【題目】2016年9月27日，全長(zhǎng)近50千米的港珠澳大橋主體工程全線(xiàn)貫通。建成通車(chē)后，從香港到珠海的公路交通將從三、四小時(shí)縮短到幾十分鐘。下圖為港珠澳大橋設(shè)計(jì)示意圖。讀圖，完成下列各題。

（1）港珠澳大橋中部設(shè)計(jì)了近7千米的海底隧道，主要是為了（ ）
A.縮短通行距離，節(jié)約時(shí)間
B.降低對(duì)珠江主航道的通航影響
C.減小施工難度，降低成本
D.方便旅客欣賞水下風(fēng)景
（2）港珠澳大橋的建設(shè)將（ ）
A.提升澳門(mén)物流業(yè)的區(qū)域主導(dǎo)地位
B.極大破壞珠江口水域的生態(tài)環(huán)境
C.加速港珠澳的區(qū)域融合，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)
D.導(dǎo)致珠海的人口增加，住房和就業(yè)壓力加大

【答案】
（1）B
（2）C
【解析】（1）海底隧道建設(shè)成本更高，難度更大，并沒(méi)有縮短通行距離和時(shí)間，隧道為鋼筋混凝土整體澆筑的沉管，不透明，不能欣賞水下風(fēng)景；海底隧道建設(shè)在珠江的主航道處，主要是為了不影響珠江主航道的正常通航。
（2）港珠澳大橋的建設(shè)，大縮短了三地之間的時(shí)空距離，有利于促進(jìn)三地經(jīng)濟(jì)社會(huì)一體化進(jìn)程；澳門(mén)的物流業(yè)并非區(qū)域主導(dǎo)地位；大橋建設(shè)對(duì)珠江口生態(tài)會(huì)產(chǎn)生一定負(fù)面影響，但不會(huì)太大。
所以答案是：（1）B；（2）C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】由于荒漠戈壁和綠洲獨(dú)特的氣候特征和表面性質(zhì)，決定了綠洲相對(duì)于其周?chē)哪h(huán)境是個(gè)冷源，即形成綠洲最顯著的“冷島效應(yīng)”，但綠洲中城市的發(fā)展不斷影響“冷島效應(yīng)”。下面表為我國(guó)新疆石河子綠洲1989-2013年相關(guān)數(shù)據(jù)變化表，讀表完成下面單選題。

1989-2013年石河子綠洲溫度等級(jí)百分比(%)

1989-2013年石河子綠洲土地利用面積變化（單位：km2）

【1】1989-2013年石河子綠洲冷島效應(yīng)變化的總體表現(xiàn)為（ ）

A. 冷島效應(yīng)逐漸增強(qiáng) B. 冷島效應(yīng)逐漸減弱

C. 冷島效應(yīng)先減弱后增強(qiáng) D. 冷島效應(yīng)先增強(qiáng)后減弱

【2】造成1989-2000年石河子綠洲冷島效應(yīng)發(fā)生變化的主要原因是（ ）

A. 耕地面積減少 B. 林地、草地面積增加

C. 水域面積增加 D. 建設(shè)用地面積增加

【3】綠洲中城市的發(fā)展要想減弱對(duì)冷島效應(yīng)的影響，最為關(guān)鍵的是（ ）

A. 合理規(guī)劃城市土地利用 B. 控制城市用地規(guī)模

C. 提高土地利用率 D. 保護(hù)耕地

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列行為可能使人口容量下降的是（　�。�
A.植樹(shù)造林
B.圍湖墾田
C.建立休漁制度
D.退耕還林

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖大陸西岸沿海分布著大批漁場(chǎng)，在海洋上有眾多的海島，但沿海大陸地區(qū)動(dòng)植物稀少，讀圖回答下面小題。

【1】下列關(guān)于大陸西部沿岸地區(qū)自然環(huán)境與沿海漁場(chǎng)的形成有關(guān)的是

A. 鳥(niǎo)類(lèi)數(shù)量眾多 B. 眾多河流帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)鹽類(lèi)

C. 多酸性土壤 D. 沙塵天氣多

【2】該大陸西部沿海地區(qū)動(dòng)植物主要的生存水源為

A. 大氣降水 B. 河流水 C. 露水和霧水 D. 地下水

【3】符合該大陸西部沿海地區(qū)的植物特征的是

A. 有短小的根 B. 具有肥厚多汁的肉質(zhì)莖

C. 在葉表面有大量氣孔 D. 有較肥大的葉片

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合圖文材料，完成各題。

材料一 所謂“理性農(nóng)業(yè)”，就是指在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植過(guò)程中，通盤(pán)考慮和全面兼顧生產(chǎn)者經(jīng)濟(jì)利益，消費(fèi)者需求和環(huán)境保護(hù)，以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。法國(guó)是世界上率先提出并踐行“理性農(nóng)業(yè)”這一概念的國(guó)家，并制定了一系列保護(hù)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境和生物多樣性的法律法規(guī)，法國(guó)通過(guò)實(shí)現(xiàn)由小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向機(jī)械化、電氣化、化學(xué)化、良種化為主要特征的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變之后，一舉成為能夠與美國(guó)比肩的世界上農(nóng)產(chǎn)品和食品出口量第二的農(nóng)業(yè)大國(guó)。目前，“理性農(nóng)業(yè)”已被納入歐盟共同的農(nóng)業(yè)政策，而這也正在成為世界農(nóng)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)。

材料二 法國(guó)簡(jiǎn)圖

（1）上世紀(jì)80年代，法國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)耕作業(yè)中廣泛使用化肥和農(nóng)藥，試評(píng)價(jià)這種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的影響。

（2）影響法國(guó)“理性農(nóng)業(yè)”發(fā)展的眾多區(qū)位條件中，主要的社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素有哪些？

（3）與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比，法國(guó)的“理性農(nóng)業(yè)”的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)在哪些方面？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀中國(guó)大陸部分三大自然區(qū)域示意圖，完成下列各題。

（1）A 區(qū)域自然景觀(guān)與 C 區(qū)域截然不同的主要原因是（ ）
A.A 區(qū)域深居內(nèi)陸，降水量少
B.C 區(qū)域日照時(shí)間長(zhǎng)， 熱量充足
C.A 區(qū)域全年氣溫低，光照時(shí)數(shù)少
D.C 區(qū)域人類(lèi)活動(dòng)歷史悠久，人口密度大
（2）對(duì) B 區(qū)域自然特征的描述，正確的是（ ）
A.林木繁茂草類(lèi)稀少
B.熱量充足一年三熟
C.海拔不高地勢(shì)平坦
D.大小湖泊星羅棋布

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是我國(guó)某地毛竹經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)疽鈭D。讀圖，完成下列各題。

（1）M處可能是（ ）
A.竹材造紙廠(chǎng)
B.竹纖維提取廠(chǎng)
C.動(dòng)物飼料廠(chǎng)
D.動(dòng)物養(yǎng)殖場(chǎng)
（2）下列說(shuō)法正確的是 （ ）
①該產(chǎn)業(yè)鏈實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用　 ②該地可能位于黑龍江省�、墼摦a(chǎn)業(yè)鏈可增強(qiáng)土壤肥力　 ④該產(chǎn)業(yè)鏈無(wú)“三廢”排出
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
（3）該生產(chǎn)模式適合（ ）
A.在平原地區(qū)分散發(fā)展
B.在山區(qū)相對(duì)集聚發(fā)展
C.在城市大規(guī)模發(fā)展
D.在農(nóng)村小規(guī)模發(fā)展

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為冬捕情景圖和博斯騰湖及周邊地區(qū)圖，閱讀圖文資料，完成下列要求。

材料一 水體中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量影響浮游生物量，制約魚(yú)類(lèi)資源的數(shù)量。位于天山南麓的博斯騰湖盛產(chǎn)胖頭魚(yú)，胖頭魚(yú)生活在水的上層，性情比較溫和，主要食水中的浮游動(dòng)物，也食浮游植物，有冬眠習(xí)慣，適宜于大型湖泊、水庫(kù)放養(yǎng)。博斯騰湖是新疆最大的漁業(yè)生產(chǎn)基地，該湖西北蘆葦（水生植物）高大茂密，春季發(fā)芽，秋季枯黃，落葉進(jìn)入湖中。沙漠與湖泊南岸相連，并延伸到水下。

材料二 每年博斯騰湖冬捕活動(dòng)從1月中旬持續(xù)到春節(jié)前后。一支冬捕隊(duì)在湖泊南部捕撈收獲甚微，而在湖泊西北部收獲頗豐。該地區(qū)也是全球西紅柿種植和加工的三大中心之一。

（1）分析材料一，請(qǐng)從魚(yú)類(lèi)生活、儲(chǔ)存方面分析博斯騰湖大規(guī)模捕魚(yú)在冬季的原因。

（2）從魚(yú)類(lèi)餌料分布的角度分析冬捕隊(duì)在博斯騰湖西北捕撈量大，而在南部捕撈量極少的原因。

（3）有人提出把湖西北大面積的蘆葦種植區(qū)開(kāi)墾為西紅柿種植區(qū)，你是否贊同？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。（從氣候、水源、市場(chǎng)、生態(tài)保護(hù)等方面分析）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】寧蒙陜甘沿黃地區(qū)位于我國(guó)西部生態(tài)脆弱、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū), 經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境建設(shè)雙重任務(wù)艱巨。依據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，完成下列各題。

材料一 寧蒙陜甘沿黃地區(qū)的區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展度空間格局

材料二 黃河流域水資源利用結(jié)構(gòu)和部分省區(qū)用水效率（每立方米水對(duì)應(yīng)的GDP的產(chǎn)值）比較圖

（1）簡(jiǎn)述2007年寧蒙甘沿黃地區(qū)的區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展度分布特點(diǎn)。

（2）指出黃河流域水資源利用結(jié)構(gòu)中比例最高的類(lèi)型并分析原因。

（3）結(jié)合材料分析在如何利用水資源的問(wèn)題沿黃地區(qū)可采取的措施。

（4）為實(shí)現(xiàn)寧蒙陜甘沿黃地區(qū)生態(tài)與經(jīng)濟(jì)“雙贏”和可持續(xù)發(fā)展，有學(xué)者提出要構(gòu)建高效生態(tài)農(nóng)牧基地戰(zhàn)略，請(qǐng)?zhí)岢鼍唧w的實(shí)施措施。

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同步練習(xí)冊(cè)答案