中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性體現(xiàn)在我國(guó)

A．自然資源種類多，總量大，類型全
B．計(jì)劃生育成績(jī)顯著，人口增速減慢
C．環(huán)境污染和生態(tài)破壞依然十分嚴(yán)重
D．人地關(guān)系日趨和諧，生態(tài)環(huán)境優(yōu)美

C

解析本題考查中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展的必然性。中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性——中國(guó)面臨的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)：①龐大的人口壓力；②資源短缺令人擔(dān)憂：人均少、資源利用率低、生產(chǎn)活動(dòng)和消費(fèi)方式不合理，用量增長(zhǎng)過(guò)快③深刻的環(huán)境危機(jī)：環(huán)境污染仍在發(fā)展，并迅速由城市向農(nóng)村蔓延；生態(tài)破壞范圍在擴(kuò)大、程度在加劇。所以本題選擇C選項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇南京師大附中江寧分校高一下學(xué)期期末地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

閱讀材料，完成問題。（8分）
材料一：中國(guó)可持續(xù)發(fā)展能力指數(shù)由生存支持系統(tǒng)、發(fā)展支持系統(tǒng)、環(huán)境支持系統(tǒng)、社會(huì)支持系統(tǒng)和智力支持系統(tǒng)等五大支持系統(tǒng)、16個(gè)變量、45個(gè)指數(shù)和225個(gè)基本要素指標(biāo)構(gòu)成。   
材料二：圖17反映我國(guó)2008年各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）可持續(xù)發(fā)展能力指數(shù)。（1995年全國(guó)平均水平為100）

材料三：在江蘇13個(gè)大市2011年可持續(xù)發(fā)展能力指數(shù)的調(diào)查中，南京的科技支撐能力排第2，經(jīng)濟(jì)外向度排第8，社會(huì)保障能力排第9，資源支撐能力排第12。
（1）中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的原因是__________。（3分）
（2）A、B兩省區(qū)中，可持續(xù)發(fā)展指數(shù)較低的是_______，主要原因是__________。（3分）
（3）結(jié)合材料三，分析南京市可采取哪些措施提升可持續(xù)發(fā)展能力指數(shù)？______。（2分）

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源：2015屆甘肅省高一下學(xué)期期末考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

讀下圖，完成小題。（10分）

(1)簡(jiǎn)述可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵。（3分）

(2)簡(jiǎn)析中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性。（3分）

(3)試述我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要途徑。（從工業(yè)、農(nóng)業(yè)及公眾等方面分析）（4分）

 

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源：2015屆江蘇淮安漣水縣漣西中學(xué)高一下學(xué)期期末考試地理卷（解析版） 題型：選擇題

中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性體現(xiàn)在我國(guó)

A．自然資源種類多，總量大，類型全

B．計(jì)劃生育成績(jī)顯著，人口增速減慢

C．環(huán)境污染和生態(tài)破壞依然十分嚴(yán)重

D．人地關(guān)系日趨和諧，生態(tài)環(huán)境優(yōu)美

 

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源：2014屆北京市朝陽(yáng)區(qū)高一下學(xué)期期末統(tǒng)一考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性體現(xiàn)在我國(guó)

  A. 自然資源種類多，總量大，類型全

  B. 計(jì)劃生育成績(jī)顯著，人口增速減慢

  C. 環(huán)境污染和生態(tài)破壞依然十分嚴(yán)重

  D. 人地關(guān)系日趨和諧，生態(tài)環(huán)境優(yōu)美

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案