【題目】降雨侵蝕力是指由降雨引起土壤侵蝕的潛在能力，是客觀評(píng)價(jià)由降雨引起土壤分離和搬運(yùn)的動(dòng)力指標(biāo)。讀“1980~2003年延河流域平均降雨侵蝕力等值線圖”，回答下列各題。

【1】該流域平均降雨侵蝕力

A．由北向南遞減 B．由東向西遞減

C．最大值出現(xiàn)在中部 D．最小值出現(xiàn)在西北部

【2】該流域降雨侵蝕力最強(qiáng)季節(jié)是

A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季

【3】在溝口筑壩淤地，會(huì)使流域

A．涵養(yǎng)水源能力降低 B．降雨侵蝕力增強(qiáng)

C．輸出泥沙量減少 D．耕地面積減少

【答案】

【1】D

【2】B

【3】C

【解析】

試題分析:

【1】通過(guò)等值線區(qū)域圖，考查學(xué)生對(duì)等值線圖的信息獲取與處理。從圖中的平均降雨侵蝕力等值線可以看出該流域平均降雨侵蝕力自北向南遞增，自東向西遞增。最大值出現(xiàn)在中西部，最小值出現(xiàn)在西北部，數(shù)值小于1450，D正確。

【2】從圖中的經(jīng)緯度可以判斷該地位于我國(guó)黃土高原，屬于東部季風(fēng)區(qū)，降水主要集中在夏季，所以該流域降雨侵蝕力最強(qiáng)的季節(jié)是夏季。答案選B項(xiàng)。

【3】以等值線分布圖為背景，考查學(xué)生運(yùn)用地理原理判斷的能力。從溝口筑壩淤地，水流速度降低，泥沙沉積，會(huì)使流域輸出泥沙量減少，涵養(yǎng)水源能力增加，降雨侵蝕力減弱，耕地得到保護(hù)。答案選C項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)大陸部分地殼等厚度線圖，完成下列各題。

【1】圖示地區(qū)的地殼厚度 （ ）

A. 由西向東逐漸增厚 B. 由東向西逐漸增厚

C. 由北向南逐漸增厚 D. 由南向北逐漸增厚

【2】圖中M和N所位于的地形區(qū)分別是 （ ）

A. 四川盆地、大別山區(qū) B. 青藏高原、四川盆地

C. 黃土高原、汾河谷地 D. 塔里木盆地、吐魯番盆地

【3】若繪制地殼厚度剖面圖，其0千米為 （ ）

A. 海平面 B. 莫霍面 C. 巖石圈底部 D. 軟流層中部

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

材料一 江西省風(fēng)能資源主要富集于鄱陽(yáng)湖區(qū)域，特別是鄱陽(yáng)湖北部約70千米長(zhǎng)的湖道兩側(cè)，該區(qū)域?yàn)榻髯罹唛_(kāi)發(fā)前景的風(fēng)電場(chǎng)所。江西省規(guī)劃到2020年風(fēng)電總裝機(jī)容量將達(dá)到98.7萬(wàn)千瓦。

材料二 鄱陽(yáng)湖地區(qū)主要風(fēng)電場(chǎng)分布圖。

材料三 鄱陽(yáng)湖為我國(guó)重要的鳥(niǎo)類(lèi)棲息地，其湖面和周邊的湖灘基本已經(jīng)納入自然保護(hù)區(qū)的范疇。

（1）分析鄱陽(yáng)湖北部風(fēng)能豐富的原因。

（2）簡(jiǎn)析環(huán)鄱陽(yáng)湖地區(qū)大力發(fā)展風(fēng)能發(fā)電的社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因。

（3）說(shuō)明環(huán)鄱陽(yáng)湖地區(qū)大規(guī)模發(fā)展風(fēng)電對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶東西部地區(qū)之間由“移民就業(yè)”向“移業(yè)就民”(把產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到勞動(dòng)力富余的地方)的新模式轉(zhuǎn)換初見(jiàn)成效�；卮鹣旅嫘☆}。

【1】【1】上圖示意甲、乙、丙、丁四個(gè)工業(yè)部門(mén)投入要素對(duì)比。實(shí)行“移業(yè)就民”最有利的工業(yè)部門(mén)是

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【2】【2】長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶“移業(yè)就民”帶來(lái)的影響有

①促進(jìn)東部地區(qū)產(chǎn)業(yè)升級(jí) ②加快中西部地區(qū)城市化進(jìn)程

③增加?xùn)|部地區(qū)就業(yè) ④有利于中西部地區(qū)產(chǎn)業(yè)培育

⑤降低東部地區(qū)環(huán)境壓力 ⑥增加長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶春運(yùn)壓力

A. ①②③④ B. ①②④⑤

C. ②④⑤⑥ D. ②③⑤⑥

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某國(guó)氣候類(lèi)型分布圖，完成下面小題。

【1】廣東的小明暑假到圖示國(guó)家旅游，這時(shí)該國(guó)為( )

A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季

【2】該國(guó)氣候特征主要是( )

A. 氣候呈圓形分布 B. 氣候炎熱干燥 C. 氣候半環(huán)狀分布 D. 氣候半球狀分布

【3】該圖的畜牧業(yè)很發(fā)達(dá)，主要原因是( )

A. 熱帶沙漠氣候分布廣泛，不適合發(fā)展種植業(yè) B. 熱帶雨林氣候面積小，降水不足

C. 溫帶海洋性氣候分布廣，適合畜牧業(yè)發(fā)展 D. 熱帶草原氣候分布廣泛，草場(chǎng)資源豐富

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)本初子午線與昏線重合時(shí)，北京時(shí)間為：（ ）

A. 9月24日2時(shí) B. 6月22日8時(shí)

C. 3月21日0時(shí) D. 12月22日12時(shí)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某河流干流和流域范圍示意圖，回答下列問(wèn)題。

【1】圖中河流的甲—乙河段流域范圍非常狹窄，其主要原因是

A．河流兩岸被高山束縛，山高谷深

B．泥沙淤積使河床過(guò)高，支流難以匯入

C．上游降水少，支流稀少

D．河流落差大，水流湍急

【2】下列關(guān)于圖中丙地區(qū)氣候的敘述，正確的是

A．氣溫年較差小，降水量季節(jié)變化明顯

B．夏季受赤道低氣壓帶控制，冬季受東北信風(fēng)帶控制

C．地勢(shì)起伏大，氣候垂直變化顯著

D．寒潮、臺(tái)風(fēng)等氣象災(zāi)害頻繁發(fā)生

【3】該河流中、下游平原是重要農(nóng)業(yè)區(qū)，影響其農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件是

①人口稠密，勞動(dòng)力充足

②雨熱同期

③歷史悠久，種植經(jīng)驗(yàn)豐富

④地廣人稀，土地租金低

⑤地形平坦，土壤肥沃

⑥人多地少，糧食需求量大

A．①②④

B．①③⑥

C．②④⑤

D．③⑤⑥

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀美國(guó)農(nóng)業(yè)帶分布圖，完成下列問(wèn)題。

【1】該圖體現(xiàn)了美國(guó)農(nóng)業(yè)的主要特征是( )

A．生產(chǎn)專(zhuān)門(mén)化

B．地區(qū)專(zhuān)門(mén)化

C．黑色風(fēng)暴

D．輪作制度和免耕法

【2】與我國(guó)華北地區(qū)相比，美國(guó)中部發(fā)展農(nóng)業(yè)最具優(yōu)勢(shì)的條件是( )

A．地形平坦

B．交通便利

C．水資源豐富

D．光照充足

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】《淮南子·精神訓(xùn)》：“日中有踆（cūn）烏”。 踆烏，古代傳說(shuō)中太陽(yáng)里的三足烏。下圖示意太陽(yáng)外部結(jié)構(gòu)。據(jù)此完成下列各題。

【1】日中出現(xiàn)的踆烏在圖中指的是（ ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】圖中太陽(yáng)的外部大氣層E、F、G分別代表 （ ）

A. 色球?qū)�、光球�(qū)�、日冕�?/span> B. 光球?qū)�、日冕層、色球�(qū)?/span>

C. 日冕層、光球?qū)�、色球�(qū)?/span> D. 光球?qū)�、色球�(qū)�、日冕�?/span>

【3】“日中有踆（cūn）烏”所描述的太陽(yáng)活動(dòng)（ ）

A. 沒(méi)有活動(dòng)周期，但可能持續(xù)較長(zhǎng)一段時(shí)間

B. 只考慮距日距離，地球是最先受其影響的行星

C. 高峰年極端天氣現(xiàn)象增加

D. 爆發(fā)后8分鐘左右引起兩極大量極光產(chǎn)生

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同步練習(xí)冊(cè)答案