【題目】北京時間2013年6月11日17時38分“神舟十號”載人飛船發(fā)射成功，6月26日8時7分返回艙返回地面，期間柳州晝長變化趨勢是：( )

A. 漸長——最長——漸短 B. 一直變長

C. 漸短——最短——漸長 D. 一直變短

【答案】A

【解析】“神舟十號”發(fā)射升空是6月11日17時38分，返回艙返回地面是6月26日8時7分，期間經(jīng)過6月22日，所以太陽直射點位于北半球，先向北移，6月22日到達北回歸線，然后開始向南移，太陽直射點北移時，北半球晝長增長，向南移時晝長縮短，所以柳州晝長變化趨勢是漸長—最長—漸短，A對。B、C、D錯。

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練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于天體的是

①衛(wèi)星 ②眨著眼睛的星星

③返回地面的神舟號宇宙飛船 ④按航線飛行的飛機．

A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】到達地面的太陽輻射有兩部分：一是太陽以平行光線的形式直接投射到地面上的，稱為太陽直接輻射；一是經(jīng)過大氣中的小水滴、塵埃等質(zhì)點散射后，自天空投射到地面的，稱為散射輻射，兩者之和稱為總輻射。讀左、右圖，完成問題。

【1】以下對北京市直接輻射不產(chǎn)生作用的因素是

A．太陽高度 B．氣溫變化 C．降水變化 D．大氣潔凈度

【2】由右圖可知

A．陰天時太陽高度角的日變化大，所以散射輻射的日變化也大

B．散射輻射的變化，只取決于天氣的變化

C．陰天時云層對太陽散射輻射的削弱作用強，散射輻射日變化大于晴天

D．晴天時參與散射作用的質(zhì)點少，散射輻射較弱

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】渭河谷地的地質(zhì)構造屬于（ ）

A. 背斜 B. 向斜 C. 地壘 D. 地塹

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】晨昏線上地方時為12時的P點，某時間段內(nèi)的緯度位移如左圖實線所示，右圖為二十四節(jié)氣地球在公轉軌道上的位置示意圖。讀圖完成下列問題。

【1】

A. 清明 B. 驚蟄 C. 白露 D. 寒露

【2】

A. 南通正午旗桿影子變長 B. 地球公轉速度逐漸變快

C. 南通太陽從東北方升起 D. 南通晝夜長短變幅變小

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】北京時間2016年9月4日G20第十一次峰會在杭州舉行，2016杭州國際馬拉松賽將于北京時間11月2日8時在杭州黃龍體育中心鳴槍開跑。依據(jù)材料及圖示回答下面小題。

【1】從杭州G20峰會到杭州國際馬拉松賽活動期間，地球沿公轉軌道運行的區(qū)間大約對應圖示中

A. 甲→乙 B. 乙→丙 C. 丙→丁 D. 丁→甲

【2】位于美國舊金山(37°48′0″N，122°25′0″W)的李南想收看“杭州國際馬拉松”賽事直播，那么，當黃龍體育中心鳴槍開跑時，李南所在當?shù)氐膮^(qū)時是

A. 11月2日16時 B. 11月1日16時

C. 11月2日8時 D. 11月1日0時

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀泛珠江三角洲區(qū)域圖，M、L線為我國資源跨區(qū)域調(diào)配工程路線，據(jù)此完成下列各題。

【1】M、L線調(diào)配的資源分別為

A. 天然氣、水電 B. 水電、水電

C. 煤炭、水資源 D. 天然氣、天然氣

【2】云南省的生物資源極其豐富，生物種類眾多，其原因敘述正確的是

A. 南北跨多個熱量帶,由赤道向兩極地域分異明顯

B. 區(qū)域內(nèi)地勢高差大，垂直差異明顯

C. 東西地跨多個干濕區(qū)，由沿海向內(nèi)陸地域分異明顯

D. 環(huán)保意識強

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是某天氣網(wǎng)站上截取的南京某日和明日的天氣預報示意圖（圖中時間為北京時間）。據(jù)此回答下面小題。

【1】根據(jù)圖中信息推斷，題中的“某日”最可能是

A. 1月10日 B. 3月17日 C. 5月25日 D. 10月1日

【2】該日太陽直射點的位置和移動方向分別是

A. 南半球，向南移動 B. 南半球，向北移動

C. 北半球，向南移動 D. 北半球，向北移動

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】發(fā)展農(nóng)業(yè)需因地制宜，亦需科技創(chuàng)新。閱讀材料，回答問題。

材料一　我國某區(qū)域耕地分布圖。

（1）分別歸納圖中甲、乙兩地形區(qū)種植業(yè)地域分布特點，并分析各自特點形成的自然環(huán)境原因。

材料二　某大型農(nóng)場生產(chǎn)用地隨海拔高度分布示意圖和該農(nóng)場農(nóng)業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系示意圖。

（2）簡要評價該農(nóng)場的生產(chǎn)經(jīng)營優(yōu)點。

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