科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:013
善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救我們共同的家園。人類要想與自然和諧相處,走可持續(xù)發(fā)展之路是惟一的選擇,而小區(qū)域調(diào)查又是制定區(qū)域可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和實現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的前提。據(jù)此回答(1)~(3)題。
(1)小區(qū)域調(diào)查方法有多種,若想了解一地的人口旅游動機,最經(jīng)濟和最適合的調(diào)查方法是
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(2)下面的小區(qū)域調(diào)查步驟,正確的是
[ 。
①交流調(diào)查成果 、谡碚{(diào)查資料 ③進行實地調(diào)查 ④選定調(diào)查內(nèi)容與課題 ⑤制定調(diào)查計劃 、拮珜懻{(diào)查報告
(3)若想獲得長江從入海口到源頭的自然地理概況最適合的區(qū)域調(diào)查方法是
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科目:高中地理 來源: 題型:013
善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救我們共同的家園。人類要想與自然和諧相處,走可持續(xù)發(fā)展之路是惟一的選擇,而小區(qū)域調(diào)查又是制定區(qū)域可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和實現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的前提。據(jù)此回答(1)~(3)題。
(1)小區(qū)域調(diào)查方法有多種,若想了解一地的人口旅游動機,最經(jīng)濟和最適合的調(diào)查方法是
[ 。
(2)下面的小區(qū)域調(diào)查步驟,正確的是
[ 。
①交流調(diào)查成果 ②整理調(diào)查資料 、圻M行實地調(diào)查 ④選定調(diào)查內(nèi)容與課題 、葜贫ㄕ{(diào)查計劃 、拮珜懻{(diào)查報告
(3)若想獲得長江從入?诘皆搭^的自然地理概況最適合的區(qū)域調(diào)查方法是
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科目:高中地理 來源: 題型:
人類要想與自然和諧相處,走可持續(xù)發(fā)展之路是唯一的選擇,而小區(qū)域調(diào)查又是制定區(qū)域可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和實現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的前提。據(jù)此回答1~2題。
1.小區(qū)域調(diào)查方法有多種,若想了解一地的人口旅行動機,最經(jīng)濟和最適合的調(diào)查方法是( )
A.問卷調(diào)查 B.調(diào)查訪問
C.路線考察 D.典型地段考察
2.下面的小區(qū)域調(diào)查步驟,正確的是( )
①交流調(diào)查成果、谡碚{(diào)查資料、圻M行實地調(diào)查、苓x定調(diào)查內(nèi)容及課題 ⑤制定調(diào)查計劃、拮珜懻{(diào)查報告
A.⑤④②③①⑥ B.⑤④③②①⑥
C.④⑤③②⑥① D.④⑤③②①⑥
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科目:高中地理 來源:2014屆山東臨沂沂水第三中學(xué)高二10月月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
小區(qū)域調(diào)查方法有多種,若想了解人們的旅游動機,最經(jīng)濟和適合的調(diào)查方法是( )
A.問卷調(diào)查 B.調(diào)查訪問 C.路線考察 D.旅游景點考察
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年山東臨沂沂水第三中學(xué)高二10月月考地理試卷(帶解析) 題型:單選題
小區(qū)域調(diào)查方法有多種,若想了解人們的旅游動機,最經(jīng)濟和適合的調(diào)查方法是( )
A.問卷調(diào)查 | B.調(diào)查訪問 | C.路線考察 | D.旅游景點考察 |
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