【題目】讀下面“北半球某地等壓線分布圖”，完成下列要求：

（1）圖中A、B、C、D四處所繪箭頭能正確表示當(dāng)?shù)仫L(fēng)向的是______。

（2）圖中①②兩處就氣流運(yùn)動(dòng)狀況而言，分別稱為_(kāi)_____、______．

（3）天氣系統(tǒng)①過(guò)境時(shí)，常出現(xiàn)的天氣是______．

（4）圖中A．B兩處相比，風(fēng)力較大的是______。．

【答案】

（1）C

（2）氣旋，反氣旋

（3）陰雨

（4）A

【解析】

試題分析：

（1）水平方向上，空氣由高壓吹向低壓，北半球向右偏。讀圖，圖中A、B、C、D四處所繪箭頭，B、D指向高壓，B、D錯(cuò)。圖中A向左偏，A錯(cuò)。能正確表示當(dāng)?shù)仫L(fēng)向的是C，C對(duì)。

（2）圖中①②兩處就氣流運(yùn)動(dòng)狀況而言，分別稱為氣旋，反氣旋。

（3）天氣系統(tǒng)①是氣旋，過(guò)境時(shí)，常出現(xiàn)的天氣是陰雨 。

（4）圖中A．B兩處相比，A處等壓線密集，風(fēng)力較大的是A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】歐洲西部河流發(fā)展航運(yùn)的條件優(yōu)越，從自然因素考慮是歐洲西部(　　)

①經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)　②地形平坦　③水能豐富　④降水豐沛

A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“東邊日出西邊雨，道是無(wú)睛卻有睛”(唐·劉禹錫)描寫(xiě)的降水類(lèi)型應(yīng)是

A. 鋒面雨 B. 地形雨 C. 對(duì)流雨 D. 氣旋雨

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問(wèn)題。

【1】我國(guó)西北干旱、半干旱地區(qū)，由東向西植被呈現(xiàn)草原—荒漠草原—荒漠的變化，這主要是由

A.人類(lèi)耕作方式不同造成的 B.水分差異造成的

C.熱量差異造成的 D.地形差異造成的

【2】圖中①地區(qū)綠洲退化嚴(yán)重，對(duì)這一現(xiàn)象形成的原因，下列推測(cè)成立的是

①人口增長(zhǎng)迅速 ②氣候變暖，蒸發(fā)量增大 ③水資源污染嚴(yán)重

A.②③ B.①②③ C.①② D.①③

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為氣壓帶和風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)示意圖，右圖為世界海陸分布局部圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）簡(jiǎn)述A氣壓帶名稱及其控制地區(qū)的氣候特征。

（2）畫(huà)出B所在風(fēng)帶的風(fēng)向。

（3）說(shuō)出甲、乙兩圖氣壓帶位置的差異及成因。

（4）簡(jiǎn)述右圖中C海沿岸的氣候特征及其成因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀世界某區(qū)域示意圖，完成下列各題

【1】

A. 降水量小，季節(jié)變化大 B. 降水量大，季節(jié)變化小

C. 降水量大，季節(jié)變化大 D. 降水量小，季節(jié)變化小

【2】

A. 將要日出 B. 已經(jīng)日落 C. 剛過(guò)正午 D. 已是半夜

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】能被植物光合作用利用的太陽(yáng)輻射，稱為光合有效輻射(PAR)。下圖示意1961～2007年我國(guó)年平均PAR強(qiáng)度的空間分布。據(jù)此完成下列各題。

【1】如僅考慮光合有效輻射，我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力最大的地區(qū)是

A．長(zhǎng)江中下游平原 B．四川盆地 C．華北平原 D．青藏高原

【2】乙地PAR值高于甲地的主要原因是

A．緯度高 B．植被少 C．地勢(shì)高 D．云雨少

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中實(shí)線為等壓線，虛線M、N為鋒線。據(jù)圖回答下列各題。

【1】圖中所示天氣系統(tǒng)是

A.北半球鋒面氣旋 B.北半球冷鋒 C.南半球鋒面氣旋 D.南半球暖鋒

【2】圖中各點(diǎn)可能為陰雨天氣的是

A.①④⑤ B.②③⑤ C.①④ D.②③

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】More than a dozen students in that school ________ abroad to study medicine last year.

A. sent B. were sent C. had sent D. had been sent

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同步練習(xí)冊(cè)答案