【題目】讀地球內(nèi)部圈層示意圖,完成下列各題。

(1)左圖中甲、乙是地球內(nèi)部的兩個(gè)不連續(xù)面,其名稱(chēng)分別是甲      ,乙   。

(2)地殼結(jié)構(gòu)的兩個(gè)主要特點(diǎn):           

(3)Q層主要成分是硅、鋁等,它一般僅分布在    。P層稱(chēng)為硅鎂層,該層的大陸部分較    ,它是一個(gè)完整的圈層。

(4)界面M為    和地幔的分界面,它的平均深度為   千米。

(5)人類(lèi)地球內(nèi)部的認(rèn)識(shí),主要是通過(guò)測(cè)知         而得到的。

【答案】(1)莫霍面 古登堡面 (2)地殼厚度不均 硅鋁層不連續(xù)分布 (3)大陸 厚 (4)地殼 17 (5)地震波傳播速度在地球內(nèi)部呈有規(guī)律的變化

【解析】本題以地球內(nèi)部圈層示意圖為背景,考查地球的內(nèi)部圈層,考查地殼的特征,意在考查學(xué)生對(duì)材料解讀與分析能力、有效信息的提取能力和相關(guān)知識(shí)的遷移應(yīng)用能力。

(1)考查地球的內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)。左圖中甲、乙是地球內(nèi)部的兩個(gè)不連續(xù)面,其名稱(chēng)分別是甲莫霍面和乙古登堡面。

(2)考查地殼的特征。地殼結(jié)構(gòu)具有兩個(gè)主要特點(diǎn),一是地殼厚度不均,二是硅鋁層不連續(xù)分布。

(3)Q層主要成分是硅、鋁等,它一般僅分布在大陸。P層稱(chēng)為硅鎂層,該層的大陸部分較厚,它是一個(gè)完整的圈層。

(4)考查地球的內(nèi)部圈層。界面M為地殼和地幔的分界面,它的平均深度為17千米。

(5)人類(lèi)地球內(nèi)部的認(rèn)識(shí),主要是通過(guò)測(cè)知地震波傳播速度在地球內(nèi)部呈有規(guī)律的變化而得到的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“某地區(qū)地質(zhì)剖面圖”讀圖完成下列各題:

1下列旅游景觀與圖示地貌相類(lèi)似的是

A. 長(zhǎng)江三峽 B. 桂林山水 C. 黃山怪石 D. 天涯海角

2從圖中看最有利于該地貌形成的條件是

A. 巖石具有可溶性 B. 地面平坦 C. 氣候干燥 D. 植被稀少

3我國(guó)西南地區(qū)咯斯特地貌發(fā)育的兩個(gè)必要條件是

①氣修溫暖濕潤(rùn) ②可溶性巖石廣泛分布 ③地形崎嶇 ④植物稀少,土壤有機(jī)質(zhì)含量少

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下列各題。

(1)在圖示適當(dāng)位置畫(huà)出地球的自轉(zhuǎn)方向,并判斷圖中晨昏線(xiàn)是晨線(xiàn)還是昏線(xiàn)。

(2)如果圖中甲與丙兩點(diǎn)緯度數(shù)相同,請(qǐng)比較甲、乙、丙、丁四地線(xiàn)速度和角速度的大小。

(3)一條流經(jīng)甲地的河流南岸受侵蝕較為嚴(yán)重,試判斷其流向。

(4)分別計(jì)算甲地的地方時(shí)和丁地的區(qū)時(shí),并判斷乙地日出時(shí)間。

(5)此時(shí),由    經(jīng)線(xiàn)和    經(jīng)線(xiàn)將全球劃分為兩個(gè)日期。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為世界某流域圖,右圖為其支流流域內(nèi)氣溫和降水分布圖,回答下列各題。

1圖示方框內(nèi)流域的氣候類(lèi)型為

A. 地中海氣候 B. 亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候

C. 溫帶海洋性氣候 D. 熱帶雨林氣候

2該流域開(kāi)發(fā)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)是

A. 水系發(fā)達(dá),支流眾多,流量穩(wěn)定 B. 流域內(nèi)地形起伏小,利于發(fā)展航運(yùn)

C. 河流流量大,水能資源豐富 D. 地中海氣候,降水豐富

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“紅河河梯級(jí)開(kāi)發(fā)示意圖”,回答下列各題。

1】【1下列關(guān)于紅水河水水文水系敘述正確的是

A. 紅水河自東南流向西北 B. 峽谷多,落差大

C. 水位季節(jié)變化小,含沙量小 D. 流量大,航運(yùn)價(jià)值大

2】【2龍灘水電站建設(shè)的有利區(qū)位條件是

①降水量豐富,河流流量大 ②距長(zhǎng)三角近,城市眾多,生產(chǎn)生活電力需求量大③地勢(shì)平坦,利于施工④水電站距離工礦區(qū)近,電力需求量大

A. ①②③④ B. ②③ C. ①④ D. ①③④

3】【3紅水河梯級(jí)開(kāi)發(fā)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響

A. 改變了以煤炭為主的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu) B. 因地制宜,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C. 大力發(fā)展微電子工業(yè),改善生態(tài)環(huán)境 D. 加劇了海水對(duì)珠江口海岸的侵蝕

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年底我國(guó)將發(fā)射“嫦娥五號(hào)”月球探測(cè)器,實(shí)現(xiàn)區(qū)域軟著陸及采樣返回。下圖為美國(guó)航空航天局網(wǎng)站公布的月球勘察軌道器拍攝到的影像,該影像是迄今為止最大細(xì)節(jié)度顯示了人類(lèi)登月計(jì)劃在月球上留下的印記。完成下列各題。

1“嫦娥五號(hào)”飛向月球的過(guò)程中,接觸到最多的天體是( )

A. 星云 B. 行星際物質(zhì) C. 彗星 D. 小行星

2關(guān)于該腳印40年來(lái)沒(méi)有消失的原因推測(cè),下列說(shuō)法正確的是(

A. 晝夜溫差小,風(fēng)化作用弱 B. 地形起伏大,流水侵蝕弱

C. 沒(méi)有太陽(yáng)風(fēng),搬運(yùn)作用弱 D. 缺少大氣層,風(fēng)力作用弱

3航天員出艙時(shí)觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是(

A. 手中的紅旗迎風(fēng)招展 B. 陽(yáng)光燦爛,天空蔚藍(lán)

C. 太陽(yáng)照射下船體明亮 D. 眾多流星劃過(guò)天幕

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某地區(qū)三大產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值和就業(yè)結(jié)構(gòu)變化圖,完成下列問(wèn)題。

1對(duì)該地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化敘述正確的是(  )

A. 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化以工業(yè)化拉動(dòng)為主

B. 第一產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值迅速下降

C. 第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重變幅最大

D. 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)逐步轉(zhuǎn)型并得到優(yōu)化

2對(duì)該地區(qū)就業(yè)結(jié)構(gòu)情況敘述正確的是(  )

A. 第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)比重持續(xù)下降

B. 第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)比重上升最快

C. 第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)比重最低且增長(zhǎng)緩慢

D. 第二、三產(chǎn)業(yè)對(duì)剩余勞動(dòng)力的吸收有限

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中①-⑤為0°一66°34′N(xiāo)之間不同日期的晝長(zhǎng)分布曲線(xiàn)示意圖,讀圖完成下面小題。

1曲線(xiàn)由①③變化的時(shí)段內(nèi),太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)情況是

A. 從南回歸線(xiàn)到赤道 B. 從北回歸線(xiàn)到赤道

C. 從赤道到北回歸線(xiàn) D. 從赤道到南回歸線(xiàn)

2曲線(xiàn)由⑤④③變化的時(shí)段內(nèi),下列說(shuō)法正確的是

A. 北半球晝短夜長(zhǎng),且晝逐漸增長(zhǎng) B. 北半球晝長(zhǎng)夜短,且晝逐漸縮短

C. 南半球晝長(zhǎng)夜短,且夜逐漸縮短 D. 南半球晝短夜長(zhǎng),且夜逐漸增長(zhǎng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是位于澳大利亞西部沙漠中的波浪巖(甲圖),是一塊巨大而完整的花崗巖體,大約在25億年前形成。經(jīng)過(guò)日積月累的風(fēng)雨沖刷和早晚劇烈的溫差變化,漸漸地被侵蝕成波浪的形狀。據(jù)此,完成下列各題。

1乙圖為巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖,上述波浪巖與圖中數(shù)字表示的巖石類(lèi)型一致的是

A. B. C. D.

2波浪巖的形成過(guò)程依次是

A. 固結(jié)成巖—風(fēng)化剝蝕—侵蝕搬運(yùn)—地殼抬升

B. 巖漿侵入—地殼抬升—風(fēng)化剝蝕—侵蝕搬運(yùn)

C. 地殼抬升—侵蝕搬運(yùn)—巖漿侵入—風(fēng)化剝蝕

D. 侵蝕搬運(yùn)—巖漿侵入—地殼抬升—固結(jié)成巖

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同步練習(xí)冊(cè)答案