在潮濕空氣中更易銹蝕
B. 二氧化硅常用于制造光導(dǎo)纖維
C. 實(shí)驗(yàn)室中經(jīng)過(guò)濾可得到納米碳酸鈣固體
D. 聚乙烯可作食品包裝材料
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年3月,越南南部的湄公河三角洲正遭受百年來(lái)最嚴(yán)重旱情,湄公河水位也降至近90年最低,干涸的三角洲比往常提早2個(gè)月出現(xiàn)海水入侵現(xiàn)象.中國(guó)政府應(yīng)越南政府的請(qǐng)求向湄公河流域國(guó)家提供了“巨大幫助”.如圖為湄公河流域圖.據(jù)此完成問(wèn)題.
【1】此次湄公河三角洲遭受百年來(lái)最嚴(yán)重旱情的主要原因是( 。
A.厄爾尼諾的影響,氣候異常B.緯度低,氣溫高,蒸發(fā)旺盛
C.夏季風(fēng)來(lái)的晚,降水量較少D.流域上游來(lái)水量較往年偏少
【2】這次旱情對(duì)湄公河三角洲影響最大是( )
A.水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)受損B.大面積稻田受災(zāi)
C.城市用水量緊張D.海水入侵水質(zhì)變差
【3】中國(guó)政府向下游流域國(guó)家提供的“巨大幫助”是( 。
A.資金援助B.糧食援助C.出口淡水D.開(kāi)閘放水
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某校地理興趣小組利用“立竿見(jiàn)影”的方法逐日測(cè)量正午太陽(yáng)高度,并根據(jù)記錄畫出一年正午太陽(yáng)高度變化(下圖)。完成下列各題。
【1】該小組記錄太陽(yáng)在a位置時(shí),測(cè)算正午太陽(yáng)高度為860,北京時(shí)間為12:40,該校的地理位置是
A. (110°E,19.5°S) B. (110°E,19.5°N)
C. (130°E,19.5°S) D. (130°E,19.5°N)
【2】
A. 東非高原動(dòng)物往南遷徙 B. 舊金山正值雨季
C. 安慶經(jīng)歷了伏旱天氣 D. 馬尼拉黑夜?jié)u長(zhǎng)
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