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科目:高中地理 來源: 題型:013
我國東南沿海地區(qū)分布的自然災(zāi)害主要有
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科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:013
我國東南沿海地區(qū)分布的自然災(zāi)害主要有
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科目:高中地理 來源: 題型:
關(guān)于20世紀(jì)下半葉以來,東亞勞動密集型產(chǎn)業(yè)的分布及轉(zhuǎn)移的敘述,正確的是 ( 。
A.50年代至六七十年代,由日本向我國東南沿海地區(qū)轉(zhuǎn)移
B.60~70年代主要分布在日本、韓國,之后向我國中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移
C.80年代在我國東部沿海地區(qū)得以長足發(fā)展,90年代后期向我國中西部轉(zhuǎn)移
D.由我國東部沿海地區(qū)向中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移,是因?yàn)橹形鞑康貐^(qū)市場更廣闊
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科目:高中地理 來源:2010年山西臨汾市高三第四次四校聯(lián)考地理卷 題型:綜合題
閱讀材料,完成有關(guān)問題。
材料一 讀河南省略圖
材料二 從2004年到2010年,中央連續(xù)發(fā)了七個(gè)關(guān)于“三農(nóng)”問題的一號文件。全國糧食連年增產(chǎn),農(nóng)民人均收入逐年增長。
材料三 2010年春節(jié)一過,河南省的農(nóng)民工開始外出打工,但與往年不同的是人數(shù)有所減少。東南沿海地區(qū)企業(yè)招工困難,出現(xiàn)了一定規(guī)模的“民工荒”。
(1)簡述該省區(qū)的地形特征,并分析東部地區(qū)地貌成因。(6分)
(2)該省區(qū)地處亞熱帶與暖溫帶的過渡地帶,省內(nèi)熱量資源分布較不均勻,據(jù)圖說明該省區(qū)熱量資源分布特點(diǎn)及主要原因。(10分)
(3)圖中①②兩處水利工程設(shè)施的不同類型是針對我國水資源分布兩大問題的解決方案,同時(shí),它們對周邊廣泛地區(qū)的作用也很明顯,據(jù)此完成下表。(12分)
工程代號 |
工程名稱 |
針對解決的水資源分布問題 |
主要作用 |
① |
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② |
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(4) 結(jié)合材料二、三分析造成近年來我國東南沿海地區(qū)出現(xiàn)“民工荒”的原因。面對“民工荒”現(xiàn)象,你認(rèn)為東南沿海地區(qū)應(yīng)采取哪些應(yīng)對措施?(8分)
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