【題目】 如圖示意北半球某地地面及不同高度氣溫的日變化。據(jù)此完成下面小題。

【1】該地可能位于（ ）

A.西西伯利亞B.柴達(dá)木盆地

C.撒哈拉沙漠D.北美五大湖

【2】圖中反應(yīng)的地理原理是（ ）

A.大氣對(duì)太陽輻射具有削弱作用B.氣溫隨著海拔上升而逐漸升高

C.大氣吸收太陽輻射而增溫D.地面是近地面大氣的直接熱源

【3】該地9m和34m高處的氣溫白天相差不大，說明（ ）

A.夜間空氣活動(dòng)更活躍B.對(duì)流是熱量傳遞的重要方式

C.地面比熱容大，使氣溫相近D.空氣濕度大，熱量散失慢

【答案】

【1】C

【2】D

【3】B

【解析】

【1】

從圖中可以看出，該地晝夜溫差較大，且地面最高溫度達(dá)到60攝氏度，可能位于撒哈拉沙漠，C正確；西西伯利亞、柴達(dá)木盆地、 北美五大湖地表晝夜溫差較小，不符合，ABD錯(cuò)誤。故選C。

【2】

圖中顯示了地面及不同高度氣溫，近地面氣溫變化最明顯，說明地面是近地面大氣的直接熱源，D正確；其他選項(xiàng)在圖中沒有表現(xiàn)出來。故選D。

【3】

白天近地面氣溫高，空氣活動(dòng)更活躍，A錯(cuò)誤；對(duì)流是熱量傳遞的重要方式，B正確；地面比熱容小，C錯(cuò)誤；該地氣候干燥，空氣濕度小，D錯(cuò)誤；故選B。

本題以北半球某地地面及不同高度氣溫的日變化為背景材料，考查了熱力作用的相關(guān)知識(shí)，主要考查了考生獲取解讀地理信息、調(diào)動(dòng)運(yùn)用地理知識(shí)的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“河南省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化數(shù)據(jù)”，回答下列各題。

【1】結(jié)合河南省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化數(shù)據(jù)，下列分析判斷正確的是

A. 第一產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值不斷減少 B. 第二產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值增加

C. 第三產(chǎn)業(yè)在地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位下降 D. 目前河南省已進(jìn)入高效益綜合發(fā)展階段

【2】河南省目前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整中存在的問題是

A. 第一產(chǎn)業(yè)比重過大 B. 第二產(chǎn)業(yè)比重偏低

C. 第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢 D. 三次產(chǎn)業(yè)構(gòu)成合理

【3】河南的發(fā)展是我國“中部崛起”的縮影，中部地區(qū)今后的發(fā)展方向是

①充分發(fā)揮資源優(yōu)勢；②改善生態(tài)環(huán)境；③發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)（發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)④鞏固和發(fā)展農(nóng)業(yè)

A. ①② B. ③④ C. ①③④ D. ①②③④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為海陸間水循環(huán)示意圖，圖中①②③④表示部分水循環(huán)環(huán)節(jié)。讀圖完成下面小題。

【1】城市中大面積鋪設(shè)滲水磚后，圖中水循環(huán)環(huán)節(jié)會(huì)明顯減少的是

A.①B.②C.③D.④

【2】水循環(huán)能

A.解決內(nèi)陸缺水問題B.增加全球水體總量

C.調(diào)節(jié)全球水熱平衡D.改變大氣物質(zhì)成分

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】（環(huán)境保護(hù)）

太陽能作為可再生清潔能源越來越受到人們青睞。近年來，甘肅省河西走廊地區(qū)依托豐富的太陽能資源，光伏發(fā)電迅速發(fā)展。該地光伏項(xiàng)目大多建在植被稀少的戈壁荒灘上(如圖)，建成后在帶來經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，還具有一定的生態(tài)效益。但目前我國對(duì)廢棄光伏組件的回收和無害化處理存在難度。

分析光伏電站建成后對(duì)電站及其周邊地區(qū)生態(tài)環(huán)境可能產(chǎn)生的影響。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“美國略圖”。讀圖完成下面小題。

【1】有關(guān)圖中暖流對(duì)地理環(huán)境影響的敘述，正確的是

A.增溫增濕

B.①附近陸地形成大面積沙漠

C.降溫減濕

D.從①到②航行的船舶速度減慢

【2】圖中B為美國田納西河，其流域治理的核心是

A.土地資源的綜合開發(fā)B.礦產(chǎn)資源的綜合開發(fā)

C.河流的梯級(jí)開發(fā)D.森林資源的綜合開發(fā)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 RBD(城市休閑商務(wù)區(qū))是以游憩與商業(yè)為主的各種設(shè)施集聚,為外來游客和城市居民提供休閑消費(fèi)的特定區(qū)域。下圖為北京市RBD布局示意圖。

讀圖,完成下面小題。

【1】北京市RBD多分布在

A.交通干線附近B.人口稀疏區(qū)域

C.城市河流沿線D.地價(jià)較低區(qū)域

【2】大多數(shù)RBD內(nèi)部常見的設(shè)施有

A.寫字樓、電器城B.博物館、小吃店

C.早點(diǎn)鋪、菜市場D.電影院、旅游品商店

【3】RBD的發(fā)展會(huì)

A.提高城市等級(jí)B.促進(jìn)城市人口外流

C.提高城市競爭力D.降低城市地價(jià)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。

材料一“每日優(yōu)鮮”是一個(gè)圍繞著老百姓餐桌的生鮮電商平臺(tái)，覆蓋了水果蔬菜、海鮮肉禽、牛奶零食等全品類。每日優(yōu)鮮在主要城市建立起“城市分選中心+社區(qū)配送中心”的極速達(dá)冷鏈物流體系，為用戶提供全球生鮮產(chǎn)品“2小時(shí)送貨上門”的極速達(dá)冷鏈配送服務(wù)�！懊咳諆�(yōu)鮮便利購”（如圖）是“每日優(yōu)鮮”的無人零售項(xiàng)目，以辦公室白領(lǐng)人群為目標(biāo)消費(fèi)者，其計(jì)劃在2018年完成全國60個(gè)城市內(nèi)30萬個(gè)便利購點(diǎn)位的布局。

材料二據(jù)報(bào)道：“每日優(yōu)鮮便利購”能夠很好的利用社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，不斷的收集用戶需求和反饋，形成了口碑自主傳播效應(yīng)。隨著訂單和用戶量的增長，該平臺(tái)正在積極探索用戶的消費(fèi)行為，細(xì)致到分析每個(gè)公司消費(fèi)的爆款產(chǎn)品是什么，員工喜歡的商品品類有哪些，哪些商品銷量不好需要進(jìn)行及時(shí)的更換。此外，與入駐企業(yè)建立良好的溝通也是十分必要。但是這個(gè)行業(yè)絕大多數(shù)企業(yè)做的都是開放式貨架，所以它跟共享單車一樣是考驗(yàn)人性，也確實(shí)有辦公室“便利店”因?yàn)樨洆p率太高而無法繼續(xù)做開放式貨架，對(duì)于擺放點(diǎn)位，該平臺(tái)不允許貨架放在人少、封閉區(qū)域，比如電梯間，會(huì)議間等地方。

(1)簡述“每日優(yōu)鮮便利購”布局的地點(diǎn)具有的特征。

(2)說明以辦公室為市場的“每日優(yōu)鮮便利購”無人值守模式的食品柜的優(yōu)勢。

(3)除了“每日優(yōu)鮮便利購”外，市場上還有眾多如“領(lǐng)蛙”、“果小美”、“猩便利”等無人值守辦公室食品柜。請(qǐng)你為該類無人值守食品柜未來的發(fā)展提出建議。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 西藏是我國太陽能最豐富的省區(qū)之一，為充分利用太陽能資源，該地某學(xué)校(90°E)地理興趣小組的同學(xué)們，自制了一臺(tái)可調(diào)式太陽能熱水器(如圖甲)，讓太陽能熱水器的吸熱板每天都獲得最多的太陽輻射量。

據(jù)此回答下列各題。

【1】西藏地區(qū)太陽能豐富的主要原因是（ ）

A.地勢高，空氣稀薄B.氣溫高，太陽輻射強(qiáng)

C.處于臭氧層低值區(qū)D.高緯度地區(qū)，白晝時(shí)間長

【2】乙圖是該小組繪制的連續(xù)一年多的太陽能熱水器與地面的夾角(α)變化圖。圖中反映6月22日夾角的點(diǎn)是

A.①B.②C.③D.④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】如圖表示某時(shí)刻全球晝夜分布狀況，陰影表示夜半球。讀圖完成下列各題。

（1）在圖上正確畫出地球的自轉(zhuǎn)方向。

（2）此時(shí)是北半球的　 　（節(jié)氣），地球即將運(yùn)行到公轉(zhuǎn)軌道的　 　點(diǎn)（近日、遠(yuǎn)日）附近。

（3）此時(shí)A點(diǎn)的太陽高度是　 　度；此日B點(diǎn)的正午太陽高度是　 　度，全球正午太陽高度的分布規(guī)律是　 　。

（4）此日，N點(diǎn)的夜長是 小時(shí)，C點(diǎn)的晝長是　 　小時(shí)。

（5）圖示季節(jié)，東亞盛行　 　（方向）季風(fēng)，河流徑流量較　 　（大、小）。

（6）此日，江陰的晝夜長短狀況是　 　，這一天過后，江陰的晝夜長短變化是　 。

（7）B、C、D三點(diǎn)的角速度大小比較，線速度大小比較。

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同步練習(xí)冊(cè)答案