【題目】【旅游地理】

文化旅游是以文化資源為體驗對象的旅游活動。近年來,浙江省紹興市積極打造江南文化看紹興等品牌,許多景點免費為游客開放。并通過拍攝《小城大愛》等微電影帶來了滾滾客流,從而打造成數(shù)字營銷的智慧旅游城市。下圖為紹興市旅游資源分布圖。

(1)根據(jù)材料和所學(xué)知識,分析紹興市發(fā)展文化旅游有利的資源條件。

(2)為保護(hù)紹興古城的旅游環(huán)境提出你的建議。

【答案】

(1)水鄉(xiāng)、名人故居等人文旅游資源豐富,地域組合狀況好;旅游資源有特色,歷史文化等游覽價值高;政策支持,宣傳力度大,知名度不斷提高。

(2)在歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)的基礎(chǔ)上合理開發(fā)利用;控制游客人數(shù),使游客數(shù)量小于旅游環(huán)境容量;加大宣傳,提升游客環(huán)保意識,倡導(dǎo)綠色旅游。

【解析】

試題分析:

(1)旅游業(yè)發(fā)展的資源條件包括資源類型、地域組合狀況、資源價值、知名度等方面。根據(jù)材料信息,紹興市是水鄉(xiāng),名人故居等人文旅游資源豐富,地域組合狀況好。旅游資源有特色,歷史文化等游覽價值高。政策支持,宣傳力度大,知名度不斷提高。

(2)旅游資源開發(fā),要在歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)的基礎(chǔ)上合理開發(fā)利用。應(yīng)控制游客人數(shù),使游客數(shù)量小于旅游環(huán)境容量。加大宣傳,提升游客環(huán)保意識,倡導(dǎo)綠色旅游。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為我國長江干流三個水文站2010年、2011年和多年平均的水沙特征值對比圖,讀圖回答下列問題。

【1】甲、乙、丙三個水文站按從上游向下游排列的順序是

A.甲乙丙 B.乙甲丙 C.甲丙乙 D.丙甲乙

【2】與乙、丙兩站相比,甲水文站2010年、2011年的年輸沙量和多年平均輸沙量差異很大,其原因最可能是

A.降水量遠(yuǎn)少于多年平均 B.上游水土保持工作非常出色

C.三峽水庫的建設(shè) D.挖沙船作業(yè)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下面四幅河流水系圖,回答下列問。

【1】下列四幅降水和氣溫統(tǒng)計圖與上圖中字母對應(yīng)氣候類型不吻合的是

【2】對以上河流的水文特征判斷正確的是

a區(qū)河流的主要為高山冰雪融水補給,夏季是汛期

b區(qū)河流主要為降水補給,冬季是汛期

c區(qū)河流主要為降水補給,全年水量大

d區(qū)河流主要靠降水補給,夏季是汛期,有結(jié)冰期

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

【3】圖中河流航運價值最高的是

A.a(chǎn) B.b C.c D.d

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】旱澇災(zāi)害是對我國影響最大的自然災(zāi)害,我國水旱災(zāi)害頻發(fā)的主要原因是( )

A.降水季節(jié)分配不均勻,降水年際變化大B.冬季風(fēng)不穩(wěn)定

C.南北跨緯度廣D.地形復(fù)雜多樣

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,回答問題。

(1)根據(jù)水循環(huán)過程,給圖中未標(biāo)明箭頭的直線標(biāo)出箭頭。

(2)填出水循環(huán)各環(huán)節(jié)的名稱。

A ,C E ,F(xiàn) 。

(3)由A與B組成的水循環(huán)叫 ;由D與E組成的水循環(huán)叫

(4)我國的南水北調(diào)工程與哪一個環(huán)節(jié)關(guān)系最密切? (填字母)

(5)環(huán)節(jié)B與E水量較大的是

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】夏秋季節(jié),我國東南沿海各省區(qū)經(jīng)常遭受的氣象災(zāi)害是( )

A.寒潮B.沙塵暴

C.臺風(fēng)D.旱災(zāi)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖完成下列各題。

(1)從性質(zhì)上看,甲圖中B是_________氣團(tuán),c、D、E三地中氣溫最高的是_________地,C、D兩地中鋒前的是______。

(2)甲圖為_______鋒天氣圖。該鋒面過境時的天氣狀況是______________________,

過境后的天氣狀況是_______________________。

(3)乙圖中F處是__________氣壓中心,該天氣系統(tǒng)位于__________半球,在其控制下多為__________天氣。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】地域文化是指(  )

A. 人類在社會歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的精神財富

B. 在一定地域長時期形成的特定文化現(xiàn)象

C. 在歷史發(fā)展過程中,形成的具有民族特色的文化傳統(tǒng)

D. 一個國家所包括的所有物質(zhì)財富

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】大氣受熱過程示意圖,回答下列問題。

【1】關(guān)于圖中、、所代表的內(nèi)容,敘述正確的是

A.近地面大氣的直接熱源是輻射

B.②→③是大氣的增溫過程

C.代表的輻射與天氣狀況無關(guān)

D.水汽能強烈吸收輻射

【2】為防護(hù)茶園春季凍害威脅,可采取哪些措施

塑料薄膜覆蓋 增大茶園的通風(fēng)條件

熏煙,增強保溫作用 滴灌、施肥

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

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同步練習(xí)冊答案