【題目】田納西河流域多山、水流急、水量變化大，對航運不利。改善這一狀況的措施是（ ）

A.增加船只動力B.拓寬加深航道

C.修建水壩，船閘D.增大船只噸位

【答案】C

【解析】

試題考查田納西河流域的綜合開發(fā)

田納西河流域多山、水流急、水量變化大，對航運不利，可通過修建水壩，船閘來改善這一狀況，C正確；增加船只動力和增大船只噸位不會改善河流通航情況；拓寬加深航道對緩解水流急作用不大。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為某沿海地區(qū)洋流示意圖,回答下面小題。

【1】若甲洋流所處的緯度是30°,下列洋流中能與甲洋流構成完整洋流系統(tǒng)的是( )

①本格拉寒流 ②千島寒流 ③秘魯寒流 ④西風漂流⑤南赤道暖流

⑥東澳大利亞暖流 ⑦阿拉斯加暖流⑧巴西暖流⑨北太平洋暖流

A. 甲→②→⑨→① B. ⑧→①→⑤→甲

C. ③→甲→⑦→② D. ⑥→④→甲→⑤

【2】若甲洋流屬于暖流,則甲洋流的地理位置可能在( )

A. 10° W,61°N B. 150°W,4°S

C. 157°E,28°S D. 143°E,32°N

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】世界上熱帶雨林的最大分布區(qū)是( )

A.東南亞地區(qū)B.非洲剛果河流域

C.南美洲亞馬孫河流域D.巴西高原

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】1994年1月1日，美國、加拿大和墨西哥簽署的北美自由貿(mào)易協(xié)定生效。下圖示意相關國家和地區(qū)占美國進口服裝份額（%）的變化。據(jù)此完成以下問題。

（1）據(jù)圖示信息推測，1981-2000年間，中國香港、中國臺灣和韓國的服裝業(yè)（ ）
A.自主品牌越來越多
B.原材料越來越短缺
C.人力成本不斷上升
D.設計能力不斷下降
（2）1995-2000年，墨西哥向美國出口更多服裝的主要原因是（ ）
A.距離美國近
B.通關稅率低
C.生產(chǎn)成本低
D.生產(chǎn)技術高

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為尼羅河干支流地形剖面示意圖。據(jù)此，完成下列各題。

【1】與白尼羅河流域相比，青尼羅河流域開發(fā)水能的優(yōu)勢是

A. 落差大、峽谷多，水能豐富 B. 流量穩(wěn)定，發(fā)電量季節(jié)變化小

C. 落差小，利于河流梯級開發(fā) D. 結冰期短，發(fā)電季節(jié)時間長

【2】尼羅河中上游修建水庫，對其下游地區(qū)的影響可信的是

A. 攜帶泥沙增加，海岸線向海洋推進 B. 沿岸土壤肥力增加，土地鹽堿化減輕

C. 海浪侵蝕相對加重，海岸線向陸地退縮 D. 入海水量增加，三角洲面積變大

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為美國費城都市帶 1990、2000 年不同居住地和就業(yè)地人口比重統(tǒng)計圖，此時段費城都市帶人口 增長率小于 0%。完成下面小題。

【1】該都市帶居住就業(yè)結構的變化主要體現(xiàn)了

A. 攤大餅式擴張 B. 滯后城市化 C. 空間結構優(yōu)化 D. 城市郊區(qū)化

【2】影響這種變化的主要因素有

①交通狀況 ②產(chǎn)業(yè)③人口政策 ④技術

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列問題。

下圖為世界某區(qū)域及其周邊示意圖。該區(qū)域森林資源豐富，林業(yè)是區(qū)域經(jīng)濟的重要支柱，也是世界主要的木材出口地之一。近年來，該區(qū)域做出了限制原木出口量不得超出原木產(chǎn)量15%的決定。

（1）說明該區(qū)域沼澤廣布的原因。

（2）試分析該區(qū)域限制原木出口量的理由。

（3）指出G河入�？跊]有形成較大三角洲的原因，并加以分析。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列各題。

材料一：下圖是中國某區(qū)域圖，右圖是天山自然帶垂直帶譜圖。

（1）塔里木河屬于水循環(huán)中的 環(huán)節(jié)；從地質(zhì)構造角度，吐魯番盆地屬于 構造。

（2）本區(qū)域人口容量總體特征是 ，影響人口容量的主要制約因素是 。

（3）天山南坡的高山草甸分布高度高于北坡，其主要影響因素是 ；根據(jù)圖中信息判斷，天山迎風坡為 （填“北坡”或“南坡”），隨著海拔的升高該坡降水量的變化特點是 。

（4）圖中城鎮(zhèn)主要分布在 （填地貌類型），請說出其有利自然條件。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】(2015·陜西）選修4-5：不等式選講, 已知關于x的不等式|x+a|<b的解集為{x|2<x<4}．
（1）求實數(shù)a，b的值；
（2）求+的最大值．

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