12.在下列月份中,箭頭a代表的補(bǔ)給主要發(fā)生在( 。
A.1~2月B.3~4月C.6~7月D.11~12月

分析 河流補(bǔ)給有雨水補(bǔ)給、冰川融水、積雪融水、湖泊水、沼澤水和地下水補(bǔ)給等多種形式.

解答 解:由題中圖可以看出,箭頭a代表的補(bǔ)給是長(zhǎng)江水補(bǔ)給湖泊,故該補(bǔ)給主要發(fā)生在6~7月,此時(shí)降水較多.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題以不同水體之間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系示意圖為背景,屬于知識(shí)性試題,考查了學(xué)生讀圖用圖的能力,解題的關(guān)鍵是掌握主要陸地水體的類型及相互補(bǔ)給.解題時(shí)應(yīng)注意對(duì)課本知識(shí)的把握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.對(duì)減少該市工業(yè)固體廢棄物具有明顯作用的可行性措施是( 。
A.將重污染企業(yè)遷移到遠(yuǎn)離生活區(qū)和農(nóng)業(yè)區(qū)的地方
B.優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),關(guān)閉和停產(chǎn)污染企業(yè)
C.對(duì)資源進(jìn)行深加工與綜合利用,延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈
D.加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),恢復(fù)生態(tài)環(huán)境

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.該時(shí)段,車輛行駛在圖中環(huán)線上的( 。
A.甲路段B.乙路段C.丙路段D.丁路段

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:解答題

6.根據(jù)下列材料及圖示,完成下列問(wèn)題.
材料:由中資企業(yè)承建開(kāi)發(fā)的尼加拉瓜跨洋運(yùn)河于當(dāng)?shù)貢r(shí)間 2014年 12 月正式開(kāi)工,工 程全長(zhǎng) 276千米,項(xiàng)目總投資500 億美元,預(yù)計(jì)2019 年完工.近年來(lái),有“東方巴拿馬運(yùn)河”之稱的泰國(guó)克拉地峽運(yùn)河(全長(zhǎng)約50 千米)開(kāi)發(fā)也成了中資企業(yè)重點(diǎn)關(guān)注的項(xiàng)目.

(1)圖示兩區(qū)域中共同的內(nèi)力作用是巖漿活動(dòng),判斷依據(jù)是區(qū)域內(nèi)有眾多的火山、有色金屬礦
地震分布.
(2)比較圖中①、②地 1 月份氣流運(yùn)動(dòng)的差異,并說(shuō)明原因.
(3)指出尼加拉瓜運(yùn)河工程建設(shè)中有利的自然條件.
(4)尼加拉瓜運(yùn)河和克拉運(yùn)河的開(kāi)通,哪一個(gè)對(duì)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響程度更大?從地理區(qū)位、經(jīng)濟(jì)聯(lián)系、能源安全的角度加以說(shuō)明.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.我國(guó)東北玉米帶和美國(guó)玉米帶所共同具備的有利自然條件是( 。
①熱量豐富,生長(zhǎng)期長(zhǎng) ②地廣人稀 ③夏季降水豐富,且灌溉水源充足  ④地勢(shì)平坦   ⑤土壤肥沃.
A.①④⑤B.②③④C.②④⑤D.③④⑤

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.關(guān)于甲乙兩地?cái)⑹稣_的是( 。
A.甲地氣溫較乙地氣溫高B.乙地空氣對(duì)流較甲地顯著
C.乙地較甲地更利于污染物的擴(kuò)散D.甲乙之間的風(fēng)向大致為西南風(fēng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.圖示區(qū)域農(nóng)作物的商品率較高,主要原因是( 。
A.平原起伏較大B.高溫多雨C.人均耕地多D.復(fù)種指數(shù)高

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.若此圖表示北半球,PM>PN,則O點(diǎn)風(fēng)向可能為( 。
A.⑥或⑦B.②或⑥C.④或⑧D.③或④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.南極“高速公路”起點(diǎn)站麥克默多的緯度大約是( 。
A.65°SB.76°SC.83°SD.85°S

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同步練習(xí)冊(cè)答案