【題目】【2015寧波二模】某同學(xué)取一定量某工廠所排廢水試樣,進(jìn)行如下實驗:
已知廢水試樣中可能含有下表離子中若干種.
陽離子 | Ba2+、K+、NH4+、Fe2+、Fe3+、X |
陰離子 | CO32﹣、SO32﹣、NO3﹣、Y |
下列判斷不正確的是( )
A.離子X是H+,離子Y是SO42﹣
B.不能確定NO3﹣是否存在與廢水中
C.沉淀C是純凈物
D.廢水中一定存在Fe2+、NH4+,可能存在K+
【答案】B
【解析】廢水中加入過量硝酸鋇溶液,能夠產(chǎn)生氣體說明含有二價鐵離子、氫離子,不存在碳酸根離子、亞硫酸根離子、硝酸根離子,能夠產(chǎn)生沉淀說明溶液中含有硫酸根離子,不含有鋇離子,得到的氣體A為一氧化氮,沉淀C為硫酸鋇,向溶液B中加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生氣體,說明存在氨根離子,得到沉淀為氫氧化鐵沉淀,溶液E做顏色反應(yīng)顯黃色,說明溶液中含有鈉離子,但是不能確定原溶液中是否含有鈉離子,鉀離子,所以X為氫離子,Y為硫酸根離子,溶液中存在的陽離子一定有:NH4+、Fe2+、H+;一定存在的陰離子有:SO42﹣;一定不存在的離子有:Ba2+、CO32﹣、SO32﹣、NO3﹣;不能確定的離子有:Fe3+、K+;故選B。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】What will the man do for the woman?
A. Repair her car. B. Give her a ride. C. Pick up her aunt.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】【2017浙江模擬】在燒瓶放20克蔗糖,依次加入少量水、20mL濃硫酸,蔗糖逐漸變黑,體積膨脹,形成疏松多孔的黑面包,燒瓶發(fā)燙,品紅溶液顏色變淡.請回答:
(1)儀器a的名稱 ;
(2)小試管盛裝試劑 ;
(3)下列說法不正確的是 ;
A.蔗糖變黑說明發(fā)生過程 C12H22O11→C+H2O
B.品紅顏色變淡說明SO2有漂白性
C.上述實驗體現(xiàn)濃硫酸的脫水性、吸水性和氧化性
D.將氣體依次通過飽和碳酸氫鈉溶液、澄清石灰水,石灰水變渾濁證明含有CO2.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】【2017郴州一模】工業(yè)上用鋁土礦(主要成分為Al203,含F(xiàn)e2O3等雜質(zhì))為原料冶煉鋁的工藝流程如圖:對上述流程中的判斷正確的是( )
A.試劑X為稀硫酸
B.反應(yīng)Ⅱ中生成Al(OH)3的反應(yīng)為:CO2+AlO2﹣+2H20=Al(OH)3↓+HCO3一
C.結(jié)合質(zhì)子( H+)的能力由強到弱的順序是Al02﹣>CO32﹣>OH﹣
D.Al2O3熔點很高,工業(yè)上還可采用電解熔融AICl3冶煉Al
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“世界著名兩條運河圖”,回答下列問題。
【1】甲、乙兩圖運河地區(qū)的自然景觀分別是
A.熱帶雨林景觀 熱帶荒漠景觀
B.溫帶森林景觀 熱帶荒漠景觀
C.熱帶雨林景觀 硬葉林景觀
D.硬葉林景觀 亞熱帶常綠闊葉林景觀
【2】有關(guān)兩條運河的敘述,正確的是
A.甲運河?xùn)|南端瀕臨的是大西洋
B.甲運河區(qū)受信風(fēng)及暖流影響,為熱帶雨林氣候
C.乙運河不是兩大洲的分界線
D.乙運河通航能力很強,是重要的石油運輸通道,被譽為“海上生命線”
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為世界某區(qū)域海溝的分布示意。
【1】
A. 非洲板塊與印度洋板塊的張裂
B. 亞歐板塊與太平洋板塊的碰撞
C. 亞歐板塊與印度洋板塊的擠壓
D. 美洲板塊與南極洲板塊的張裂
【2】
A. 全年受副高控制,千旱少雨 B. 夏半年的盛行風(fēng)向相同
C. 全年受信風(fēng)控制,干旱少雨 D. 冬半年的盛行風(fēng)向相同
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】【2017紹興模擬】某混合物X由Na2O、Fe2O3、Cu、SiO2中的一種或幾種物質(zhì)組成.某興趣小組以兩條途徑分別對X進(jìn)行如下實驗探究.下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.無法判斷混合物中是否含有Na2O
B.由Ⅱ可知X中一定存在SiO2
C.1.92g固體成分為Cu
D.15.6g混合物X中m(Fe2O3):m(Cu)=1:1
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】內(nèi)蒙古某山有一處花崗巖“石林”景觀(左圖所示),結(jié)合地殼物質(zhì)循環(huán)圖(右圖),完成下列各題。
【1】
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】
A. 巖漿活動—地殼上升—風(fēng)化、侵蝕
B. 巖漿活動—地殼下降—風(fēng)化、堆積
C. 地殼下降—巖漿活動—風(fēng)化、侵蝕
D. 地殼上升—巖漿活動—風(fēng)化、堆積
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