【題目】讀下圖,回答下列各題
【1】關于該地區(qū)的表述正確的是:
A.該地區(qū)河流為黃河水系,水量較小,含沙量大,有結(jié)冰期
B.退田還湖是恢復該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的有效方法之一
C.該地工業(yè)發(fā)展的有利條件是煤炭資源豐富,海陸交通便利
D.由于不合理的耕作,導致黑土流失、土壤肥力下降
【2】下列表述與該區(qū)域一致的是:
A.主要外力作用是流水沉積
B.以常綠闊葉林為主,盛產(chǎn)普洱茶
C.圖中河流流向為自東北流向西南
D.是南水北調(diào)中線工程輸水受益之地
【答案】
【1】A
【2】C
【解析】
試題分析:
【1】通過經(jīng)緯網(wǎng)定位,該地位于汾河流域,位于黃土高原,屬于黃河水系,該河段由于降水較少,河流的水量較少,流經(jīng)黃土高原,含沙量大,冬季氣溫低于0℃,有結(jié)冰期,故A項正確;該地主要的問題是水土流失,恢復植被,進行小流域的綜合治理是恢復該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的有效方法之一 ,B錯;該地煤炭資源豐富,但沒有海上交通條件,C錯;該地主要的土壤為黃土,D錯。
【2】黃土高原是世界最典型的黃土地貌區(qū),深厚的黃土層與風力沉積有關;植被為溫帶落葉闊葉林,茶葉主要分布在南方,B錯;河流的流向與等高線的彎曲方向相反,因此判斷圖中河流流向為自東北流向西南,C對;南水北調(diào)中線主要輸送到北京、天津,D錯。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】【2015·四川】—Sorry, I forgot to lock the door.
—______ Mike can do it later.
A. No way B. Take your time
C. Nothing serious D. You're welcome
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】國務院總理李克強在長沙主持召開部分省份和企業(yè)座談會時說,要堅持向改革要動力,向結(jié)構調(diào)整要助力,在經(jīng)濟發(fā)展中不斷改善民生。向結(jié)構調(diào)整要助力需要
①以發(fā)展速度為立足點推動發(fā)展
②使經(jīng)濟發(fā)展更多依靠內(nèi)需拉動
③繼續(xù)實施區(qū)域發(fā)展的總體戰(zhàn)略
④全面促進資源節(jié)約和環(huán)境保護
A.②③ B.①② C.③④ D.②④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為黃土高原上某地等高線地形圖。讀圖回答下列各題。
【1】 對圖示地區(qū)進行小流域綜合治理時,在a、b、c、d 四地采取了不同的措施,其中正確的是
A. a地—種草護坡 B. b地—溝頭防護
C. c地—打壩淤地 D. d地—修筑梯田
【2】圖中甲、乙、丙、丁四地最適宜挖窯洞的是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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【題目】閱讀下列材料,回答問題。
材料一:我國某區(qū)域圖。
材料二:上圖中B湖沿岸某地的1950年和2010年土地利用狀況示意圖。
(1)結(jié)合材料一,描述該地區(qū)的地形特征。
(2)結(jié)合材料二,說明該湖區(qū)1950—2010年土地利用狀況的變化。
(3)近年來B湖對其下游地區(qū)洪澇災害的調(diào)蓄能力減弱,結(jié)合上述材料及所學知識分析導致該湖防洪能力減弱的人為原因有哪些?
(4)材料一所示河流屬長江水系,在入?谛纬闪碎L江三角洲,試評價其河口三角洲農(nóng)業(yè)發(fā)展不利的自然條件.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】桑基魚塘是我國南方地區(qū)的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,讀;~塘示意圖
【1】該模式
A.加劇農(nóng)村飼料、肥料相爭的矛盾
B.增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本,降低勞動生產(chǎn)率
C.有利于增加產(chǎn)品附加值
D.是“資源—產(chǎn)品—再生資源”的經(jīng)濟增長模式
【2】大約每年歲末,農(nóng)民都習慣“干塘”(捕魚、放干魚塘的水、清理魚塘),其主要目的是
A.市場魚價較高,獲利較多
B.清理魚塘,可保持塘魚的生活空間
C.魚類種類較多,需要分類養(yǎng)殖
D.消除塘中多余的有機質(zhì),防止水體富營養(yǎng)化
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】北京“四合院”、上海“石庫門”、廣東“圍村”、陜西“窯洞”、福建“土樓”等民居都與當?shù)刈匀画h(huán)境、民俗民風息息相關。這些特色鮮明的民居,是中華民族共有的文化財富。這說明
A.文化的差異性是千差萬別的自然條件決定的
B.各具特色的區(qū)域文化蘊含著中華文化的共性
C.中華文化呈現(xiàn)著多種民族文化的豐富色彩
D.區(qū)域文化相互借鑒而日趨同一、漸趨融合
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】What does the woman want to do?
A.To have an Xray.
B.To go to the hospital.
C.To help the wounded man.
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