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科目:高中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省風(fēng)度中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科綜合地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀圖“某地等高線地形圖”,回答問(wèn)題。(18分)
(1)寫(xiě)出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱,A ;B 。
(2)A地與D地的相對(duì)高度約為 米;同一時(shí)間測(cè)得A、D兩地的氣溫相比,______地氣溫更高,大約高出 度。
(3)C地位于D地的______方向;若測(cè)得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實(shí)際距離是________千米。
(4)某徒步旅行者在此山區(qū)迷路,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時(shí),果斷沿著小溪向下游前進(jìn),擺脫困境。請(qǐng)解釋這種做法的合理性: 。(4分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2013屆廣東省高二下學(xué)期期中考試文科綜合地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀圖“某地等高線地形圖”,回答問(wèn)題。(18分)
(1)寫(xiě)出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱,A ;B 。
(2)A地與D地的相對(duì)高度約為 米;同一時(shí)間測(cè)得A、D兩地的氣溫相比,______地氣溫更高,大約高出 度。
(3)C地位于D地的______方向;若測(cè)得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實(shí)際距離是________千米。
(4)某徒步旅行者在此山區(qū)迷路,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時(shí),果斷沿著小溪向下游前進(jìn),擺脫困境。請(qǐng)解釋這種做法的合理性: 。(4分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀圖某地等高線地形圖,回答下題。
當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門(mén)在橋下采樣檢測(cè)水質(zhì),發(fā)現(xiàn)有高濃度的農(nóng)藥殘留。這些農(nóng)藥最有可能來(lái)自下列哪一個(gè)地區(qū)?( )
A.甲 B.乙? C.丙 D.丁
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀圖某地等高線地形圖,回答下題。
圖中P-Q兩地間有一座橋梁,該橋梁和其下溪谷的高差最接近( )
A.10米 B.80米 C.40米 D.110米
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