【題目】讀1995~1997年統(tǒng)計(jì)的世界和部分國(guó)家人口增長(zhǎng)模式數(shù)據(jù)表,完成下列問(wèn)題。
地區(qū) | 人口出生率(%) | 人口死亡率(%) | 人口自然增長(zhǎng)率(%) |
全世界 | 2.4 | 0.9 | 1.5 |
A國(guó) | 0.9 | 1.1 | |
B國(guó) | 1.5 | 0.6 | 0.9 |
C國(guó) | 3.7 | 0.6 | 3.1 |
(1)計(jì)算A國(guó)人口自然增長(zhǎng)率并填人表中。
(2)若表中三個(gè)國(guó)家分別是肯尼亞、德國(guó)、韓國(guó),根據(jù)數(shù)據(jù)所示,B國(guó)是。
(3)由表中數(shù)據(jù)可以看出,世界人口增長(zhǎng)模式屬于。
(4)按人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變的發(fā)展進(jìn)程,將C國(guó)的名稱(chēng)填入上圖相應(yīng)括號(hào)中。
(5)從上圖可以看出,人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變的發(fā)展進(jìn)程表現(xiàn)為:首先是率下降,其次是率下降,最后導(dǎo)致率的下降。
(6)“三低”模式的人口死亡率反而比轉(zhuǎn)變前有所上升,其一般原因是。
【答案】
(1)
-0.2
(2)韓國(guó)
(3)過(guò)渡模式
(4)
(5)死亡;出生;自然增長(zhǎng)
(6)老年人口較多,導(dǎo)致死亡率較高
【解析】該題重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)人口增長(zhǎng)與人口問(wèn)題的主要內(nèi)容掌握,人口自然增長(zhǎng)率=人口出生率-人口死亡率,目前發(fā)達(dá)國(guó)家已進(jìn)入低速增長(zhǎng)階段,人口數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定,一些國(guó)家還會(huì)逐漸減少。而在發(fā)展中國(guó)家,由于生產(chǎn)力發(fā)展水平不同,社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化與環(huán)境等的差異,人口增長(zhǎng)模式也有差別。在非洲由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低,其出生率很高,使得人口自然增長(zhǎng)率也很高,而像新加坡、韓國(guó),古巴等一些國(guó)家,出生率比較低,已基本完成了人口增長(zhǎng)模式向低速增長(zhǎng)階段的轉(zhuǎn)變。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是世界四條著名河流河口附近地區(qū)圖。讀圖回答下列各題。
【1】乙河河口沒(méi)有形成三角洲,不能說(shuō)明此現(xiàn)象成因的是( )
A. 地勢(shì)落差大,河水落差大,河口處泥沙不易沉積
B. 流經(jīng)低平的盆地,利于河水流動(dòng)中泥沙沉積
C. 流域內(nèi)熱帶雨林廣布,植被覆蓋率高,水土流失較輕
D. 流域面積小,流量小,河流攜帶泥沙能力有限
【2】圖示四個(gè)區(qū)域,為重要乳畜業(yè)分布區(qū)的是( )
A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 甲、丙 D. 丙、丁
【3】四圖中河流都參與海陸間的水循環(huán),圖中河流主要補(bǔ)給水源與西風(fēng)帶關(guān)系密切的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀氣象衛(wèi)星2016年洞庭湖水體各月面積與1998年時(shí)對(duì)比統(tǒng)計(jì)圖,完成下列各題。
【1】洞庭湖水體面積夏季較大,影響其主要原因是該季節(jié)( )
A. 湖泊范圍的降水多 B. 冰雪融水補(bǔ)給量大
C. 河流補(bǔ)給的水量大 D. 地下水資源匯入多
【2】與1998年比,2016年1-6月洞庭湖水體面積總體變化及最可能的原因敘述,正確的是( )
A. 變小;圍湖造田 B. 變小;泥沙淤積
C. 變大;退田還湖 D. 變大;全球變暖
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)新疆地區(qū)有“早穿皮襖午披紗,圍著火爐吃西瓜”“的說(shuō)法,這一現(xiàn)象的原因是( )
A.白天大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的反射作用強(qiáng),夜間大氣逆輻射強(qiáng)
B.白天大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收能力強(qiáng),夜間大氣逆輻射弱
C.白天大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用弱,夜間大氣逆輻射弱
D.白天大氣吸收地面輻射能少,夜間大氣逆輻射強(qiáng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是某著名湖泊,圖乙表示其水位變化情況。讀圖回答下面小題。
【1】圖乙所給的信息說(shuō)明( )
A. 4、7兩月的水位差比1、4兩月的水位差大
B. 4、7兩月的水域面積差比1、4兩月的水域面積差大
C. 4、7兩月的水量差比1、4兩月的水量差大
D. 4、7兩月的鹽度差比1、4兩月的鹽度差大
【2】近年來(lái),①、②兩線(xiàn)的距離逐漸靠近,最可能的原因是( )
A. 該湖泊冬季水量減少 B. 該區(qū)域夏季降水量減少
C. 引水灌溉,入湖水量減少 D. 圍湖造田,泥沙淤積
【3】與③河段河流水文特征不符合的是( )
A. 淡水水質(zhì) B. 夏季斷流 C. 冬季凌汛 D. 夏季洪澇
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為“北半球某平原城市冬季等溫線(xiàn)分布圖”,讀圖回答下面小題。
【1】該城市可能位于( )
A. 回歸線(xiàn)附近大陸西岸 B. 40°N附近大陸西岸
C. 回歸線(xiàn)附近大陸東岸 D. 40°N附近大陸東岸
【2】市中心與郊區(qū)的氣溫差異導(dǎo)致市中心( )
A. 降水的可能性較郊區(qū)大 B. 降雪的可能性較郊區(qū)大
C. 大氣污染物不易擴(kuò)散至郊區(qū) D. 不易受郊區(qū)燃燒秸稈煙霧的影響
【3】大規(guī)模的火山爆發(fā)可能造成地表溫度下降。其合理的解釋是火山爆發(fā)導(dǎo)致( )
A. 大氣二氧化碳濃度增加 B. 高緯度地區(qū)極光現(xiàn)象減少
C. 地球表面長(zhǎng)波輻射增強(qiáng) D. 到達(dá)地面的短波輻射減弱
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(八)在經(jīng)濟(jì)開(kāi)放的條件下,勞動(dòng)力傾向于從經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)向發(fā)達(dá)地區(qū)流動(dòng),通過(guò)地區(qū)間觀(guān)念、信息和技術(shù)的交流,促使地區(qū)間的經(jīng)濟(jì)差異逐漸縮小,勞動(dòng)力流動(dòng)減弱。
【1】2000年我國(guó)勞動(dòng)力區(qū)域流動(dòng)的特點(diǎn)是
A. 東部地區(qū)以省際流動(dòng)為主
B. 西部地區(qū)以省際流動(dòng)為主
C. 中部地區(qū)以省內(nèi)縣際流動(dòng)為主
D. 全國(guó)平均以省內(nèi)縣際流動(dòng)為主
【2】圖中數(shù)據(jù)顯示,從2000年到2010年十年間,我國(guó)東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)是
①省際經(jīng)濟(jì)差異變、诳h內(nèi)經(jīng)濟(jì)差異變小
③省際經(jīng)濟(jì)差異變大④縣內(nèi)經(jīng)濟(jì)差異變大
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“世界某區(qū)域圖”,其中①②③圖均表示同一區(qū)域,且其圖幅依次減少3/4。讀圖,完成下面小題。
【1】若②圖比例尺為1∶N,則①圖、③圖的比例尺依次為( )
A. 2∶N 1∶2N B. 1∶2N 2∶N
C. 2∶N 4∶N D. 1∶2N 1∶4N
【2】若甲乙之間的圖上距離為1.84 cm,則①圖的比例尺約為( )
A. 1∶3 000 000 B. 1∶30 000 000
C. 1∶300 000 D. 1∶30 000
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是不同時(shí)期人口增長(zhǎng)情況示意圖,讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)2011年某地人口出生率為0.383%,死亡率為0.356%。該地人口增長(zhǎng)所處的階段是( )
A.Ⅰ
B.Ⅱ
C.Ⅲ
D.Ⅳ
(2)下列社會(huì)現(xiàn)象主要在階段Ⅲ出現(xiàn)的是( )
A.一個(gè)母親的第六個(gè)孩子死于傷寒
B.孩子們有多個(gè)親兄弟姐妹的家庭越來(lái)越多
C.舉辦金婚慶祝活動(dòng)的夫婦很多
D.家庭結(jié)構(gòu)由多子女的大家庭轉(zhuǎn)向少子女的小家庭
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